ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ: ໂຮງຮຽນສອນດີ, ນັກຮຽນບໍ່ຕ້ອງຮຽນເພີ່ມ

“ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຖະແຫຼງການ 29 ກ່ຽວກັບການຮຽນ-ການສອນເພີ່ມ. ຖ້າໂຮງຮຽນສອນໄດ້ດີ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮັກການຮຽນຮູ້, ໃຊ້ຊອບແວເສີມ, ແລະນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຢູ່ນອກເວລາຮຽນ, ນັກຮຽນສາມາດອ້າງອີງບົດຮຽນຫຼາຍໂດຍຜ່ານເກມແລະຈະບໍ່ຕ້ອງໄປຫ້ອງຮຽນພິເສດອີກຕໍ່ໄປ.'

Báo Thanh niên•20/03/2025

ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຫງວຽນວັນຮ່ວາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕອນບ່າຍວັນທີ 20/3, ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Saigon ໄດ້ດຳເນີນກອງປະຊຸມກວດກາຄືນການຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການທົດລອງຄະນິດສາດ - ວິທະຍາສາດພາສາ ອັງກິດ ກັບຄູສອນຕ່າງປະເທດໃນສົກຮຽນ 2024-2025.

ການສອນທີ່ດີໃນໂຮງຮຽນ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ, ບໍ່ມີຫ້ອງຮຽນເພີ່ມເຕີມ

“ປະຈຸບັນ, ບັນດາໂຮງຮຽນພວມສອນພາສາອັງກິດໃນຂອບເຂດຫຼາຍນະໂຍບາຍຂອງລັດຖະບານສູນກາງ, ນັບແຕ່ບົດສະຫຼຸບ 91 ຂອງ ກົມການເມືອງ ເພື່ອສືບຕໍ່ປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 29 “ກ່ຽວກັບນະວັດຕະກຳການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທັນສະໄໝໃນເງື່ອນໄຂເສດຖະກິດການຕະຫຼາດມຸ່ງໄປເຖິງສັງຄົມນິຍົມ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນຂອງລັດຖະບານເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້. ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການສອນພາສາອັງກິດຢູ່ໂຮງຮຽນ, ວິທີເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ພັດທະນາປະເທດຊາດ.

Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM: Trường học dạy tốt, học sinh không phải đi học thêm - Ảnh 1. — ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຫງວຽນວັນຮຽວ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມຕອນບ່າຍວັນທີ

ທ່ານຮຽວໄດ້ຕີລາຄາສູງບັນດາໂຄງການສອນພາສາອັງກິດຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນທີ່ໄດ້ປະຕິບັດໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ແມ່ນໜຶ່ງໃນນັ້ນແມ່ນໂຄງການທົດລອງຄະນິດສາດ - ວິທະຍາສາດພາສາອັງກິດທີ່ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດມາເປັນເວລາເກືອບ 10 ປີຢູ່ນະຄອນ. ທ່ານເຫີໄດ້ຕີລາຄາວ່ານີ້ແມ່ນວິທີການສອນທີ່ດີ.

ໂດຍໃຫ້ທັດສະນະດັ່ງກ່າວເປັນຕົວຢ່າງໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນພາສາອັງກິດ, ຄະນິດສາດ ແລະ ວິທະຍາສາດ ໂດຍການເຮັດຕົວແບບປູກເຫັດທີ່ເຫຼື້ອມໃສ, ທ່ານຮຽວກ່າວວ່າ, ການບັນຍາຍທີ່ມີຊີວິດຊີວານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮູ້ດ້ານພາສາອັງກິດ ແລະ STEM ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງໃຫ້ບົດຮຽນດ້ານຊີວິດການເປັນຢູ່ນຳອີກ. ຮູບພາບທີ່ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນແລະການຊີ້ນໍາໂດຍຜູ້ບັນຍາຍຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຈໍາແນກລະຫວ່າງເຫັດປອດໄພແລະເປັນພິດ. ນີ້ແມ່ນມີຄວາມໝາຍຫຼາຍຖ້ານັກສຶກສາຢູ່ເຂດພູດອຍ ແລະ ຊົນນະບົດສາມາດເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ນີ້.

ທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ບັນດາຜູ້ບໍລິຫານ, ອໍານວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ສືບຕໍ່ສຸມໃສ່ຄັດເລືອກບັນດາໂຄງການ, ປະຕິບັດຫຼາຍປະເພດ, ແນະນຳໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນບັນດາໂຄງການການຮຽນ-ການສອນມີຄວາມກ້າວໜ້າ ແລະ ໝັ້ນຄົງ, ຕອບສະໜອງຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ. ທ່ານ ຮຽວ ກ່າວວ່າ: “ໂດຍສະເພາະແມ່ນນັກຮຽນປະຖົມ, ຄູອາຈານຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ໃນການຈັດຕັ້ງພື້ນຖານການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງໃຫ້ແກ່ເຂົາເຈົ້າໃນປະຈຸບັນ, ປູກຝັງຄວາມມັກໃນການຮຽນຮູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.

Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM: Trường học dạy tốt, học sinh không phải đi học thêm - Ảnh 2. — ທ່ານ ຫງວຽນວັນຮິວ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການສົນທະນາກ່ຽວກັບ STEAM, AI ແລະ ພາສາອັງກິດໃນທົ່ວໂລກທີ່ກອງປະຊຸມ.

“ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ປະຕິບັດ Circular 29 ກ່ຽວກັບການຮຽນການສອນພິເສດ, ຖ້າໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາເຮັດວຽກງານສິດສອນໄດ້ດີ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮັກການຮຽນ, ມີຊອບແວສະຫນັບສະຫນູນ, ແລະ ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີເຂົ້າໃນການຮຽນ, ເມື່ອນອກເວລາຮຽນ, ນັກສຶກສາສາມາດເບິ່ງບົດຮຽນຜ່ານເກມ ແລະ ຈະບໍ່ຕ້ອງໄປຮຽນພິເສດອີກແລ້ວ.

ຕາມທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແລ້ວ, ບັນດາໂຮງຮຽນຕ້ອງຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ສິດສອນໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນພໍໃຈ. ເມື່ອຮຽນຈົບ ແລະ ພໍ່ແມ່ບໍ່ສາມາດໄປຮັບເອົາລູກໄດ້, ໂຮງຮຽນສາມາດຈັດເກມ ແລະ ກິດຈະກຳຕ່າງໆ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມເຂັ້ມແຂງທາງກາຍ, ພອນສະຫວັນ ແລະ ຄວາມງາມ ເຊັ່ນ: ດົນຕີ, ການແຕ້ມຮູບ ແລະ ອື່ນໆ ເພື່ອຊ່ວຍຍົກລະດັບຄຸນນະພາບຊີວິດຂອງນັກຮຽນໃນອະນາຄົດ.

ພາສາອັງກິດແມ່ນວິທີການສື່ສານ, ເງື່ອນໄຂສໍາລັບການເຊື່ອມໂຍງກັບສາກົນ.

ທ່ານ ຫງວຽນວັນຮິວ ໄດ້ຊຸກຍູ້ ແລະ ຊຸກຍູ້ບັນດາໂຮງຮຽນສືບຕໍ່ຊຸກຍູ້ການສອນ ແລະ ຈັດຕັ້ງບັນດາໂຄງການ ສຶກສາ , ເພື່ອໃຫ້ພາສາອັງກິດ, ແມ່ນກຳລັງແຮງຂອງນັກຮຽນໃນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການເຊີດຊູ. ທ່ານຫວາງຢີ້ເນັ້ນໜັກວ່າ, ພາສາອັງກິດແມ່ນວິທີສື່ສານ, ແມ່ນເງື່ອນໄຂເພື່ອເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຍຸດທະສາດພັດທະນາການສຶກສາຂອງນະຄອນທີ່ມີວິໄສທັດຮອດປີ 2030 ແລະ 2045, ພວກເຮົາຕ້ອງຂຶ້ນສູ່ລະດັບສູງໃນພາກພື້ນ ແລະ ໃນໂລກ.

Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM: Trường học dạy tốt, học sinh không phải đi học thêm - Ảnh 3. — ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳການເຮັດ “ພູໄຟ” ຈາກນ້ຳສົ້ມສາຍຊູ ແລະ baking soda ໃນໂຄງການທົດລອງພາສາອັງກິດ-ວິທະຍາສາດ ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຮວ່າບິ່ງ, ເມືອງ 1, ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ.

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 20 ມີນາ, ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ກອງປະຊຸມສະຫຼຸບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການທົດລອງຄະນິດສາດ - ວິທະຍາສາດ ພາສາອັງກິດ ກັບຄູຕ່າງປະເທດ ສົກຮຽນ 2024-2025 ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 20 ມີນາ, ມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງຄູ-ອາຈານ ແລະ ຫົວໜ້າກົມວິຊາສະເພາະຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງ, ນະຄອນ Thu Duc ແລະ ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ປະມານ 300 ຄົນ.

ໂຄງການທົດລອງຄະນິດສາດ-ວິທະຍາສາດ ພາສາອັງກິດກັບຄູຕ່າງປະເທດໄດ້ສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມໃນນະຄອນໂຮ່ຈີມິນເປັນເວລາ 9 ປີ (ແຕ່ສົກຮຽນ 2016-2017). ຮອດສົກຮຽນ 2024-2025, 596 ຫ້ອງຮຽນຈະຮຽນໂຄງການນີ້.

- Ảnh 1. — ຈໍານວນຫ້ອງຮຽນຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມທີ່ໄດ້ສຶກສາໂຄງການທົດລອງພາສາອັງກິດ - ວິທະຍາສາດກັບຄູອາຈານຕ່າງປະເທດໃນ 9 ປີທີ່ຜ່ານມາໄດ້ຖືກບັນທຶກສະຖິຕິ.

ໂຄງການນີ້ແມ່ນສອນ 2 ໄລຍະ/ອາທິດ ໂດຍອີງຕາມຫຼັກສູດ ວິທະຍາສາດ ແລະ ຄະນິດສາດ ໃນໂລກຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ທີ່ໄດ້ຈັດພິມໂດຍສຳນັກພິມສຶກສາ ຫວຽດນາມ, ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ປະຕິບັດຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນປະຖົມໃນຮູບແບບການສຶກສາສັງຄົມ.

ຈໍານວນຄູສອນສົກຮຽນ 2024-2025 ເປັນຄູສອນຕ່າງປະເທດ 76 ຄົນ, ປະເມີນໂດຍກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ປັບປຸງຢູ່ເວັບໄຊຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ. ຄູຕ່າງປະເທດທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການສອນໂຄງການຕ້ອງປະຕິບັດຕາມຂັ້ນຕອນທາງດ້ານກົດໝາຍ; ຕ້ອງມີຄຸນວຸດທິດ້ານວິຊາຊີບເຊັ່ນລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລ, ໃບຢັ້ງຢືນການສອນພາສາອັງກິດ (TESOL, TEFL ...).