ຄູອາຈານ ແລະພໍ່ແມ່ຕື່ນເຕັ້ນກັບນະໂຍບາຍບໍ່ມີຄ່າຮຽນ

ມະຕິວ່າດ້ວຍການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ການໜູນຊ່ວຍເດັກອະນຸບານ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ນັກຮຽນຮູ້ທົ່ວໄປໃນບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຕາມລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເອົາຈາກສະພາແຫ່ງຊາດ ແລະ ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດແຕ່ປີ 2025-2026. ນະໂຍບາຍນີ້ແມ່ນຄາດຫວັງໂດຍປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍຍ້ອນວ່າມັນຈະປະກອບສ່ວນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນການຫຼຸດຜ່ອນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍສໍາລັບຄອບຄົວ.

Báo Phụ nữ Việt Nam•30/06/2025

ບັນລຸຄວາມສະເໝີພາບໃນ ການສຶກສາ

ມະຕິກ່ຽວກັບການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ການໜູນຊ່ວຍເດັກອະນຸບານ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ນັກຮຽນຮູ້ທົ່ວໄປໃນບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເອົາຈາກ ສະພາແຫ່ງຊາດ ຊຸດທີ 9.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ແຕ່ສົກຮຽນ 2025-2026, ເດັກນ້ອຍອະນຸບານ, ນັກຮຽນປະຖົມ ແລະ ນັກຮຽນສາມັນສຶກສາທຸກຄົນທີ່ເປັນສັນຊາດຫວຽດນາມ ຫຼື ຊາວຫວຽດນາມ ທີ່ບໍ່ໄດ້ກຳນົດສັນຊາດ, ດຳລົງຊີວິດຢູ່ ຫວຽດນາມ ແລະ ຮຽນຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ, ຈະໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນ ຫຼື ສະໜັບສະໜູນຈາກລັດກ່ຽວກັບຄ່າຮຽນ.

ທ່ານນາງ ດັ້ງທິມິງຕື໋, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ບ໋າຍໄຕ (ເມືອງ ບາວີ, ຮ່າໂນ້ຍ ), ແບ່ງປັນວ່າ: “ນັບແຕ່ຮູ້ຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຄູສອນເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນເມື່ອມາຮັບລູກກໍ່ສະແດງຄວາມຕື່ນເຕັ້ນ, ປະຈຸບັນ, ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຈ່າຍຄ່າຮຽນຕາມເຂດພູດອຍຂອງໂຮງຮຽນ, ຕ່ຳກວ່ານັກຮຽນໃນເມືອງ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ສະພາບເສດຖະກິດ - ສັງຄົມຢູ່ທີ່ນີ້ຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ສະນັ້ນ ການບໍ່ຕ້ອງເສຍຄ່າຮຽນແມ່ນຂ່າວດີສຳລັບຄອບຄົວນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນ. ການຕັດສິນໃຈນີ້ມີຄວາມໝາຍທີ່ສຸດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນນັກຮຽນຢູ່ເຂດພູດອຍທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງຄືຢູ່ເມືອງບາວີ.”

ທ່ານນາງ ກຽວທິທູ, ພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫາຍບ່າຈ່າງ (ເມືອງ ແທ໋ກແທັງ, ຮ່າໂນ້ຍ), ແບ່ງປັນວ່າ ນະໂຍບາຍບໍ່ມີຄ່າຮຽນແມ່ນຄວາມປາດຖະໜາຂອງຫຼາຍຄອບຄົວຢູ່ທີ່ນີ້ມາແຕ່ດົນນານ ຍ້ອນມີຊີວິດການເປັນຢູ່ຫຍຸ້ງຍາກ. ດ້ວຍວ່າ ນັກຮຽນ ຕັ້ງແຕ່ ອະນຸບານ ຫາ ມັດທະຍົມ ປາຍ ບໍ່ຕ້ອງ ຈ່າຍຄ່າຮຽນ, ຄອບຄົວ ຈະມີ ຊັບພະຍາກອນ ຫລາຍຂຶ້ນ ເພື່ອ ເບິ່ງແຍງ ການສຶກສາ ຂອງລູກ ເຂົາເຈົ້າ ໃຫ້ດີຂຶ້ນ.

Giáo viên, phụ huynh phấn khởi với chính sách miễn học phí - Ảnh 1. — ນະໂຍບາຍທີ່ບໍ່ມີຄ່າຮຽນສໍາລັບນັກຮຽນຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານເຖິງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຈະຫຼຸດຜ່ອນພາລະທາງເສດຖະກິດຂອງພໍ່ແມ່ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

ຍັງມີເດັກນ້ອຍອະນຸບານເກືອບ 300,000 ຄົນ ທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ເລີ່ມເຂົ້າໂຮງຮຽນ.

ໂຮງຮຽນອະນຸບານແມ່ນ "ເວທີທອງ" ສໍາລັບການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ມັນສະຫມອງ, ຈິດໃຈແລະສັງຄົມຂອງເດັກນ້ອຍ. ການລົງທຶນໃນການສຶກສາອະນຸບານແມ່ນການລົງທຶນໃນອະນາຄົດຂອງປະເທດ. ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນອະນຸບານໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍໄປຮອດທຸກຕາແສງ, ຫວອດ, ບ້ານ ແລະ ໝູ່ບ້ານໃນທົ່ວປະເທດ, ເພີ່ມທະວີຄວາມຕ້ອງການສົ່ງເດັກນ້ອຍເຂົ້າໂຮງຮຽນ.

ເງື່ອນໄຂການດູແລແລະການສຶກສາຂອງເດັກແລະຄຸນນະພາບການດູແລແລະການສຶກສາຂອງເດັກໄດ້ຮັບການປັບປຸງ. ໃນແຕ່ລະປີ, ເດັກນ້ອຍອະນຸບານຫຼາຍກວ່າ 5.1 ລ້ານຄົນ (ລວມທັງເດັກນ້ອຍອະນຸບານ 4.5 ລ້ານຄົນ) ໄດ້ຮັບການລ້ຽງດູ, ເບິ່ງແຍງ ແລະ ສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ 15,256 ແຫ່ງ ແລະ ໂຮງຮຽນອະນຸບານເອກະລາດ 17,444 ແຫ່ງ, ອັດຕາເຂົ້າຮຽນອະນຸບານບັນລຸ 93.6%.

ແນວໃດກໍດີ, ການສຶກສາອະນຸບານຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ. ພິເສດ, ຍັງມີເດັກນ້ອຍອະນຸບານເກືອບ 300.000 ຄົນ ທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນເດັກນ້ອຍຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ດ້ອຍໂອກາດ ແລະ ເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນສະພາບພິເສດ.

ປະຈຸບັນ, ປະເທດນີ້ມີນັກສຶກສາ 23,2 ລ້ານຄົນ, ບໍ່ນັບທັງນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຢູ່ສູນອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ສືບຕໍ່ສຶກສາ. ໃນນັ້ນ, ມີເດັກນ້ອຍອະນຸບານ 3,1 ລ້ານຄົນ ອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 5 ປີ; ເດັກນ້ອຍອະນຸບານ 1,7 ລ້ານຄົນ ອາຍຸ 5 ປີ; ນັກຮຽນປະຖົມ 8,9 ລ້ານຄົນ; ນັກຮຽນມັດທະຍົມ 6,5 ລ້ານຄົນ ແລະ ນັກຮຽນມັດທະຍົມ 3 ລ້ານຄົນ. ເພື່ອປະຕິບັດນະໂຍບາຍຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ, ຄາດຄະເນວ່າ, ງົບປະມານແຫ່ງລັດຕ້ອງຈ່າຍເພື່ອຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນໃຫ້ນັກສຶກສາທຸກຄົນນັບແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານຮອດມັດທະຍົມຕົ້ນແມ່ນປະມານ 30 ຕື້ດົ່ງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຕາມທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ແລ້ວ, ບັນດາເງື່ອນໄຂຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການສຶກສາອະນຸບານຍັງບໍ່ທັນດີ. ໃນນັ້ນ, ອັດຕາຫ້ອງຮຽນແຂງມີພຽງ 84,8%, ໃນຂະນະທີ່ 0,5% ແມ່ນຫ້ອງຮຽນຊົ່ວຄາວ ແລະ ມີຫ້ອງຮຽນຢືມເງິນເກືອບ 3.000 ຫ້ອງ. ສຳລັບໂຮງຮຽນອະນຸບານສາທາລະນະພຽງດຽວ, ອັດຕາຫ້ອງຮຽນແຂງແມ່ນ 76,6%, ທ້ອງຖິ່ນຈັດຕັ້ງຫ້ອງຮຽນຢືມເກືອບ 2.500 ຫ້ອງ.

ການຈັດຕັ້ງການສຶກສາອະນຸບານເປັນສາກົນພ້ອມກັບນະໂຍບາຍບໍ່ມີຄ່າຮຽນ ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງນະໂຍບາຍປະກັນສັງຄົມ ແລະ ຄວາມທ່ຽງທຳ. ເດັກຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ເຂດອຸດສາຫະກຳ ແລະ ອື່ນໆ ຈະໄດ້ຮັບບຸລິມະສິດຈາກລັດ ເພື່ອຮັບປະກັນສິດການສຶກສາ, ເຮັດໃຫ້ຊ່ອງຫວ່າງການພັດທະນາລະຫວ່າງພາກພື້ນ ແລະ ກຸ່ມເປົ້າໝາຍຮັດແຄບ.

ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ, ມະຕິກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການສຶກສາອະນຸບານຮອບດ້ານສຳລັບເດັກອາຍຸ 3 ຫາ 5 ປີ ໄດ້ວາງເປົ້າໝາຍວ່າຮອດປີ 2030, 100% ຂອງແຂວງ ແລະ ນະຄອນທີ່ດຳເນີນຢູ່ສູນກາງຈະບັນລຸມາດຕະຖານການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວປວງຊົນສຳລັບເດັກອາຍຸ 3 ຫາ 5 ປີ.

ລັດຮັບປະກັນແຫຼ່ງກຳລັງໃຫ້ແກ່ການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວປວງຊົນໃຫ້ເດັກນ້ອຍອາຍຸແຕ່ 3 ຫາ 5 ປີ ແລະ ລະດົມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນສັງຄົມຕາມລະບຽບກົດໝາຍ. ການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວໄປຂອງເດັກອາຍຸແຕ່ 3 ຫາ 5 ປີ ແມ່ນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຕາມແຜນທີ່ກຳນົດທິດ, ສອດຄ່ອງກັບສະພາບການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຂອງທ້ອງຖິ່ນ, ຮັບປະກັນເງື່ອນໄຂໃຫ້ເປັນເອກະພາບຕາມລະບຽບ.

ທີ່ມາ: https://phunuvietnam.vn/giao-vien-phu-huynh-phan-khoi-voi-chinh-sach-mien-hoc-phi-20250630140838388.htm