ຄູສອນຫນຸ່ມ EU ກໍາລັງປະຖິ້ມອາຊີບເພີ່ມຂຶ້ນ

ຂໍ້ມູນໃໝ່ຈາກການສໍາຫຼວດສາກົນດ້ານການຮຽນ-ການສອນຂອງ OECD (TALIS) 2024 ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າລະບົບ ການສຶກສາ ໃນຫຼາຍປະເທດຂອງສະຫະພາບເອີຣົບກໍາລັງປະເຊີນກັບຄວາມສ່ຽງທີ່ຮ້າຍແຮງຂອງການຂາດແຄນຄູໃນອະນາຄົດອັນໃກ້ນີ້.

ບົດລາຍງານຊີ້ໃຫ້ເຫັນທ່າອ່ຽງເພີ່ມຂຶ້ນຂອງຄູອາຈານໜຸ່ມທີ່ພິຈາລະນາອອກຈາກປະກອບອາຊີບ, ໃນຂະນະທີ່ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງຄູອາຈານທີ່ຍັງເຫຼືອແມ່ນໃກ້ຮອດອາຍຸບໍານານ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວເປັນສິ່ງທ້າທາຍສອງຢ່າງໃນການຮັກສາກຳລັງແຮງງານດ້ານການສຶກສາທີ່ໝັ້ນຄົງ ແລະ ການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການສອນໃນໄລຍະຍາວ.

ໂດຍສະເພາະ, ໃນປະເທດລັດເວຍ, ລິທົວເນຍແລະເອສໂຕເນຍ, ຫຼາຍກວ່າ 40% ຂອງຄູສອນອາຍຸຕໍ່າກວ່າ 30 ປີກ່າວວ່າພວກເຂົາຕັ້ງໃຈທີ່ຈະອອກຈາກການສອນພາຍໃນຫ້າປີຂ້າງຫນ້າ. ເຫດຜົນທີ່ຖືກລາຍງານຫຼາຍທີ່ສຸດລວມເຖິງຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະດຸ່ນດ່ຽງຊີວິດສ່ວນຕົວ, ຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະປ່ຽນອາຊີບແລະການສຶກສາຕໍ່ໄປ.

ຂະນະດຽວກັນ, ອາຍຸສະເລ່ຍຂອງຄູໃນປະເທດ OECD ແມ່ນປະມານ 45 ປີ, ແລະຫຼາຍກວ່າເຄິ່ງຫນຶ່ງຂອງຄູສອນໃນ Estonia, ຮັງກາຣີ, ລັດເວຍ, ລິທົວເນຍແລະປອກຕຸຍການແມ່ນເກີນ 50. ນີ້ຄາດຄະເນວ່າການຂາດແຄນຄູຈະກາຍເປັນອາການສ້ວຍແຫຼມໃນ 10 ຫາ 15 ປີຂ້າງຫນ້າ, ຈໍານວນຄູສອນຈໍານວນຫຼາຍອອກ.

ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາຂາດເຂີນ, ລັດຖະບານ ບາງແຫ່ງໄດ້ຮັບເອົາຄູຈາກອາຊີບອື່ນ. ປະເທດບັນແກເລຍເປັນຕົວຢ່າງອັນດັບຕົ້ນໆ, ມີຄູສອນທີ່ເຮັດວຽກນອກຂະແໜງການສຶກສາເພີ່ມຂຶ້ນ 13% ລະຫວ່າງປີ 2018 ຫາ 2024.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການຮັກສາຄູຍັງຄົງຂຶ້ນກັບຄ່າຈ້າງສ່ວນໃຫຍ່ ແລະ ເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກມີຄຸນຄ່າຈາກສັງຄົມ ແລະ ຜູ້ວາງນະໂຍບາຍຫຼາຍປານໃດ. ໃນອອສເຕີຍ, ເດນມາກ, ແລະບາງສ່ວນຂອງເບຢ້ຽມແລະບັນແກເລຍ, ຄູອາຈານສ່ວນໃຫຍ່ພໍໃຈກັບລາຍຮັບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໃນຂະນະທີ່ອັດຕາແມ່ນຕໍ່າຫຼາຍໃນ Malta ແລະປອກຕຸຍການ.

ອີງຕາມ Euronews

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-tre-eu-bo-nghe-ngay-cang-nhieu-post754889.html