ປະກອບຄຳເຫັນໃສ່ຮ່າງເອກະສານຂອງກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຄັ້ງທີ 14: ສ້າງ 'ຄຳຮູ້' ຈາກຍຸດທະສາດຊັບພະຍາກອນມະນຸດຫຼາຍຊັ້ນ.

ຈາກປະສົບການການສອນ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນຫວຽດຮົ່ງ, ລາງວັນ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ Golden Globe, ໜຸ່ມ ຫວຽດນາມ ດີເດັ່ນປີ 2024, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຄວາມປາດຖະໜາຢາກໄດ້ຄວາມຮູ້, ຈິດໃຈກ້າຄິດ, ກ້າເຮັດ, ກ້າຍອມຮັບຄວາມສ່ຽງເພື່ອປະດິດສ້າງ ແລະ ພັດທະນາກຳລັງແຮງໃນກຸ່ມຊາວໜຸ່ມເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເພື່ອຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະຫນາເຫຼົ່ານັ້ນຈະເຂົ້າໄປໃນຜົນໄດ້ຮັບທີ່ຊັດເຈນ, ກາຍເປັນຊັບສິນທາງປັນຍາແລະເຕັກໂນໂລຢີຂອງປະເທດຊາດ, ລະບົບນິເວດທີ່ສອດຄ່ອງກັນແມ່ນຈໍາເປັນ: ນະໂຍບາຍທີ່ສອດຄ່ອງ, ກົນໄກເປີດ, ການລົງທຶນທີ່ສຸມໃສ່ແລະສໍາຄັນ, ໂຄງສ້າງພື້ນຖານການຄົ້ນຄວ້າທີ່ທັນສະໄຫມແລະໂດຍສະເພາະແມ່ນການສ້າງວັດທະນະທໍາວິທະຍາສາດແລະວັດທະນະທໍາທາງວິຊາການ.

ຄຳບັນຍາຍຮູບ — ທ່ານດຣ ຫງວຽນຫວຽດຮຸງ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະວິທະຍາສາດວັດສະດຸ ແລະ ວິສະວະກຳວັດຖຸພັນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa, ໄດ້ຮັບລາງວັນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ Golden Globe, ໃບໜ້າໜຸ່ມດີເດັ່ນຫວຽດນາມ ປີ 2024.

ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຮ່າງເອກະສານຂອງກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດຄັ້ງທີ 14 ຂອງພັກ, ທ່ານດຣ ຫງວຽນຫວຽດຮຸງ ໄດ້ສະເໜີບາງນະໂຍບາຍ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂເພື່ອສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸດ້ານວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນແຫ່ງຊາດ ຈາກທັດສະນະຂອງນັກວິທະຍາສາດໜຸ່ມທີ່ຂຶ້ນກັບໂດຍກົງໃນການຝຶກອົບຮົມລຸ້ນຫຼັງ.

ການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດໂດຍຊັ້ນ

ເພື່ອສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸດ້ານວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ຕາມທ່ານ ດຣ ຫງວຽນຫວຽດຮຸງ ແລ້ວ, ຕ້ອງປະຕິບັດຍຸດທະສາດຊັບພະຍາກອນມະນຸດຫຼາຍຊັ້ນ, ຮັບປະກັນການສືບທອດ, ເສີມສ້າງ, ໜູນຊ່ວຍເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ; ການເຊື່ອມໂຍງຢ່າງໃກ້ຊິດ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປ, ການສຶກສາວິທະຍາໄລ, ລະບົບການຄົ້ນຄວ້າ, ແລະຂະແຫນງທຸລະກິດ. ໃນນັ້ນຄວາມສາມາດນໍາພາຂອງກຸ່ມ Elite ແລະຍຸດທະສາດລະດັບຊາດມີບົດບາດສໍາຄັນຫຼາຍ.

ດ້ວຍພື້ນຖານຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານອຸດສາຫະກຳລະດັບໂລກ, ຕ້ອງຕັ້ງໜ້າເຊີນບັນດາວິສະວະກອນ ແລະ ນັກວິທະຍາສາດຊັ້ນນຳຂອງໂລກ (ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງແມ່ນຫວຽດນາມ) ຜ່ານບັນດາລາຍການພິເສດ ດ້ວຍໜ້າທີ່ຫຼັກໝັ້ນໃຫ້ຄຳປຶກສາກ່ຽວກັບເສັ້ນທາງພັດທະນາທີ່ເໝາະສົມກັບສະພາບຕົວຈິງ, ປະຊາຊົນ ແລະ ບັນດາທ່າໄດ້ປຽບ ທາງພູມສາດ ຂອງປະເທດເຮົາ. ຕໍ່ໄປແມ່ນຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ຮ່ວມຫ້ອງທົດລອງ, ນໍາພາກຸ່ມຄົ້ນຄ້ວາທີ່ກ້າວຫນ້າ, ຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຢີແຫຼ່ງ, ແລະຮ່ວມກັນສ້າງມາດຕະຖານຄວາມຊື່ສັດທາງວິຊາການແລະວັດທະນະທໍາການຄົ້ນຄວ້າທີ່ທັນສະໄຫມ. ກົນໄກການເຮັດສັນຍາແບບຍືດຫຍຸ່ນ (ໄລຍະສັ້ນ-ກາງ, ສ່ວນທີ່ໃຊ້ເວລາ) ຈະເພີ່ມຄວາມເປັນໄປໄດ້ ແລະປະສິດທິພາບງົບປະມານ.

ສຳລັບປັນຍາຊົນຫວຽດນາມຢູ່ຕ່າງປະເທດແມ່ນຕ້ອງສ້າງເປັນເຄືອຂ່າຍ “ນັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມທົ່ວໂລກ”, ນຳໃຊ້ກົນໄກ “ເຄິ່ງສົ່ງກັບຄືນປະເທດ” ຄື: ຊີ້ນຳການຄົ້ນຄວ້າ, ນຳພານັກສຶກສາຈົບປະລິນຍາຕີ, ຫົວຂໍ້ຮ່ວມກັນນຳໜ້າ, ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນ ແລະ ພື້ນຖານໂຄງລ່າງຜ່ານບັນດາຂໍ້ຕົກລົງຮ່ວມມື. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕ້ອງມີລະບອບລາງວັນຕາມໝາກຜົນ, ຮັບປະກັນສິດຊັບສິນທາງປັນຍາ ແລະ ການພິມຈຳໜ່າຍຮ່ວມ, ຜ່ານນັ້ນນຳເອົາຄວາມຮູ້ສາກົນມາໃຫ້ຫວຽດນາມ ໂດຍໄວ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນທີ່ສຸດ.

ສໍາລັບລະດັບການຝຶກອົບຮົມພາຍໃນປະເທດແມ່ນຕ້ອງສ້າງສູນຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາເອກ ແລະຫຼັງປະລິນຍາເອກ ທີ່ຕິດພັນກັບຫ້ອງທົດລອງທີ່ທັນສະໄໝ, ບຸລິມະສິດບັນດາຂະແໜງການຕົ້ນຕໍຄື: ວັດສະດຸໃໝ່, ເຄື່ອງ semiconductors- microelectronics, ພະລັງງານສະອາດ, ເຕັກໂນໂລຊີຊີວະພາບ, biomedicine, ຄວາມປອດໄພ, ຄວາມປອດໄພຂອງເຄືອຂ່າຍ, ປັນຍາປະດິດ, ເຕັກໂນໂລຊີ quantum... ອອກແບບແຜນງານການຝຶກອົບຮົມຕາມມາດຕະຖານສາກົນ, ເນັ້ນໃສ່ຄວາມຮູ້ພື້ນຖານຂອງທຸລະກິດແບບທົດລອງ ແລະ ການເພີ່ມອັດຕາສ່ວນ. ພິເສດ, ສ້າງກົນໄກ “ລະດົມທຶນຢ່າງວ່ອງໄວ” ໃຫ້ແກ່ກຸ່ມໜຸ່ມທີ່ດີເດັ່ນ ເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບໝາກຜົນທີ່ພົ້ນເດັ່ນໂດຍໄວ.

ສໍາລັບນັກຮຽນ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ກະຕຸ້ນ passion ສໍາລັບວິທະຍາສາດຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ; ພັດທະນາສະໂມສອນ STEM, ການແຂ່ງຂັນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຂອງນັກຮຽນ, ແລະເປີດການຝຶກງານຫ້ອງທົດລອງ. ມະຫາວິທະຍາໄລຄວນມີບາງມື້ເປີດເພື່ອຕ້ອນຮັບເດັກນ້ອຍ ແລະນັກສຶກສາໃຫ້ມີປະສົບການວິທະຍາສາດ. ຄຽງຄູ່ກັບນັ້ນ, ແນວຄິດວິທະຍາສາດຕ້ອງໄດ້ປູກຕົ້ນໄມ້ກ່ອນຄື: ສອນວິທີຕັ້ງຄຳຖາມ, ສ້າງຈິດໃຈວິຈານ, ຊຸກຍູ້ປະຊາຊົນໃຫ້ກ້າຄິດ, ກ້າເຮັດ, ກ້າກ້າຮັບຜິດຊອບ.

ທ້ອງຖິ່ນຕ້ອງມີກົນໄກສ້າງຫໍພິພິທະພັນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ຫໍສະໝຸດຟຣີ (ແທນທີ່ຈະລົງທຶນໃສ່ສູນບັນເທິງຫຼາຍເກີນໄປ). ພຽງແຕ່ເທົ່ານັ້ນເດັກນ້ອຍຫວຽດນາມຈະຮັກຊາດບ້ານເກີດເມືອງນອນ ແລະ ມີກຳລັງໃຈ. ເພື່ອໃຫ້ຍຸດທະສາດຫຼາຍຊັ້ນມີປະສິດຕິຜົນ, ພວກເຮົາຕ້ອງການກົນໄກການເງິນທີ່ໝັ້ນຄົງ, ໄລຍະຍາວຂອງກອງທຶນພອນສະຫວັນຊາວໜຸ່ມ, ທຶນການສຶກສາຍຸດທະສາດໃນຂົງເຂດບູລິມະສິດ, ມີຄວາມມຸ່ງໝັ້ນໃນການບໍລິການ ແລະ ກົນໄກການແຂ່ງຂັນທີ່ໂປ່ງໃສ, ນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນມະນຸດພາຍຫຼັງການຝຶກອົບຮົມ. ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ "ປະຊາກອນຄໍາ" ເປັນ "ຄວາມຮູ້ທອງ".

ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງວັດທະນະທໍາວິທະຍາສາດແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບທາງສັງຄົມ

ຕາມຈິດໃຈຂອງ UNESCO ແລ້ວ, ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຕ້ອງໄດ້ຮັບຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງຮອບດ້ານຄື: ການພັດທະນາເສດຖະກິດໄປຄຽງຄູ່ກັບການພັດທະນາມະນຸດ, ພັດທະນາວັດທະນະທຳ ແລະ ພັດທະນາການເຄື່ອນໄຫວຂອງສັງຄົມ. ວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຊີມີຄວາມຫມາຍພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າຮັບໃຊ້ປະຊາຊົນແລະສໍາລັບປະຊາຊົນ. ທ່ານດຣ ຫງວຽນຫວຽດຮຸງ ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດຊື້ຂາຍສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງຊີວິດ, ສຸຂະພາບສາທາລະນະສຸກ ແລະ ອະນາຄົດຂອງຄົນລຸ້ນຫຼັງ ເພື່ອຜົນປະໂຫຍດໄລຍະສັ້ນ.

ຈາກທັດສະນະດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ, ຄວນໃຫ້ບຸລິມະສິດໃຫ້ບັນດາໂຄງການພະລັງງານທົດແທນ (ພະລັງງານແສງຕາເວັນ, ພະລັງງານລົມ, ພະລັງງານລົມ), ພະລັງງານນິວເຄຼຍທີ່ປອດໄພທັນສະໄໝ, ຕາຂ່າຍໄຟຟ້າອັດສະລິຍະ, ການເກັບພະລັງງານແບບຍືນຍົງ; ສົ່ງເສີມເຄມີສີຂຽວ, ຊີວະພາບ, ຂະບວນການຜະລິດທີ່ສະອາດ; ພັດທະນາເສດຖະກິດວົງຈອນ, ຫຼຸດຜ່ອນການປ່ອຍອາຍພິດແລະເພີ່ມທະວີປະສິດທິພາບຊັບພະຍາກອນ.

ຈາກທັດສະນະຂອງສັງຄົມ, ຕ້ອງສ້າງວັດທະນະທໍາວິທະຍາສາດ: ເຄົາລົບຄວາມຈິງ, ສົ່ງເສີມຈັນຍາບັນການຄົ້ນຄວ້າ, ຄວາມໂປ່ງໃສຂອງຂໍ້ມູນແລະຜົນໄດ້ຮັບ; ການປົກປ້ອງສິດຊັບສິນທາງປັນຍາພ້ອມກັບການແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ທີ່ຮັບຜິດຊອບ. ການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຖ່າຍທອດບັນດາຄວາມມານະພະຍາຍາມພາຍໃນປະເທດກ່ຽວກັບເທັກໂນໂລຍີການປ່ອຍຊັ້ນປະລໍາມະນູຂອງຄວາມກົດດັນອາກາດ, ວັດສະດຸທີ່ໃຊ້ໃນອຸນຫະພູມຕໍ່າ, ການຮັກສາພື້ນຜິວທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະ ອື່ນໆ ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ມີຄວາມສາມາດປະດິດສ້າງຢ່າງສິ້ນເຊີງ ພ້ອມກັບການເພີ່ມປະສິດທິພາບພະລັງງານ ແລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ, ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ສິດທິການຜະລິດສີຂຽວ, ສະຫລາດຢູ່ຫວຽດນາມ.

ການຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ການຮ່ວມມືສາກົນ

ທ່ານດຣ ຫງວຽນວຽດຮຸງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບັນດາຂໍ້ຈຳກັດທົ່ວໄປແມ່ນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄ້ວາຖືກກະແຈກກະຈາຍ, ກະແຈກກະຈາຍ, ຂາດການສົມທົບກັນໃນບັນດາຂົງເຂດຍຸດທະສາດ. ສະນັ້ນ, ຕ້ອງກຳນົດ ແລະ ຍຶດໝັ້ນປະຕິບັດບັນດາກຸ່ມຫົວຂໍ້ບຸລິມະສິດລະດັບຊາດໃນ 10-15 ປີຕໍ່ໜ້າ; ກໍ່ສ້າງສູນນະວັດຕະກໍາເຊື່ອມຕໍ່ “ມະຫາວິທະຍາໄລ, ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ, ວິສາຫະກິດ, ລັດ”, ສົມທົບທຶນດ້ວຍອັດຕາສ່ວນທີ່ຊັດເຈນ ແລະ ໂປ່ງໃສທາງດ້ານຊັບສິນທາງປັນຍາ ແລະກົນໄກແບ່ງປັນລາຍຮັບ.

“ການຮ່ວມມືສາກົນແມ່ນກຸນແຈເພື່ອຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ, ຕ້ອງຟື້ນຟູ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາໂຄງການໃຫ້ທຶນສຶກສາລະດັບຊາດຂະໜາດໃຫຍ່ (ປັບປຸງ 322 ແລະ 911 ແບບ), ວາງເປົ້າໝາຍຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາເອກ 10.000 ຄົນຂຶ້ນໄປໃນ 5 ປີ ໃນບັນດາຂົງເຂດສຳຄັນ, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບບັນດາຫ້ອງທົດລອງສຳຄັນໃນໂລກ; ປະຕິບັດບັນດາກົນໄກຊີ້ນຳຮ່ວມ, ຮ່ວມມືໃນບັນດາຫົວຂໍ້. “ກອງທັບຄວາມຮູ້” ໃນໄລຍະ 10-20 ປີຂ້າງໜ້າຂອງປະເທດຊາດ, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ນີ້ແມ່ນວິທີທາງທີ່ໄວເພື່ອທັນກັບໂລກ ເມື່ອໄວໜຸ່ມຂອງພວກເຮົາໄດ້ມີໂອກາດໄປຮ່ຳຮຽນ, ຄົ້ນຄວ້າ, ເຂົ້າເຖິງບັນດາເຕັກໂນໂລຢີລ້າສຸດຢູ່ຕ່າງປະເທດ.

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຈຳເປັນຕ້ອງສ້າງລຸ້ນໄວໜຸ່ມທີ່ “ມີຄວາມກ້າຫານ, ກ້າວໜ້າ, ມີປັນຍາເປັນດີເລີດ ແລະ ມີລັກສະນະວັດທະນະທຳ”. ນີ້ແມ່ນທິດທາງຍຸດທະສາດເພື່ອສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນໃນການເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ຮັກສາເອກະລັກສະເພາະ, ຄວາມຮູ້ທັນສະໄໝ ແລະ ຄຸນຄ່າດັ້ງເດີມ, ແລະ ຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບສັງຄົມຂອງນັກປັນຍາຊົນໜຸ່ມ ຫວຽດນາມ.

“ການພັດທະນາວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກໍາ ແລະ ການຫັນເປັນດິຈິຕອລແຫ່ງຊາດ ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນບັນຫາດ້ານວິຊາການ, ແຕ່ເປັນທາງເລືອກຍຸດທະສາດສໍາລັບອະນາຄົດ, ອະນາຄົດອັນນັ້ນຈະຖືກສ້າງຂື້ນໂດຍຄົນຮຸ່ນໜຸ່ມໃນທຸກມື້ນີ້.

ເລື່ອງຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ “ໃຈບໍລິສຸດ - ຈິດໃຈສົດໃສ - ຄວາມມຸ່ງມາດປາຖະໜາອັນໃຫຍ່ຫຼວງ” ເພື່ອແນໃສ່ເຮັດໃຫ້ຫວຽດນາມ ພັດທະນາຢ່າງເຂັ້ມແຂງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຂ່າວສານຈາກຄົນລຸ້ນກ່ອນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນໄຟເພື່ອສ່ອງແສງໃຫ້ແກ່ຊາວໜຸ່ມ ຫວຽດນາມ ໃນຍຸກໃໝ່. ດ້ວຍສັດທາ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາ, ດ້ວຍວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ວັດທະນະທຳ, ດ້ວຍຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ຈິດໃຈຮັບໃຊ້, ລຸ້ນໜຸ່ມຂອງພວກເຮົາສາມາດຍາດແຍ່ງເອົາ ຫວຽດນາມ ຢ່າງແທ້ຈິງ, ກາຍເປັນປະເທດຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ, ມະນຸດສະທຳ ແລະ ພັດທະນາແບບຍືນຍົງໃນກາງສະຕະວັດທີ 21”, ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນຫວຽດຮົ່ງ ແບ່ງປັນ.

ທີ່ມາ: https://baotintuc.vn/thoi-su/gop-y-du-thao-van-kien-dai-hoi-xiv-kien-tao-vang-tri-thuc-tu-chien-luoc-nhan-luc-da-tang-20251116111115908.htm