ກປ.ອອນໄລ - ຕອນເຊົ້າວັນທີ 25 ກຸມພາ, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ ແລະມະນຸດສາດ, VNU ສົມທົບກັບສະມາຄົມວິທະຍາສາດປະຫວັດສາດ ຫວຽດນາມ ແລະມູນນິທິປະຫວັດສາດ Dinh Xuan Lam ຈັດຕັ້ງຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ.
ສາດສະດາຈານ Dinh Xuan Lam (1925-2017) ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າແມ່ນໜຶ່ງໃນ 4 ເສົາຄ້ຳແຫ່ງປະຫວັດສາດຂອງຫວຽດນາມໃນປະຈຸບັນ. ເຖິງວ່າລາວມີພອນສະຫວັນ ແລະ ເດັ່ນກໍ່ຕາມ, ແຕ່ໃນສາຍຕາຂອງນັກຮຽນ, ລາວແມ່ນຄູສອນທີ່ເປັນແບບຢ່າງ, ໃກ້ຊິດ ແລະ ລຽບງ່າຍ.
ດ້ວຍເວລາກວ່າເຄິ່ງສັດຕະວັດແຫ່ງການສິດສອນ ແລະ ຄົ້ນຄ້ວາປະຫວັດສາດ, ສາດສະດາຈານ Dinh Xuan Lam ໄດ້ຝາກຄວາມປະທັບໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງ ຜ່ານບົດບັນຍາຍກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດ ຫວຽດນາມ ໃນປະຈຸບັນ. ລາວເຄີຍຢືນຢັນວ່າ: "ຖ້າມີຊີວິດຫຼັງ, ຂ້ອຍຍັງເລືອກທີ່ຈະເປັນຄູ", ຄໍາເວົ້າທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມມັກຮັກແລະຄວາມຮັກອັນຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງລາວຕໍ່ອາຊີບ.
![]()
ສາດສະດາຈານ, ຄູສອນປະຊາຊົນ ດິງຊວນເລີມ (ພາບ: ສະເໜີໂດຍໂຮງຮຽນ).
ສືບຕໍ່ສືບຕໍ່ປະຫວັດສາດຫວຽດນາມທີ່ທັນສະໄໝ ຂອບໃຈອາຈານ Dinh Xuan Lam
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາ, ສາດສະດາຈານ ຫວູດົ່ງນິງ ໄດ້ຢືນຢັນວ່າ: “ໃນຖານະທີ່ເປັນນັກສຶກສາຜູ້ທຳອິດຂອງສາດສະດາຈານ Dinh Xuan Lam, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຈື່ຈຳຊັ້ນຮຽນທີ 1 ເມື່ອ 60 ກວ່າປີກ່ອນ.
ປີນັ້ນ, ລາວມີອາຍຸພຽງ 32 ປີ, ໜຸ່ມ, ມີນ້ຳສຽງຊັດເຈນ, ແລະ ມີເນື້ອໃນການບັນຍາຍທີ່ອຸດົມສົມບູນ ແລະ ມີຄວາມສົນໃຈ. ມັນແມ່ນບົດຮຽນທີ່ໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມຄິດທີ່ຈະສືບຕໍ່ປະຫວັດສາດຫວຽດນາມສະໄໝໃໝ່.”
ເຖິງວ່າຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ຮັບການມອບໝາຍໃຫ້ສອນປະຫວັດສາດ ໂລກ ກໍ່ຕາມ, ແຕ່ສາດສະດາຈານ ຫວູດຶກນິງ ຍັງຄົງປຶກສາຫາລື ແລະ ຮ່ຳຮຽນຈາກບັນດາຜົນງານການຄົ້ນຄ້ວາຂອງສາດສະດາຈານ Dinh Xuan Lam.
“ໃນຊຸມປີ 50 ແລະ 60 ຂອງສະຕະວັດທີ 20, ສາດສະດາຈານ Dinh Xuan Lam ແລະ ບັນດາສາດສະດາຈານຂອງພະແນກປະຫວັດສາດຈຳນວນໜຶ່ງກໍ່ສ້າງປື້ມປະຫວັດສາດຍຸກສະໄໝທຳອິດ, ນີ້ແມ່ນພື້ນຖານໃຫ້ບັນດາບົດຮຽນປະຫວັດສາດໃນປະຈຸບັນຢູ່ຫວຽດນາມ.
ຫນຶ່ງໃນການສຶກສາທີ່ສໍາຄັນຂອງລາວແມ່ນເຈາະເລິກເຖິງການລຸກຮືຂຶ້ນຕໍ່ຕ້ານຝຣັ່ງ, ຂະບວນການ Van Than, ແລະຕົວເລກປະຫວັດສາດ, "ສາດສະດາຈານ, ຄູສອນປະຊາຊົນ Vu Duong Ninh.
ຕາມທ່ານສາດສະດາຈານ, ຄູສອນປະຊາຊົນຫວູດົ່ງນິງ, ສາດສະດາຈານ, ຄູປະຊາຊົນ Dinh Xuan Lam ໄດ້ປະໄວ້ບັນດາມໍລະດົກວິທະຍາສາດອັນລ້ຳຄ່າ, ປະກອບສ່ວນຊີ້ແຈ້ງຫຼາຍບັນຫາສຳຄັນໃນການສຶກສາປະຫວັດສາດຂອງປະເທດເຮົາ.
ສາດສະດາຈານ ດິງຊວນເລີມ ໄດ້ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ເຈາະເລິກເຖິງການລຸກຮືຂຶ້ນເພື່ອເອກະລາດ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວປະຕິຮູບ, ຈາກການເຄື່ອນໄຫວ ແຄ໋ງຮ່ວາ ໃນທ້າຍສະຕະວັດທີ 19 ເຖິງທ່າອ່ຽງ ດ້ຽນເຕິນ ໃນຕົ້ນສະຕະວັດທີ 20.
ສາດສະດາຈານ Dinh Xuan Lam ບໍ່ພຽງແຕ່ເຈາະຈົງໃສ່ແຕ່ລະເຫດການເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງວິເຄາະຢ່າງຮອບດ້ານກ່ຽວກັບບົດບາດການນຳ, ທິດທາງທິດສະດີ ແລະ ໂຄງການປະຕິຮູບສັງຄົມ.
ສາດສະດາຈານ, ຄູສອນປະຊາຊົນຫວຽດນາມ ຫວູດົ່ງນິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ມັນເປັນສິ່ງທີ່ໂຊກດີທີ່ສຸດສໍາລັບຂ້າພະເຈົ້າທີ່ໄດ້ໄປຕ່າງປະເທດກັບອາຈານຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ແລະ ຄະນະຜູ້ແທນ ການສຶກສາ ຫວຽດນາມ ໃນປີ 1981-1982. ປີທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຢູ່ກັບອາຈານຂອງຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນເວລາອັນລໍ້າຄ່າທີ່ສຸດສໍາລັບຂ້າພະເຈົ້າ.
ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳໂດຍກົງຈາກຄູອາຈານ, ປະຕິບັດຈາກການສິດສອນເປັນພາສາຝລັ່ງເຖິງການຄົ້ນຄ້ວາປະຫວັດສາດອິດທິພົນຂອງການປະຕິວັດຫວຽດນາມຢູ່ອາຟຣິກາ ໂດຍທົ່ວໄປ ແລະ ມາດາກາສກາ ເວົ້າສະເພາະ.
ງານວາງສະແດງ ແລະ ການໂອ້ລົມສົນທະນາ ເພື່ອສະເຫຼີມສະຫຼອງ 100 ປີແຫ່ງວັນເກີດຂອງສາດສະດາຈານ Dinh Xuan Lam ໄດ້ຈັດຂຶ້ນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສະທຳ, VNU. (ພາບ: L.Thu).
ສາດສະດາຈານ Dinh Xuan Dung: ສາດສະດາຈານ Dinh Xuan Lam ແມ່ນງ່າຍດາຍ ແລະເລິກເຊິ່ງທີ່ສຸດ.
ສາດສະດາຈານ Bui Xuan Dinh, ນັກສຶກສາໜຶ່ງຂອງສາດສະດາຈານ Dinh Xuan Lam ເລົ່າສູ່ຟັງວ່າ: “ຄັ້ງໜຶ່ງຂ້າພະເຈົ້າປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຮັດຫຼັກສູດປະລິນຍາເອກ, ຍ້ອນການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງລາວ, ບັນຫາທັງໝົດໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ. ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນນັກວິທະຍາສາດທີ່ເກັ່ງກ້າ, ຍັງເປັນຄູສອນທີ່ອຸທິດຕົນ, ພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນດ້ວຍສຸດຫົວໃຈ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນ”.
ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ດັ້ງຊວນຟຸກ ຍັງມີບັນດາຄວາມຊົງຈຳທີ່ໜ້າສົນໃຈກັບ ສາດສະດາຈານ Dinh Xuan Lam. ເມື່ອຖືກຖາມກ່ຽວກັບຍາດຕິພີ່ນ້ອງຂອງຕົນຍ້ອນນາມສະກຸນແລະບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ທ່ານສາດສະດາຈານ Dinh Xuan Lam ພຽງແຕ່ຍິ້ມແຍ້ມແຈ່ມໃສແລະຕອບວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າພວມຊອກຫາເບິ່ງວ່າທ່ານກັບຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມກ່ຽວພັນກັນຫຼືບໍ່?”.
ສາດສະດາຈານ Dinh Xuan Dung ແບ່ງປັນວ່າ: “ສາດສະດາຈານ Dinh Xuan Lam ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນນັກວິທະຍາສາດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ສຳລັບຂ້າພະເຈົ້າແລ້ວ, ລາວຍັງເປັນຄົນລຽບງ່າຍ, ຈິງໃຈ ແລະ ເລິກເຊິ່ງ”.
ເມື່ອຫວນຄືນຊີວິດ ແລະ ອາຊີບຂອງສາດສະດາຈານ Dinh Xuan Lam, ແມ່ນບໍ່ສາມາດເວົ້າເຖິງຄວາມກະຕືລືລົ້ນຂອງເພິ່ນຕໍ່ປະຫວັດສາດຫວຽດນາມ. ລາວບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ວາງພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ຫຼັກສູດປະຫວັດສາດທີ່ທັນສະໄຫມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນແຮງບັນດານໃຈແລະສົ່ງເສີມຄວາມມັກໃນການຄົ້ນຄວ້າໃນລຸ້ນຂອງນັກຮຽນ.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/gsngnd-dinh-xuan-lam-nguoi-thay-truyen-lua-su-viet-cho-nhieu-the-he-20250225190252829.htm










(0)