ເນື່ອງໃນໂອກາດສະເຫຼີມສະຫຼອງ 80 ປີແຫ່ງວັນຊາດ, ທ່ານສາດສະດາຈານ ຫງວຽນດຶກຈູງ ໄດ້ແບ່ງປັນທັດສະນະກ່ຽວກັບການພັດທະນາປະເທດຊາດ, ບົດບາດຂອງປັນຍາຊົນຫວຽດນາມ ແລະ ໄດ້ສົ່ງສານເຖິງລຸ້ນໜຸ່ມສືບຕໍ່ຂຽນປະຫວັດສາດອັນສະຫງ່າງາມຂອງຊາດ.

ນັກຂ່າວ Dan Tri ໄດ້ມີການໂອ້ລົມສົນທະນາກັບສາດສະດາຈານ ຫງວຽນດຶກຈູງ, ໄດ້ຮັບຟັງທັດສະນະທີ່ເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບເສັ້ນທາງພັດທະນາຂອງປະເທດ. ທ່ານເນັ້ນໜັກວ່າ, ນ້ຳໃຈຮັກຊາດບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ຢູ່ໄກ, ແຕ່ແມ່ນສະແດງໃຫ້ເຫັນຜ່ານການກະທຳທີ່ແທດຈິງ, ແຕ່ເຮັດແຕ່ນ້ອຍທີ່ສຸດເປັນຢ່າງດີເພື່ອປະກອບສ່ວນພັດທະນາລວມ.
ເລື່ອງລາວບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງແຮງບັນດານໃຈ ແຕ່ຍັງສົ່ງສານທີ່ມີຄວາມໝາຍເຖິງລຸ້ນໜຸ່ມ, ຜູ້ທີ່ຈະສືບຕໍ່ຂຽນໜ້າປະຫວັດສາດອັນສະຫງ່າລາສີໃຫ້ແກ່ປະເທດຊາດ.

ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນດຶກຈູງ, ເນື່ອງໃນໂອກາດສະເຫຼີມສະຫຼອງ 80 ປີແຫ່ງວັນຊາດ, ເປັນຂີດໝາຍປະຫວັດສາດອັນສຳຄັນຂອງປະເທດຊາດ, ເຈົ້າສາມາດແບ່ງປັນອາລົມຈິດອັນຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງເຈົ້າໄດ້ເມື່ອເບິ່ງຄືນການເດີນທາງອັນຍາວນານຂອງປະເທດຊາດ? ຮູບພາບອັນໃດທໍາອິດທີ່ເຂົ້າມາໃນໃຈຂອງເຈົ້າໃນເວລານີ້?
- ນີ້ແມ່ນຄໍາຖາມທີ່ມີຄວາມຫມາຍຫຼາຍແລະ evokes ຫຼາຍອາລົມໃນຂ້າພະເຈົ້າ. ເມື່ອຂ້າພະເຈົ້າຄິດກ່ຽວກັບ 80 ປີຂອງປະເທດ, ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນຄວາມພາກພູມໃຈ. ແມ່ນຄວາມພາກພູມໃຈ ເພາະວ່າ ຫວຽດນາມ ໄດ້ຜ່ານຜ່າສິ່ງທ້າທາຍ ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫລາຍຢ່າງນັບແຕ່ສະໄໝອິດສະລະ ເພື່ອກາຍເປັນປະເທດທີ່ທັນສະໄໝ, ມີຄວາມສາມັກຄີ, ຮັກແພງ ສັນຕິພາບ .
ປະຈຸບັນ, ຫວຽດນາມ ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາສູງຈາກໂລກໃນການຮ່ວມມືໃນທຸກຂົງເຂດ, ຈາກ ການເມືອງ , ເສດຖະກິດ, ສັງຄົມ, ຄວາມໝັ້ນຄົງ, ປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ.
ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່ານີ້ແມ່ນຈຸດທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການເນັ້ນຫນັກ. ຄວາມນັບຖືທີ່ພວກເຮົາມີໃນມື້ນີ້ບໍ່ແມ່ນອຸປະຕິເຫດ. ມັນແມ່ນຜົນຂອງການເດີນທາງທີ່ຍາວນານແລະຫຍຸ້ງຍາກ.
ລອງຄິດເບິ່ງວ່າ, ນັບແຕ່ມື້ທຳອິດທີ່ໄດ້ຮັບເອກະລາດມາຮອດປະຈຸບັນ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ, ສິ່ງກີດຂວາງຫຼາຍຢ່າງໃນດ້ານ ການທູດ , ການເມືອງ, ເສດຖະກິດ. ໃນສະໄໝນັ້ນ, ຫຼາຍປະເທດຍັງບໍ່ທັນເຂົ້າໃຈວິໄສທັດ, ການກະທຳ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາຖະໜາຂອງຫວຽດນາມ ກໍ່ຄືຂອງປະຊາຊົນຫວຽດນາມ.
ແຕ່ຕະຫຼອດການເດີນທາງນັ້ນ, ພວກເຮົາມີຄວາມມຸ່ງຫວັງອັນແຮງກ້າສະເໝີ. ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກລຸກຂຶ້ນ, ປາດຖະໜາຢາກມີເອກະລາດ, ເສລີພາບ ແລະ ເສັ້ນທາງແຫ່ງການພັດທະນາເພື່ອກໍ່ສ້າງສັງຄົມທີ່ມີຊີວິດຊີວາ, ໝັ້ນຄົງ ແລະ ວັດທະນາຖາວອນ. ນັ້ນແມ່ນອຸດົມການຂອງຊາດ.
ທັງຫມົດທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການແມ່ນມີສັນຕິພາບທີ່ຫມັ້ນຄົງເພື່ອການພັດທະນາແລະຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ. ພົນລະເມືອງທຸກຄົນສາມາດເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຄວາມວັດທະນາຖາວອນ ແລະ ເຮັດໃຫ້ປະເທດຊາດ ຫວຽດນາມ ໄດ້ຮັບຄວາມເຄົາລົບນັບຖືຈາກບັນດາຄູ່ຮ່ວມມືສາກົນໃນປະຈຸບັນ.

ຄວາມຊົງຈຳໃນໄວເດັກຂອງທ່ານຢູ່ຫວຽດນາມ ໄດ້ສ້າງບຸກຄະລິກລັກສະນະ ແລະ ຄວາມປາດຖະໜາຂອງທ່ານທີ່ຈະຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ປະກອບສ່ວນໃນພາຍຫຼັງແນວໃດ?
- ອາດເວົ້າໄດ້ວ່າຂ້າພະເຈົ້າເກີດໃນສະໄໝທີ່ປະເທດບັນລຸສັນຕິພາບ, ຫຼັງຈາກໄດ້ຜ່ານຫຼາຍສິບປີຂອງການຕໍ່ຕ້ານຝຣັ່ງ ແລະອາເມລິກາ. ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຮົາໄດ້ຜ່ານສົງຄາມຊາຍແດນຕໍ່ມາ, ແຕ່ຄວາມຊົງຈຳຄັ້ງທຳອິດຂອງຂ້າພະເຈົ້າກ່ຽວກັບສົງຄາມແມ່ນຜ່ານເລື່ອງລາວຂອງພໍ່.
ພໍ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າເປັນທະຫານໃນເວລານັ້ນ, ເຂົ້າຮ່ວມໂດຍກົງໃນສົງຄາມຊາຍແດນໃນປີ 1979 ເພື່ອປົກປ້ອງຊາຍແດນຂອງ Fatherland. ເລື່ອງເຫຼົ່ານັ້ນມີຄວາມສັກສິດແທ້ໆ ແລະ ເປັນຄວາມຊົງຈຳອັນທຳອິດຂອງການຮັກຊາດ.

ເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນ, ໃນໄວເດັກຂອງຂ້ອຍໄດ້ອາໄສຢູ່ໃນພື້ນທີ່ບ່ອນທີ່, ເຖິງແມ່ນວ່າປະເທດຍັງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມສະຫງົບ. ສົງຄາມຊາຍແດນໄດ້ແກ່ຍາວເຖິງຕົ້ນຊຸມປີ 90 ແລະຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງດໍາລົງຊີວິດຢູ່ໃນໄລຍະສົງຄາມທີ່ຮຸນແຮງ, ບໍ່ມີລະເບີດ, ບໍ່ມີການຍົກຍ້າຍ.
ເມື່ອເບິ່ງຄືນຕອນນີ້, ຂ້ອຍເຫັນວ່າມັນເປັນເດັກນ້ອຍທີ່ພິເສດຫຼາຍ. ໃນໄວເດັກຂອງຂ້ອຍເຕັມໄປດ້ວຍສຽງຫົວເຍາະເຍີ້ຍຂອງເດັກນ້ອຍໃນທົ່ງນາ, ກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງຂ້ອຍກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ, ອະນາໄມເຂດໃກ້ຄຽງ. ມັນອ່ອນໂຍນແລະຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍ.
ຕໍ່ມາ, ເມື່ອຮຽນຮູ້ບົດຮຽນປະຫວັດສາດ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮູ້ຈັກເທື່ອລະກ້າວວ່າເພື່ອມີສັນຕິພາບດັ່ງກ່າວ, ປະເທດຊາດຕ້ອງຜ່ານຜ່າໄລຍະທີ່ຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດ. ຄຽງຄູ່ກັບການເຄື່ອນໄຫວຂອງຄະນະຊາວໜຸ່ມ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມຕັດສິນໃຈຂອງຄົນລຸ້ນກ່ອນ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ເຮັດທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງເພື່ອໃຫ້ລຸ້ນຫນຸ່ມທີ່ເປັນເອກະລາດແລະສັນຕິພາບ.
ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ບອກກັບຕົນເອງວ່າຈະມາເຖິງຈຸດເວລາທີ່ຕ້ອງເຂົ້າຮ່ວມວຽກງານຮັບໃຊ້ການພັດທະນາປະເທດ, ປະກອບສ່ວນພັດທະນາຂອງບ້ານ, ຂອງອົງການຈັດຕັ້ງ.
ໃນເວລານັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ມີແນວຄວາມຄິດສະເພາະຫຼາຍກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຈະເຮັດໃນອະນາຄົດ, ແຕ່ຄວາມປາດຖະຫນາທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນເພື່ອໄປມະຫາວິທະຍາໄລ, ຄົ້ນຫາໂລກພາຍນອກ, ແລະຊອກຫາວິທີທີ່ຈະປະກອບສ່ວນໃຫ້ແກ່ປະເທດຂອງຂ້ອຍ.


ເມື່ອມາຮອດປະເທດຝລັ່ງ, ສາດສະດາຈານມີຈຸດເວລາອັນໃດໜຶ່ງທີ່ເອີ້ນວ່າ “ຄວາມສະຫວ່າງ” ເພື່ອຮັບຮູ້ວ່າ ພາລະກິດຂອງຕົນບໍ່ພຽງແຕ່ປະກອບສ່ວນສ່ວນຕົວເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນການພົວພັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນໃນການພັດທະນາຂອງຫວຽດນາມ?
- ເມື່ອຂ້ອຍມາຝຣັ່ງ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກສັບສົນແທ້ໆ. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ຄວາມຕື່ນຕົກໃຈໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນບໍ່ແມ່ນວັດທະນະທຳ, ເພາະວ່າ ຝຣັ່ງ ແລະ ຫວຽດນາມ ມີແລວທາງວັດທະນະທຳທີ່ຄ້າຍຄືກັນ. ຄວາມຕື່ນຕົກໃຈທີ່ສຸດແມ່ນຄວາມແຕກຕ່າງຂອງລະດັບຄວາມຮູ້, ປະສົບການຊີວິດ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງໂລກລະຫວ່າງນັກສຶກສາ ຫວຽດນາມ ແລະ ນັກສຶກສາສາກົນ.
ຂ້າພະເຈົ້າຈື່ໄດ້ວ່າ, ຫຼັງຈາກຫ້ອງຮຽນທໍາອິດຂອງວິຊາທໍາອິດຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຄູສອນເວົ້າວ່ານາງຈະສົ່ງວຽກບ້ານຜ່ານທາງອີເມລ໌. ໃນເວລານັ້ນ, ຢູ່ຫວຽດນາມ, ຂ້າພະເຈົ້າມີພຽງແຕ່ເຂົ້າເຖິງຄອມພິວເຕີເພື່ອຮຽນການຂຽນໂປຣແກຣມແລະມີເວລາພຽງເລັກນ້ອຍໃນການປະຕິບັດ. ຂ້ອຍຕ້ອງຖາມເພື່ອນ Tunisian ວ່າອີເມວແມ່ນຫຍັງ ແລະໃຊ້ມັນແນວໃດ.
ຫຼັງຈາກ 15 ນາທີ, ລາວໄດ້ຕັ້ງທີ່ຢູ່ອີເມວໃຫ້ຂ້ອຍ, ເຊິ່ງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຂ້ອຍຢູ່ໄກຈາກເຕັກໂນໂລຢີທີ່ພັດທະນາໃນປີ 2000.
ຊ່ອງຫວ່າງນີ້ໄດ້ກະຕຸ້ນຂ້ອຍໃຫ້ສຶກສາຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ. ຂ້າພະເຈົ້າຮັບຮູ້ວ່າຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງພະຍາຍາມຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງເພື່ອຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງໃນລະດັບວິຊາຊີບແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຕ້ອງລື່ນກາຍພວກເຂົາເພື່ອໃຫ້ສາມາດສືບຕໍ່ການສຶກສາໃນລະດັບທີ່ສູງກວ່າ. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າຄວາມພະຍາຍາມເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຊ່ອງຫວ່າງນັ້ນແມ່ນສໍາຄັນທີ່ສຸດສໍາລັບພວກເຮົາທີ່ຈະສາມາດເພີ່ມຂຶ້ນ.
ອັນທີ 2 ແມ່ນຂ້າພະເຈົ້າເຫັນວ່າ, ປະຊາຄົມນັກສຶກສາ ແລະ ປັນຍາຊົນ ຫວຽດນາມ ຢູ່ ຝະລັ່ງ ພວມເຕີບໂຕ. ມັນເປັນຊັບພະຍາກອນອັນໃຫຍ່ຫຼວງ. ຂ້າພະເຈົ້າຖືວ່າກຳລັງນີ້ມີຄວາມສາມາດສຳເລັດບັນດາຕົ້ນໄມ້ໃຫຍ່ທີ່ມີມາແຕ່ກ່ອນ, ບັນດາລຸ້ນທີ່ໄດ້ຮັບຜົນສຳເລັດຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເຊັ່ນ: ສາດສະດາຈານ Tran Dai Nghia ຫຼືເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ສາດສະດາຈານ Tran Thanh Van ແລະ ພັນລະຍາ.
ສິ່ງດັ່ງກ່າວໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ສ້າງຕັ້ງສະມາຄົມນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ຢູ່ ປາຣີ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ ແມ່ນສະມາຄົມນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ຢູ່ ຝລັ່ງ. ພວກເຮົາສ້າງເຄືອຂ່າຍທີ່ມີຫຼາຍກວ່າ 20 ສາຂາໃນທຸກແຂວງຂອງປະເທດຝຣັ່ງໃນປີ 2008.
ສິ່ງສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນທ່ານມີການພົວພັນສະໜິດສະໜົມກັບສະມາຄົມນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ຢູ່ປະເທດ ແລະ ສະມາຄົມຊາວໜຸ່ມສູນກາງ.
ສາມາດຖືວ່າເປັນພາກສ່ວນທີ່ຂາດບໍ່ໄດ້ຂອງສະມາຄົມນັກສຶກສາຫວຽດນາມໃນປະເທດ. ເມື່ອບັນດາສະມາຊິກຂອງສະມາຄົມໃຫຍ່ຂຶ້ນ ແລະ ກາຍເປັນນັກຊ່ຽວຊານ, ປັນຍາຊົນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຕັ້ງຄຳຖາມອີກເທື່ອໜຶ່ງກ່ຽວກັບວິທີເຊື່ອມໂຍງ, ຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ ແລະ ປະກອບສ່ວນໃຫ້ ຫວຽດນາມ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວໄດ້ພາໃຫ້ສະມາຄົມບັນດານັກວິທະຍາສາດ ແລະ ນັກຊ່ຽວຊານຫວຽດນາມ (AVSE Global) ເກີດຂຶ້ນໃນປີ 2011.

ສາດສະດາຈານເຄີຍກ່າວວ່າ, ເພື່ອໃຫ້ຫວຽດນາມກາຍເປັນກຳລັງແຮງ, ຕ້ອງເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການເຮັດສິ່ງນ້ອຍໆໃຫ້ດີ. ປະສົບການອັນໃດໃນອາຊີບຂອງເຈົ້າໄດ້ດຶງເອົາປັດຊະຍານີ້ມາຈາກ?
- ປັດຊະຍານີ້ແມ່ນປັດຊະຍາຊີວິດຂອງຂ້ອຍ. ຂ້າພະເຈົ້າຮັບຮູ້ວ່າ, ເມື່ອປະເຊີນກັບບັນຫາ, ຖ້າຫາກວ່າພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ດໍາເນີນການຂັ້ນຕອນທໍາອິດ, ພວກເຮົາຈະບໍ່ໄດ້ອອກຈາກເສັ້ນເລີ່ມຕົ້ນ. ເມື່ອເຮົາໄດ້ເດີນຕາມຂັ້ນຕອນແລ້ວ ເຮົາກໍຈະຄ່ອຍໆໄປເຖິງຈຸດໝາຍປາຍທາງ. ໃນການເດີນທາງນັ້ນຈະມີເລື່ອງໃຫຍ່ແລະນ້ອຍ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ປະສົບການທີ່ໄດ້ຮັບຈາກເລື່ອງນ້ອຍໆຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຮົາສ້າງວິທີເຮັດເລື່ອງໃຫຍ່.
ວຽກໃຫຍ່ບໍ່ສາມາດສຳເລັດໄດ້ໃນຄືນ. ພວກເຮົາຕ້ອງແບ່ງມັນອອກເປັນວຽກນ້ອຍໆ. ນັ້ນກໍ່ແມ່ນວິທີທີ່ຈະບັນລຸຜົນສໍາເລັດ. ຖ້າເຮົາເບິ່ງຄືນປະຫວັດສາດທັງໝົດຂອງຫວຽດນາມ, ເລື່ອງນີ້ເກືອບຈະຊຶມເຂົ້າໄປໃນເລືອດຂອງຊາວຫວຽດນາມ. ມັນເປັນເລື່ອງທໍາມະຊາດ.
ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຄິດວ່າເປົ້າຫມາຍແມ່ນບໍ່ຈໍາກັດ. ທຸກໆຄັ້ງທີ່ພວກເຮົາບັນລຸເປົ້າຫມາຍ, ມັນຈະກາຍເປັນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນສໍາລັບເປົ້າຫມາຍໃຫມ່. ແລະໃນແຕ່ລະຄັ້ງ, ພວກເຮົາມີສິ່ງນ້ອຍໆທີ່ຕ້ອງເຮັດ. ເລື່ອງເລັກໆນ້ອຍໆໃນມື້ນີ້ຈະໃຫຍ່ກວ່າເລື່ອງເລັກໆນ້ອຍໆໃນອະດີດ.
ໃນຖານະເປັນປັນຍາຊົນດໍາລົງຊີວິດແລະເຮັດວຽກຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ອາຈານສະແດງແນວຄວາມຄິດຂອງຄວາມຮັກຊາດໂດຍຜ່ານການປະຕິບັດສະເພາະໃດຫນຶ່ງ?
- ເມື່ອຂຶ້ນເຮືອບິນແລະອອກຈາກຫວຽດນາມ, ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ແຕກຕ່າງກັນກ່ຽວກັບການຮັກຊາດ. ເມື່ອພວກເຮົາຢູ່ໃນປະເທດ, ຕາມທໍາມະຊາດ, ພວກເຮົາສົມມຸດວ່າຄວາມຮັກຊາດແມ່ນຢູ່ໃນພວກເຮົາ. ແຕ່ເມື່ອໄປຕ່າງປະເທດ, ພວກເຮົາແຕ່ລະຄົນເກືອບເປັນ “ເອກອັກຄະລັດຖະທູດ” ຂອງ ຫວຽດນາມ.
ເມື່ອຄົນທັງຫຼາຍເບິ່ງຄົນຫວຽດຢູ່ຕ່າງປະເທດກໍເບິ່ງຕົວແທນຂອງຫວຽດນາມ. ພວກເຮົາຕ້ອງສະແດງໃຫ້ເຫັນພາບພົດຂອງຫວຽດນາມທີ່ມີສັນຕິພາບ, ເຂັ້ມແຂງ, ຂະຫຍັນຂັນເຄື່ອນ, ພ້ອມແລ້ວໃຫ້ແກ່ການຮ່ວມມືສາກົນ.

ວຽກງານທີ່ AVSE Global (ອົງການນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ນັກຊ່ຽວຊານຫວຽດນາມ) ພວມປະຕິບັດຢູ່ຫວຽດນາມ ແມ່ນປະກອບມີບັນດາການເຄື່ອນໄຫວໃຫ້ຄຳປຶກສາ ແລະ ສ້າງບົດລາຍງານຍຸດທະສາດທັງຂັ້ນແຂວງ ແລະ ປະເທດ.
ຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເດີນທາງແຕ່ເໜືອເຖິງໃຕ້, ຈາກອຽນບ່າໄປຫາບາກລຽວ. ໃນການເດີນທາງນັ້ນ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ພ້ອມກັບຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນຄື: ກວາງນິງ, ກວາງຈີ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ… ໃນບັນດາໂຄງການພັດທະນາ.
ແຕ່ລະໂຄງການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຄົ້ນຄວ້າໃນພື້ນທີ່ເລິກເຊິ່ງ: ການຢູ່ແລະດໍາລົງຊີວິດກັບປະຊາຊົນທ້ອງຖິ່ນ, ດໍາເນີນການສໍາພາດແລະການສໍາຫຼວດເພື່ອເຂົ້າໃຈຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບການພັດທະນາຂອງແຕ່ລະພາກພື້ນ. ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາໃຫ້ຄວາມສຳຄັນທີ່ສຸດ - ຮູ້ສຶກເຖິງການປ່ຽນແປງ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງການພັດທະນາຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ.
ນອກເຫນືອຈາກການໃຫ້ຄໍາປຶກສາ, AVSE Global ໄດ້ດໍາເນີນໂຄງການຝຶກອົບຮົມລະດັບສູງຫຼາຍສໍາລັບຜູ້ນໍາບໍລິສັດ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ແລະອົງການຂອງລັດຖະບານ. ຫົວຂໍ້ຕ່າງໆນັບແຕ່ການນຳພາການພັດທະນາ, ນະວັດຕະກຳ, ເຖິງບັນຫາດ້ານເຕັກນິກພິເສດເຊັ່ນ: ການລະບາຍນ້ຳໃນຕົວເມືອງ.
ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຫຼັກຂອງ AVSE Global ແມ່ນເຄື່ອນໄຫວເຊື່ອມຕໍ່ຄວາມຮູ້, ໂດຍອີງໃສ່ເຄືອຂ່າຍນັກຊ່ຽວຊານຫວຽດນາມ 10.000 ຄົນຢູ່ 30 ກວ່າປະເທດ. ພວກຂ້າພະເຈົ້າສືບຕໍ່ປະຕິບັດບັນດາຂໍ້ລິເລີ່ມສາກົນຄື One Global ຫວຽດນາມ, ຊຸດກຽດສັກສີ “ຜູ້ມີອິດທິພົນຊື່ສຽງຫວຽດນາມ”, ບັນດາໂຄງການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ພັດທະນາ (ເວທີປາໄສ R&D), ຫລື ການເຊື່ອມຕໍ່ນະວັດຕະກຳ (VGIC), ເລືອກເຟັ້ນ ແລະ ສະໜັບສະໜູນອັນດັບ 100 ໃນຫົວຂໍ້ທີ່ພວກເຮົາຢາກເຮັດ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາຂະຫຍາຍການເຊື່ອມຕໍ່ຜ່ານຫຼາຍຊ່ອງທາງເຊັ່ນ: ເວທີປາໄສນະໂຍບາຍ, ກອງປະຊຸມສໍາມະນາທີ່ມີເນື້ອໃນເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບການເງິນ-ການທະນາຄານ, ສິນເຊື່ອຄາບອນ, ການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດ, ສາທາລະນະສຸກ, ການສຶກສາ ແລະ ອື່ນໆ.


ໃນສະພາບການໂລກປະຈຸບັນທີ່ຜັນແປໄປ, ການແຂ່ງຂັນທາງດ້ານພູມສາດ, ການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດ ແລະ ການພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວຂອງ AI, ທ່ານສາດສະດາຈານກ່າວວ່າ, ສິ່ງໃດແມ່ນກຳລັງໜູນໃຫ້ແກ່ຈິນຕະນາການ ແລະ ປະດິດສ້າງຂອງຊາວຫວຽດນາມ ສືບຕໍ່ພັດທະນາ?
- ໃນເມື່ອກ່ອນ, ຄົນເຮົາມັກເວົ້າກັນວ່າ ຄວາມສະຫຼາດ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງຊາວຫວຽດນາມ ຈະມາເມື່ອເຮົາຖືກຈັດໃສ່ໃນຕຳແໜ່ງຕົວຕັ້ງຕົວຕີ, ນັ້ນຄື “ລໍຖ້າຈົນນ້ຳຮອດຕີນກ່ອນຈະໂດດ”. ແຕ່ໃນປັດຈຸບັນ, ດ້ວຍສະພາບການຂອງໂລກສະເຫມີມີການປ່ຽນແປງຢ່າງໄວວາແລະບໍ່ສາມາດຄາດເດົາໄດ້, ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດລໍຖ້າຈົນກ່ວານ້ໍາຮອດຕີນຂອງເຈົ້າກ່ອນທີ່ຈະໂດດອີກຕໍ່ໄປ. ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງສ້າງແຜນທີ່ຖະຫນົນ, ວິໄສທັດທີ່ຍາວກວ່າ.
ສິ່ງທີ່ລ້ຳຄ່ານັ້ນແມ່ນປະຊາຊົນຫວຽດນາມທົ່ວປວງຊົນມີວິໄສທັດລວມ, ແມ່ນວິໄສທັດຮອດປີ 2045, ຍາມໃດປະເທດຊາດຈະສະເຫຼີມສະຫຼອງ 100 ປີແຫ່ງວັນເອກະລາດ, ກາຍເປັນປະເທດພັດທະນາ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງຜູ້ນຳເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງພົນລະເມືອງທຸກຄົນ. ວິໄສທັດໃນໄລຍະຍາວນັ້ນເປັນແຮງຊຸກຍູ້ໃຫ້ພວກເຮົາພ້ອມທີ່ຈະຕອບສະໜອງຕໍ່ການທ້າທາຍທັງໝົດ.
ເພື່ອເຮັດໄດ້, ຕ້ອງສ້າງກຳລັງແຮງພາຍໃນຢ່າງພຽງພໍ, ສົມທົບກັບການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນເພື່ອດຶງດູດແຫຼ່ງກຳລັງ. ຄວາມເຂັ້ມແຂງພາຍໃນຂອງປະເທດ, ການເປັນຕົນເອງຂອງປະຊາຊົນ, ຄວາມສາມາດໃນການຄຸ້ມຄອງຄວາມສ່ຽງ ... ທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້ຈະສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງລວມ. ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າ, ເພື່ອຢືນຢູ່ເທິງບ່າຂອງຍັກໃຫຍ່, ກ່ອນອື່ນຫມົດພວກເຮົາຕ້ອງເປັນຕົນເອງເປັນທີ່ເຊື່ອຖື. ພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາສາມາດໃຊ້ປະໂຍດຈາກສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ພວກເຂົາມີໃຫ້.

ສາດສະດາຈານ, ເຈົ້າສາມາດສົ່ງຂໍ້ຄວາມໄປຫາລຸ້ນຫນຸ່ມທີ່ຈະສືບຕໍ່ຂຽນບົດເລື່ອງຂອງກໍາລັງຂອງຊາດ?
- ຂໍ້ຄວາມຂອງຂ້ອຍແມ່ນອາດຈະສັ້ນຫຼາຍ ແລະເນັ້ນໃສ່ແນວຄວາມຄິດໜຶ່ງຄື: ປະຫວັດສາດຫວຽດນາມ ແມ່ນສືບຕໍ່ຈາກຄົນຍຸກສະໄໝ. ແຕ່ລະຍຸກສະໄໝກໍມີໜ້າທີ່ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນໃນການພັດທະນາປະເທດ.
ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າລຸ້ນຫນຸ່ມພຽງແຕ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ. ພວກເຮົາຕ້ອງສົມທົບກຳລັງແຮງພາຍໃນຂອງພວກເຮົາ, ຄວາມເຂັ້ມແຂງແບບດັ້ງເດີມກັບແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນສາກົນທີ່ເຂັ້ມແຂງ. ຈາກນັ້ນ, ທຸກຄົນຈະມຸ່ງໄປເຖິງບັນດາຈຸດໝາຍລວມ, ເພື່ອໃຫ້ ຫວຽດນາມ ກາຍເປັນຈຸດໝາຍປາຍທາງແຫ່ງປັນຍາຊົນ, ເປັນຈຸດໝາຍປາຍທາງຂອງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ຈຸດໝາຍປາຍທາງຂອງບັນດາໂຄງການທີ່ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ໂລກມີສັນຕິພາບ ແລະ ສະຖຽນລະພາບ. ນີ້ແມ່ນຍີ່ຫໍ້ຂອງຫວຽດນາມໃນໄລຍະພັດທະນາ.
ພວກເຮົາຄວນນຳການພັດທະນາຂອງຫວຽດນາມ ເຂົ້າສູ່ຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງຮ່ວມຂອງໂລກ. ຈາກນັ້ນພວກເຮົາຈະໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຈາກທົ່ວໂລກ, ເຊັ່ນດຽວກັບທຸກຈັກກະວານທີ່ຮ່ວມກັນພັດທະນາຂອງຫວຽດນາມ. ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອໝັ້ນວ່າລຸ້ນໜຸ່ມທີ່ມີກຳລັງແຮງຂອງຕົນຈະເຊີດຊູຈຸດທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະຂອງຫວຽດນາມ.
ຂໍຂອບໃຈທ່ານອາຈານສໍາລັບການໃຊ້ເວລາສໍາລັບການສົນທະນານີ້!

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/cong-nghe/gs-nguyen-duc-khuong-lich-su-viet-nam-duoc-viet-tiep-boi-nhung-nguoi-duong-dai-20250817100502925.htm
(0)