ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມລາຮາຍ, ຕາແສງ ດົງຊວນ, ແຂວງ ດັກລັກ (ເມື່ອກ່ອນແມ່ນເມືອງ ດົງຊວນ, ແຂວງ ຟູອຽນ ), ແມ່ນຂາດເຂີນປຶ້ມ, ປື້ມບັນທຶກໃນຫ້ອງຮຽນເກືອບທັງໝົດ. ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຕ້ອງຢືມເອກະສານຈາກປື້ມບັນທຶກຂອງໝູ່ເພື່ອຄັດລອກບົດຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ເອກະສານຄູ່ໜຶ່ງທີ່ຢືມມາຈາກໝູ່ແມ່ນນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມລາຮາຍນຳໃຊ້ເພື່ອສຳເນົາພາຍຫຼັງກັບໄປໂຮງຮຽນ.
ຮູບພາບ: ຜູ້ປະກອບສ່ວນ
ນາງ ຕູ່ທິກຽວອຽນ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມລາຮາຍ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕອນເຊົ້າມື້ນີ້, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນໄດ້ໄປຫໍສະໝຸດໂຮງຮຽນເພື່ອຊອກປື້ມມາແຈກຢາຍໃຫ້ນັກຮຽນຊົ່ວຄາວ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ປຶ້ມໃນຄັງສຳຮອງຍັງຈຳກັດຫຼາຍ, ບໍ່ພຽງພໍກັບຈຳນວນນັກຮຽນທີ່ສູນເສຍປຶ້ມຫຼັງໄພນໍ້າຖ້ວມ.
“ມີເດັກນ້ອຍມາຮຽນແບບບໍ່ມີປື້ມບັນທຶກ ແລະຕ້ອງຢືມເຈ້ຍຈາກໝູ່ມາບັນທຶກ, ຄູຫຼາຍຄົນພະຍາຍາມເກັບປຶ້ມເກົ່າຈາກຫໍສະໝຸດ ແຕ່ກໍມີບໍ່ຫຼາຍ, ຮູ້ສຶກເສົ້າໃຈທີ່ເຫັນເດັກນ້ອຍເປັນແບບນີ້, ຫວັງວ່າຜູ້ມີຄຸນງາມຄວາມດີຈະໃຫ້ຄວາມສົນໃຈ ແລະ ສະໜັບສະໜູນປຶ້ມບັນທຶກ ແລະ ປື້ມບັນທຶກໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮຽນຕາມປົກກະຕິ” ນາງ ອ້ວນ ກ່າວ.

ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມລາຮາຍໄປໂຮງຮຽນໂດຍບໍ່ມີປຶ້ມ ຫຼື ໂຕະຫວ່າງເປົ່າ.
ຮູບພາບ: ຜູ້ປະກອບສ່ວນ
ໂຮງຮຽນປະຖົມລາຮາຍມີນັກຮຽນທັງໝົດ 641 ຄົນ, ແຕ່ພາຍຫຼັງນໍ້າຖ້ວມ, 210 ຄົນໃນຈຳນວນນັ້ນໄດ້ສູນເສຍປື້ມທັງໝົດ. ນ້ຳໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງໄວຈົນຫລາຍຄອບຄົວບໍ່ສາມາດໂຕ້ຕອບ. ປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ປື້ມບັນທຶກທີ່ພໍ່ແມ່ໄດ້ຊື້ມາຢ່າງດຸເດືອດເມື່ອຕົ້ນປີ ດຽວນີ້ເປັນພຽງເຈ້ຍເສດທີ່ຈືດຈາງ.
ຢູ່ໝູ່ບ້ານ ຟູ໋ກເຫ້ວ, ຕາແສງ ດົງຊວນ, ພໍ່ແມ່ຂອງເດັກສອງຄົນຢູ່ຊັ້ນປ.2 ແລະ 9, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເຖິງວ່າຈະວາງເຄື່ອງເຟີນີເຈີໃຫ້ສູງກໍຕາມ, ແຕ່ນ້ຳຖ້ວມສູງເກືອບຮອດເພດານ, ເຮັດໃຫ້ປື້ມ ແລະ ລົດຖີບຂອງລູກທັງໝົດເສຍຫາຍ.
"ຂ້ອຍພຽງແຕ່ເບິ່ງນ້ໍາຂຶ້ນຊົ່ວໂມງຕໍ່ຊົ່ວໂມງ, ດຽວນີ້ເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນໂດຍບໍ່ມີສິ່ງໃດໃນຖົງຂອງພວກເຂົາ, ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າຈະເຮັດແນວໃດ,"

ປື້ມບັນທຶກ ແລະ ປື້ມບັນທຶກຂອງນັກຮຽນ ຢູ່ ຕາແສງ ດົງຊວນ ໄດ້ປຽກ ແລະ ເສຍຫາຍ ພາຍຫຼັງນໍ້າຖ້ວມ.
ຮູບພາບ: ຜູ້ປະກອບສ່ວນ
ພາຍຫຼັງນໍ້າຖ້ວມແລ້ວ, ຄວາມຕ້ອງການປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ປື້ມບັນທຶກຂອງນັກຮຽນໃນເຂດທີ່ຖືກນໍ້າຖ້ວມແມ່ນຮີບດ່ວນທີ່ສຸດ. ພໍ່ແມ່ສ່ວນຫຼາຍພຽງແຕ່ປະສົບກັບໄພທຳມະຊາດແລະໝົດ ເງິນ , ບໍ່ສາມາດຊື້ປຶ້ມໃຫ້ລູກ. ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ລະດົມບັນດາຄູ-ອາຈານ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຜູ້ໃຈບຸນບໍລິຈາກປຶ້ມເກົ່າ ແລະ ປື້ມບັນທຶກເປົ່າ, ແຕ່ປະລິມານຍັງໜ້ອຍເກີນໄປຖ້າທຽບໃສ່ຄວາມຕ້ອງການ.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-vung-lu-muon-tung-doi-giay-chep-bai-khan-cap-xin-sach-vo-moi-185251124183851823.htm






(0)