ໄປສູ່ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ຕັ້ງໜ້າ, ສ້າງສັນ ແລະ ຮອບດ້ານ.

ĐNO - ນັ້ນແມ່ນຂໍ້ມູນທີ່ອົງການຮ່ວມມືພັດທະນາແລະການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານເຕັກນິກ Flemish (VVOB) ຂອງແບນຊິກ ທີ່ກອງປະຊຸມລະດັບຊາດກ່ຽວກັບການປົກຄອງຕົນເອງຂອງນັກຮຽນໃນວັນທີ 10 ກໍລະກົດນີ້.

Báo Đà Nẵng•11/07/2025

ຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນ "ການຮຽນຮູ້ໂດຍຜ່ານການຫຼິ້ນ" ແລະສົ່ງເສີມການເປັນເອກະລາດ.
*ພາບ: ສະໜອງໂດຍ VVOB*

ກອງປະຊຸມໄດ້ມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ , ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ 8 ແຂວງ, ນະຄອນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການ “ເຊື່ອມໂຍງການຮຽນຜ່ານການຫຼິ້ນໃນການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມຫວຽດນາມ”, ຜູ້ຕາງໜ້າບັນດາອົງການບໍ່ຂຶ້ນກັບລັດຖະບານໃນຂົງເຂດສຶກສາ ແລະ ວິທະຍາໄລຄູໃນທົ່ວປະເທດ.

ໂດຍຜ່ານກອງປະຊຸມ, VVOB ຫວັງວ່າຈະເຜີຍແຜ່ເອກະລາດຂອງນັກຮຽນແລະສົ່ງເສີມການປະຕິບັດການສອນແບບປະດິດສ້າງຈາກຫ້ອງຮຽນໄປສູ່ລະດັບການຄຸ້ມຄອງເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ຫ້າວຫັນ, ສ້າງສັນແລະຮອບດ້ານ.

ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ, ເພື່ອກຳນົດ ແລະ ຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງໃນການຮັບຮູ້ ແລະ ປະຕິບັດການຊຸກຍູ້ສິດປົກຄອງຕົນເອງຂອງນັກຮຽນ, VVOB ຢູ່ ຫວຽດນາມ ໄດ້ສ້າງເອກະສານ “ຊຸກຍູ້ການປົກຄອງຕົນເອງຂອງນັກສຶກສາ: ແນວທາງການສຶກສາພັດທະນາເອກະລາດຕາມໂຄງການ ສຶກສາ ທົ່ວໄປປີ 2018”.

ເອກະສານດັ່ງກ່າວໄດ້ວິເຄາະຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງແນວຄວາມຄິດຂອງຄວາມເປັນເອກະລາດແລະໃຫ້ຄໍາແນະນໍາສະເພາະສໍາລັບການລວມເອົາເອກະລາດເຂົ້າໃນກິດຈະກໍາການຮຽນການສອນ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ມັນແນະນໍາການປະຕິບັດ pedagogical ທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນປະຕິບັດແລະສົ່ງເສີມຄວາມເປັນເອກະລາດໃນການຮຽນຮູ້, ດັ່ງນັ້ນການປັບປຸງການປັບຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າໃນສະພາບການຂອງ ໂລກ ທີ່ມີການປ່ຽນແປງຕະຫຼອດໄປ.

ຕາມທ່ານ ຫງວຽນບ໋າວຈູ, ຜູ້ປະສານງານໂຄງການແລ້ວ, ເອກະສານສະບັບນີ້ ຍັງເປັນເຄື່ອງມືປະຕິບັດຕົວຈິງເພື່ອໃຫ້ບັນດາຄູ-ອາຈານ, ຫົວໜ້າໂຮງຮຽນ ແລະ ອາຈານນຳໄປໝູນໃຊ້ເຂົ້າໃນວຽກງານການຮຽນ-ການສອນໂດຍກົງ. ນີ້ແມ່ນບາດກ້າວທີ່ຈຳເປັນເພື່ອນຳການປົກຄອງຕົນເອງເຂົ້າໃນຫ້ອງຮຽນ.

ທ່ານຈ່າວກ່າວວ່າ, “ນັກຮຽນຍັງຕ້ອງຮູ້ວິທີຕັ້ງເປົ້າໝາຍ, ປະເມີນຄວາມຄືບໜ້າ, ຮ່ວມມືກັບໝູ່ໃນຫ້ອງ ແລະ ດັດປັບວິທີການຮຽນໃຫ້ເໝາະສົມກັບຕົນເອງ,”.

ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງສູນການສຶກສາ ແລະສະຫນັບສະຫນູນຄົນຫູຫນວກກາງ ແບ່ງປັນປະສົບການຂອງເຂົາເຈົ້າໃນພາສາມື. ພາບ: VVOB ສະໜອງໃຫ້.

ໃນກອງປະຊຸມ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້ນໍາສະເຫນີຊຸດຂໍ້ສະເຫນີແນະເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ດີກວ່າ, ສົ່ງເສີມແລະການບໍາລຸງລ້ຽງຂອງນັກສຶກສາເປັນເອກະພາບຫຼັກ.

ບັນດາຂໍ້ສະເໜີແນະດັ່ງກ່າວລວມມີ: ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດຂອງຜູ້ນຳໂຮງຮຽນໃນການຊຸກຍູ້ການປົກຄອງຕົນເອງ; ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດຂອງຄູອາຈານໃນການສົ່ງເສີມການເປັນເອກະລາດຂອງນັກຮຽນ; ສົ່ງເສີມການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຄອບຄົວ ແລະຊຸມຊົນ ໃນການສະໜັບສະໜູນການພັດທະນາເອກະລາດຂອງນັກຮຽນ; ນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງຫນ້າໃນກິດຈະກໍາສະແດງໃຫ້ເຫັນການເປັນເອກະລາດ; ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດຂອງສະຖາບັນສ້າງຄູໃນການຝຶກອົບຮົມ, ຊຸກຍູ້, ຄົ້ນຄ້ວາເປັນເອກະລາດ.

VVOB ແມ່ນອົງການບໍ່ຫວັງຜົນກຳໄລເພື່ອການຮ່ວມມືພັດທະນາ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານວິຊາການ, ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນປີ 1982 ຢູ່ ປະເທດແບນຊິກ, ດຳເນີນທຸລະກິດຢູ່ ຫວຽດນາມ ນັບແຕ່ປີ 1992 ໃນຂົງເຂດການສຶກສາ ດ້ວຍຄຳຂວັນ “ການສຶກສາເພື່ອການພັດທະນາ”. ດ້ວຍເຫດນີ້, ສະໜັບສະໜູນການຍົກສູງຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິຜົນການສຶກສາຢ່າງໝັ້ນຄົງຢູ່ບັນດາປະເທດພວມພັດທະນາ.

ທີ່ມາ: https://baodanang.vn/huong-toi-moi-truong-hoc-tap-chu-dong-sang-tao-va-toan-dien-3265496.html