(ດ່ານັ້ງ) - ຫົວໜ້າຂະແໜງ ສຶກສາ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ທ່ານ ຫງວຽນວັນຮີ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ສະແດງຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະຮັກສາວິຊາພາສາອັງກິດໃຫ້ຢູ່ເມືອງ 10 ສອບເສັງ.
ເນື້ອໃນນີ້ແມ່ນທ່ານ ຫງວຽນວັນຮີ ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຍົກອອກມາທີ່ກອງປະຊຸມຄັ້ງທີ 20 ຂອງສະພາປະຊາຊົນນະຄອນ ໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 9/12.
ທ່ານ ຫງວຽນວັນເຫວີຍ (ພາບ: ຮືງແຄ).
ທ່ານ ຫງວຽນວັນຮິວ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ໃນຖານະທີ່ເປັນຫົວໜ້າຂະແໜງການສຶກສາຂອງນະຄອນ, ຂ້າພະເຈົ້າແນະນຳໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງພາກພາສາອັງກິດຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຈົນກວ່າ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ນະຄອນຕັດສິນໃຈດ້ວຍຕົນເອງ.
ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບັນດາຜູ້ແທນ ແລະ ປະຊາຊົນຫຼາຍທ່ານມີຄວາມສົນໃຈຫຼາຍຕໍ່ການສອບເສັງເສັງຈົບຊັ້ນ ມ10 ແລະ ເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຕາມໂຄງການໃໝ່ແຕ່ປີ 2025.
ໂດຍສະເພາະນັກຮຽນຊັ້ນ ມ 9, ເວລານີ້ “ສັບສົນ” ຫຼາຍ ເພາະບໍ່ຮູ້ວ່າຈະເລືອກວິຊາທີ 3 ໃນການສອບເສັງຊັ້ນ ມ 10 ແນວໃດ ເມື່ອກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງບໍ່ທັນ “ສຳເລັດ” ແຜນສຸດທ້າຍ.
ທ່ານ ຫງວຽນວັນຮິວ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຫຼາຍປີມານີ້, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມ 10 ດ້ວຍ 3 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາຕ່າງປະເທດ.
ໂດຍສະເພາະ, ສໍາລັບພາສາອັງກິດ, ລັດຖະບານໄດ້ມີສອງໂຄງການໃນປີ 2008 ແລະ 2018, ບໍ່ພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ວິຊາ, ແຕ່ຍັງກ່ຽວກັບພາສາ. ນອກຈາກນັ້ນ, ກົມການເມືອງ ຍັງໄດ້ສະຫຼຸບເພື່ອເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງເທື່ອລະກ້າວ.
ຕາມທ່ານຮ່ວາງຈູງແລ້ວ, ຄວາມຮັບຮູ້ດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດຂອງປະຊາຊົນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແມ່ນດີຫຼາຍ, ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນເພື່ອສອບເສັງເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງລົງທຶນໃຫ້ລູກຫຼານຮ່ຳຮຽນຢູ່ຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ໄວ. ນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ເມືອງບັນລຸຜົນດີຫຼາຍໃນການສອບເສັງພາສາອັງກິດ. ດັ່ງນັ້ນ, ໂດຍບໍ່ມີການຕັດສິນໃຈແລະນະໂຍບາຍທີ່ຖືກຕ້ອງ, ມັນອາດຈະເປັນການຍາກທີ່ຈະລົງທຶນຢ່າງຖືກຕ້ອງໃນການຮຽນການສອນແລະການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດໃນໂຮງຮຽນ.
ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຍັງແບ່ງປັນວ່າ: ເມື່ອນັກຮຽນຮຽນຈົບ ມ9 ຈະມີຄວາມຮູ້ພື້ນຖານທຸກວິຊາ. ພໍ່ແມ່ບໍ່ຄວນກັງວົນຫຼາຍເກີນໄປໃນການເລືອກເອົາຫົວຂໍ້ທີ່ຈະສອບເສັງ, ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການສ້າງຄວາມກົດດັນໃຫ້ລູກ.
ເຫັນດີເຫັນພ້ອມກັບຄວາມເຫັນດັ່ງກ່າວ, ທ່ານ ເຢືອງແອງດຶກ, ເລຂາຄະນະພັກເຂດ 1, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຕ້ອງເປັນທ້ອງຖິ່ນນຳໜ້າ ແລະ ຕັ້ງໜ້າມານະພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີ 2 ຕາມທິດນຳຂອງສູນກາງ.
ທ່ານ ດັ້ງແອງດຶກ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ຜົນສຳເລັດຂອງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຈະປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຜົນສຳເລັດຂອງໂຄງການແຫ່ງຊາດ. ເມືອງຈໍາເປັນຕ້ອງມີໂຄງການຂອງຕົນເອງເພື່ອເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງ. ອັນນີ້ຕ້ອງມີການກຳນົດທິດທາງເຊັ່ນ: ຫົວໜ່ວຍ, ທ້ອງຖິ່ນ, ໂຮງຮຽນໃດມີເງື່ອນໄຂເພື່ອປະຕິບັດກ່ອນ, ແລ້ວຜັນຂະຫຍາຍ, ພ້ອມກັນດຶງດູດທ້ອງຖິ່ນຂຶ້ນ.
ຕາມທ່ານ ເຢືອງແອງດຶກ ແລ້ວ, ບົນພື້ນຖານນັ້ນ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຈະສະເໜີໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເປັນເຈົ້າການໃນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຄັ້ງປະຖົມມະລຶກ ແລະ ຈົບຊັ້ນ ມ.
ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຢາກຮັກສາພາສາອັງກິດໃນການສອບເສັງຊັ້ນຮຽນທີ 10 (ຮູບພາບ: ຮ່ວາຍນາມ).
ປີ 2025 ເປັນປີທຳອິດຂອງການປະຕິບັດການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018. ອີງຕາມ ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍ ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ມ.10 ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ການສອບເສັງ ຈະໄດ້ດຳເນີນໄປ 2 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ວິຊາທີ 3 ທີ່ຕ້ອງປ່ຽນໃນໄລຍະປີ ເພື່ອແນໃສ່ໃຫ້ການສຶກສາຮອບດ້ານ. ຫົວຂໍ້ນີ້ຖືກປະກາດກ່ອນວັນທີ 31 ມີນາຂອງທຸກໆປີເພື່ອຫລີກລ້ຽງນັກຮຽນຈາກການຮຽນແບບບໍ່ສົມດຸນ.
ນອກຈາກຄວາມຄິດເຫັນທີ່ເຫັນດີກັບຮ່າງແຜນການດັ່ງກ່າວແລ້ວ, ຫຼາຍໆຄວາມຄິດເຫັນກໍເວົ້າວ່າ ການປ່ຽນວິຊາສອບເສັງຄັ້ງທີ 3 ໃນແຕ່ລະປີ ແລະ ການບໍ່ປະກາດໄປຈົນຮອດວັນທີ 31 ມີນານີ້ ເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນບໍ່ສົນໃຈ, ເພີ່ມຄວາມກົດດັນໃນການຮຽນໃນຫຼາຍວິຊາ.
ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ ແຜນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ມ.10 ຈະປະກາດໃຊ້ໃນເດືອນທັນວານີ້ ຕາມກຳນົດເວລາໃນຮ່າງລັດຖະທຳມະນູນສະບັບປະກາດໃຊ້ລະບຽບການເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.
ການເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນແມ່ນໄດ້ກ່າວເຖິງໃນບົດສະຫຼຸບເລກທີ 91-KL/TW ລົງວັນທີ 12 ສິງຫາ 2024 ຂອງກົມການເມືອງ ແລະ ແຜນການວຽກງານ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂທີ່ສຳຄັນສຳລັບສົກຮຽນ 2024-2025 ຂອງຂະແໜງການສຶກສາ.
ບົດສະຫຼຸບໄດ້ວາງອອກວຽກງານບຸກທະລຸໃນການຮຽນ-ການສອນພາສາອັງກິດ ດ້ວຍເນື້ອໃນຫຼັກຄື: “ສຸມໃສ່ປັບປຸງທັກສະດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດຂອງນັກຮຽນ, ເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດກາຍເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນ…”.
ແຜນວຽກງານສຳຄັນ ແລະ ທິດທາງຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ໃນສົກຮຽນ 2024-2025 ຍັງໄດ້ວາງອອກຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຄື: “ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ພັດທະນາບັນດາໂຄງການ ແລະ ແຜນການສ້າງພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີ່ສອງໃນໂຮງຮຽນເທື່ອລະກ້າວ”.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/ly-do-tphcm-kien-dinh-muon-giu-mon-tieng-anh-trong-ky-thi-lop-10-20241209175859037.htm
(0)