ຕອນບ່າຍວັນທີ 27 ສິງຫາ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ກວາງຈິ ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມສະຫຼຸບສົກຮຽນ 2024-2025 ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍວຽກງານສົກຮຽນ 2025-2026.
ຄຸນນະພາບ ຂອງຫົວຫອກ ຍັງສືບຕໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນ
ສົກຮຽນ 2024-2025 ດຳເນີນໄປໃນສະພາບການພາຍໃນປະເທດ ແລະ ແຂວງ ສືບຕໍ່ມີທ່າໄດ້ປຽບ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍລວມ. ດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ປະດິດສ້າງ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບຄວາມສາມັກຄີ, ລະບຽບວິໄນ”, ຂະແຫນງ ການສຶກສາ ແຂວງກວາງຈິ ໄດ້ມານະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວແມ່ນໄດ້ສໍາເລັດບັນດາໜ້າທີ່ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂຕົ້ນຕໍທີ່ວາງອອກ.

ດ້ວຍຄວາມເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ການນຳຂອງ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ , ຄະນະພັກແຂວງ, ສະພາປະຊາຊົນ, ສະພາປະຊາຊົນແຂວງ, ການສົມທົບຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນຂອງບັນດາກົມ, ສາຂາ, ຂະແໜງການ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ພະນັກງານຄຸ້ມຄອງ, ຄູ-ອາຈານ, ນັກຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນ, ຂະແໜງການສຶກສາ ກວາງຈິ ໄດ້ມີຄວາມມານະພະຍາຍາມ ແລະ ບັນລຸໄດ້ບັນດາໝາກຜົນທີ່ພົ້ນເດັ່ນ.
ໃນສົກຮຽນຜ່ານມາ, ເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນໃນແຂວງ ໄດ້ສືບຕໍ່ກວດກາ ແລະ ຈັດຕັ້ງຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຮຽນຂອງຜູ້ຮຽນ, ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ, ປະສິດທິພາບ, ສອດຄ່ອງກັບສະພາບການປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງທ້ອງຖິ່ນ ຕາມມະຕິຕົກລົງເລກທີ 19-NQ/TW, ລົງວັນທີ 25 ຕຸລາ 2017 ຂອງຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກຊຸດທີ 12 ກ່ຽວກັບການປັບປຸງ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບ. ຫນ່ວຍບໍລິການ.

ອຸດສາຫະກໍາທັງຫມົດມີ 929 ໂຮງຮຽນອະນຸບານແລະໂຮງຮຽນທົ່ວໄປ. (ລວມທັງ 4 ສູນເດັກພິການ); ສູນອາຊີວະສຶກສາ - ສືບຕໍ່ສຶກສາ 16 ແຫ່ງ ແລະ ການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງຂອງແຂວງ 2 ແຫ່ງ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ສູນພາສາຕ່າງປະເທດ. ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ 6 ແຫ່ງ, ວິທະຍາໄລ 6 ແຫ່ງ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ 1 ແຫ່ງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງມີສູນພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ 137 ແຫ່ງ; ສູນການຮຽນຮູ້ຊຸມຊົນ 270 ແຫ່ງ.
ການຮັບປະກັນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາທຸກວິຊາທີ່ມີຄວາມສະເໝີພາບແມ່ນຈຸດສຸມຂອງຂະແໜງການ. ວຽກງານການສຶກສາທົ່ວໄປທຸກຂັ້ນ ແລະ ລົບລ້າງການຮູ້ໜັງສືຂອງແຂວງໄດ້ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ໂດຍພື້ນຖານແມ່ນຮັກສາມາດຕະຖານສາກົນ. ສະຖາບັນການສຶກສາຊົນເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍ ໄດ້ຮັບບູລິມະສິດໃນການລົງທຶນ, ສ້ອມແປງ, ຍົກລະດັບສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ຊື້ອຸປະກອນການສອນເພີ່ມເຕີມ.

ເພີ່ມທະວີການສະໜັບສະໜູນໂຄງການສຶກສາອະນຸບານຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດ; ປະຕິບັດໄລຍະທີ 2 ໂຄງການເສີມຂະຫຍາຍພາສາຫວຽດນາມໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍບັນດາເຜົ່າຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ; ແນະນຳເດັກນ້ອຍໃຫ້ໃຊ້ພາສາອັງກິດໃນສະຖານທີ່ທີ່ມີເງື່ອນໄຂພຽງພໍ; ໂຮງຮຽນອະນຸບານປະຕິບັດໄດ້ 100% ວຽກງານກະກຽມເດັກ 5 ປີໃຫ້ມີຄວາມພ້ອມໃນຊັ້ນປະຖົມ, ສຸມໃສ່ເຊື່ອມຕໍ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ.
ສົກຮຽນ 2024-2025 ເປັນສົກຮຽນເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018 ຂອງທຸກຊັ້ນຮຽນແຕ່ ປ1 ຫາ ປ12 ຕາມແຜນທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ. ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງກວາງຈິ ໄດ້ລະດົມການເຂົ້າຮ່ວມຂອງບັນດາຄະນະພັກທຸກຂັ້ນ, ອຳນາດການປົກຄອງທຸກຂັ້ນ, ກົມກອງ; ຕັ້ງໜ້າຊີ້ນຳບັນດາອົງການການສຶກສາໃນການປະຕິບັດ, ສະນັ້ນ ການປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວປະເທດປະຈຳປີ 2018 ໄດ້ຮັບໝາກຜົນອັນຕັ້ງໜ້າ.

ວຽກງານຊີ້ນຳນັກຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດເຕັກນິກໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່. ໃນການແຂ່ງຂັນຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີຂັ້ນແຂວງສໍາລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍ, 174 ໂຄງການໄດ້ຮັບຄັດເລືອກຈາກ 582 ໂຄງການໃນການແຂ່ງຂັນຂັ້ນພື້ນຖານ. ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຮັບຮູ້ 102 ໂຄງການເປັນຜູ້ຊະນະເລີດ (ກວມເອົາ 60,20%, ລວມມີ 6 ລາງວັນທີ 1, 20 ລາງວັນທີສອງ, 38 ລາງວັນທີສາມ ແລະ 44 ລາງວັນທີສີ່).
ໃນການແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີແຫ່ງຊາດ: ຍາດໄດ້ 5/6 ລາງວັນ: 1 ອັນດັບ; 1 ວິນາທີ; 2 ທີສາມ; 1 ລາງວັນທີສີ່. ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີສາກົນຂອງໂຄງການ "ລໍ້ເຫຼື່ອນອັດຕະໂນມັດເພື່ອຮອງຮັບຄົນທີ່ມີໂຣກ amyotrophic lateral sclerosis ໃນການເຄື່ອນຍ້າຍແລະການສື່ສານ" ໃນຂົງເຂດ Embedded Systems, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມເມືອງ Quang Tri ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 4.
ຄຸນນະພາບການສຶກສາຂອງມະຫາຊົນໄດ້ຮັບການຮັກສາ; ຄຸນນະພາບຂອງຈຸດທີ່ສໍາຄັນຍັງສືບຕໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນໃນທັງຈໍານວນຂອງນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມແລະຈໍານວນຜູ້ຊະນະເລີດ. ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ 115/169 ຄົນໄດ້ຮັບລາງວັນ (68,04%) ລວມມີ 2 ລາງວັນທີ 1, 16 ລາງວັນທີ 2, 34 ລາງວັນທີ 3 ແລະ 63 ລາງວັນຊົມເຊີຍ. ອັດຕາການຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ບັນລຸ 98,89%; ຄະແນນສອບເສັງສະເລ່ຍຢູ່ໃນອັນດັບ 13/34 ໃນທົ່ວປະເທດ.

ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ມີຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຄັດເລືອກນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບຊາດ 169 ຄົນ, ຍາດໄດ້ 115 ລາງວັນ (ລວມມີ: ລາງວັນທີ 1 2 ລາງວັນ; ລາງວັນທີ 2 16 ລາງວັນ; ລາງວັນທີ 3 34 ລາງວັນ; ລາງວັນຊົມເຊີຍ 63 ລາງວັນ). ນັກຮຽນ 5 ຄົນໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຄັດເລືອກນັກສຶກສາຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍຂອງຊາດໄປແຂ່ງຂັນກິລາໂອລິມປິກພາກພື້ນ ແລະ ສາກົນໃນປີ 2025 .
ມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນເປົ້າຫມາຍໃຫມ່
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານນາງ ເລທິຮ່ວາງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກວາງຈີ້ ຢືນຢັນວ່າ: ກອງປະຊຸມແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ພວກເຮົາເບິ່ງຄືນ ແລະ ຕີລາຄາບັນດາໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້ໃນສົກຮຽນຜ່ານມາ, ໄດ້ຮັບຮູ້ບັນດາຜົນງານດີເດັ່ນ, ມີລັກສະນະປະຕິບັດດີ, ເປັນແບບຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ; ວິເຄາະຂໍ້ຫຍຸ້ງຍາກ, ຂໍ້ຈຳກັດ, ສາເຫດ, ຖອດຖອນບົດຮຽນໃນການຊີ້ນຳ ແລະ ຈັດຕັ້ງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ.
ພິເສດແມ່ນກຳນົດທິດທາງ, ໜ້າທີ່ສຳຄັນຂອງສົກຮຽນ 2025-2026 ຢ່າງຈະແຈ້ງ, ຜ່ານນັ້ນໄດ້ກຳນົດທິດ, ສາມັກຄີ, ສາມັກຄີ, ສ້າງກຳລັງໜູນ, ກຳນົດທິດໃຫ້ທົ່ວຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ ສືບຕໍ່ປະດິດສ້າງ, ພັດທະນາ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃນໄລຍະໃໝ່, ຍຸກສະໄໝໃໝ່ຂອງປະເທດຊາດ ແລະປະຊາຊົນຫວຽດນາມ.

ທີ່ກອງປະຊຸມ, ບັນດາຜູ້ແທນໄດ້ສຸມໃສ່ແບ່ງປັນບັນດາໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້, ຊີ້ແຈ້ງບັນດາຂໍ້ຄົງຄ້າງ, ຂໍ້ຄົງຄ້າງ, ຖອດຖອນບົດຮຽນ, ພ້ອມກັບບັນດາການປະກອບສ່ວນ, ຂໍ້ສະເໜີສົ່ງເຖິງການນໍາພະແນກສຶກສາທິການ ແລະກີລາ ແຂວງກວາງຈິ ແລະ ການນໍາແຂວງ ກວາງຈິ.
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານ ຮ່ວາງຊວນເຕິນ, ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ກວາງຈິ ໄດ້ຊົມເຊີຍບັນດາຜົນງານຂອງການສຶກສາແຂວງ ກວາງຈິ. ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ນີ້, ທ່ານຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ຊີ້ແຈ້ງວ່າ, ການນຳແຂວງຈະສືບຕໍ່ເອົາໃຈໃສ່, ໃຫ້ບຸລິມະສິດບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງພັດທະນາການສຶກສາຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດ, ຮັບປະກັນໂອກາດໃນການຮຽນຮູ້ທີ່ສະເໝີພາບໃຫ້ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນ.

ໃນສົກຮຽນ 2025 – 2026 ດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ ລະບຽບວິໄນ - ປະດິດຄິດສ້າງ - ບຸກທະລຸ - ພັດທະນາ”, ຂະແໜງສຶກສາແຂວງ ກວາງຈິ ສຸມໃສ່ປະຕິບັດບັນດາໜ້າທີ່ຕົ້ນຕໍ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂ.
ສືບຕໍ່ປັບປຸງສະຖາບັນ, ຍົກສູງປະສິດທິຜົນ ແລະ ປະສິດທິຜົນໃນການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂອງລັດ.

ສືບຕໍ່ປະດິດສ້າງ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນ, ການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ. ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວໄປສໍາລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸ 3 ຫາ 5 ປີ; ສືບຕໍ່ພັດທະນາໂຄງການການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນ, ນະວັດຕະກໍາວິທີການແລະຮູບແບບເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບການດູແລເດັກນ້ອຍແລະການສຶກສາ.
ຮັບປະກັນຄວາມສະເໝີພາບໃນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບໃຫ້ແກ່ຜູ້ຮຽນ. ປະຕິບັດນະໂຍບາຍການລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນກິນນອນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຢູ່ບັນດາເຂດຊາຍແດນທາງບົກ.
ພັດທະນາທີມຄູ ແລະ ພະນັກງານບໍລິຫານການສຶກສາ ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງນະວັດຕະກໍາການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ. ສືບຕໍ່ປັບປຸງນະໂຍບາຍ, ລະບອບຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ ເພື່ອແກ້ໄຂຂໍ້ບົກຜ່ອງ ແລະ ຂາດເຂີນ ໃນການປະຕິບັດ, ຮັບປະກັນປະລິມານພຽງພໍ, ໂຄງສ້າງທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ຄຸນນະພາບທີ່ສອດຄ່ອງ.

ປັບປຸງປະສິດທິຜົນການນຳໃຊ້ງົບປະມານແຫ່ງລັດ ແລະ ລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງລົງທຶນ ເພື່ອແນໃສ່ເສີມຂະຫຍາຍສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.
ປະດິດສ້າງການສຶກສາດ້ານການເມືອງ ແລະ ອຸດົມຄະຕິ, ການສຶກສາປ້ອງກັນປະເທດ ແລະ ປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ, ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໂຮງຮຽນ. ປະຕິບັດການສຶກສາດ້ານການເມືອງ ແລະ ອຸດົມຄະຕິໃນໂຮງຮຽນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ; ສຶກສາອົບຮົມນັກສຶກສາຮັກຊາດ, ຄວາມເອກອ້າງທະນົງໃຈຂອງຊາດ ແລະ ເຄົາລົບນັບຖືຕົນເອງ, ໄດ້ປຸກລະດົມຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກພັດທະນາປະເທດຊາດໃຫ້ຮັ່ງມີເຂັ້ມແຂງ.
ປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດແລະນະວັດກໍາ. ປະດິດສ້າງ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາອາຊີວະສຶກສາ, ເອົາໃຈໃສ່ຊີ້ນຳການຮັບໃຊ້ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງ; ສຸມໃສ່ຝຶກອົບຮົມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ບັນດາຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ ແລະ ວິຊາການສຳຄັນ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາພື້ນຖານຄວາມຮູ້, ເສດຖະກິດດີຈີຕອນ, ເສດຖະກິດຂຽວ, ເສດຖະກິດວົງຈອນ.
ເພີ່ມທະວີການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນດ້ານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ຍົກສູງປະສິດທິຜົນການຮ່ວມມືກັບສາກົນ ແລະ ຕັ້ງໜ້າເຊື່ອມຕົວເຂົ້າໃນຂົງເຂດການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໂດຍສະເພາະກັບບັນດາປະເທດທີ່ມີສາຍພົວພັນມິດຕະພາບທີ່ເປັນມູນເຊື້ອ ແລະ ຄູ່ຮ່ວມມືຍຸດທະສາດກັບປະເທດເຮົາ ເພື່ອດຶງດູດທຶນຮອນ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຈາກພາຍນອກ ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາຂະແໜງການສຶກສາຂອງແຂວງ.
ການປະຕິຮູບດ້ານບໍລິຫານ; ການພັດທະນາວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກໍາແລະການຫັນເປັນດິຈິຕອນ, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງ IT. ຍູ້ແຮງການປະຕິຮູບດ້ານບໍລິຫານ, ເພີ່ມທະວີການປະຕິບັດລະບຽບການບໍລິຫານຜ່ານການບໍລິການສາທາລະນະທາງອອນລາຍ ແລະ ຮ້ານດຽວ, ຮ້ານດຽວ; ພັດທະນາແຜນການເພື່ອຫລຸດຜ່ອນ ແລະ ເຮັດໃຫ້ລະບຽບການບໍລິຫານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຜະລິດ ແລະ ການດຳເນີນທຸລະກິດງ່າຍຂຶ້ນ.
ສືບຕໍ່ປະຕິບັດປະສິດທິຜົນການເຄື່ອນໄຫວ emulation ແລະວຽກງານສື່ສານໃນທົ່ວອຸດສາຫະກໍາ. ຜັນຂະຫຍາຍການເຄື່ອນໄຫວຈຳເປັນ “ຂະແໜງການສຶກສາທົ່ວປະເທດແຂ່ງຂັນຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາປະເທດຊາດ” ໃນໄລຍະ 2025 – 2030 ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວຂອງທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ.
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-quang-tri-no-luc-but-pha-dap-ung-yeu-cau-doi-moi-post746072.html
(0)