ໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດ 8 ຮອບການລົງທະບຽນໃນປີ 2025, ບັນຈຸຜູ້ສະຫມັກເກືອບ 100 ຄົນສໍາລັບ 8 ສາຂາວິຊາການຝຶກອົບຮົມ. ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນວັນມາຍ, ອຳນວຍການວິທະຍາໄລວັດທະນະທຳ ແລະ ສິລະປະເຫວ້ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເຖິງວ່າຈຳນວນການເຂົ້າຮຽນບໍ່ຫຼາຍເທົ່າກັບປີ 2024, ແຕ່ນີ້ແມ່ນຕົວເລກທີ່ໝັ້ນຄົງໃນສະພາບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປຂອງ ບັນ ດາໂຮງຮຽນວິຊາຊີບໃນປີ 2025”.

MSc. ຫງວຽນວັນມາຍ, ຜູ້ອຳນວຍການວິທະຍາໄລວັດທະນະທຳ ແລະ ສິລະປະ ເຫວ້

ເມື່ອປຽບທຽບກັບ 3 ປີທີ່ຜ່ານມາ, ການລົງທະບຽນຂອງໂຮງຮຽນໃນສາຂາວິຊາຕ່າງໆມີການປ່ຽນແປງແນວໃດ, ທ່ານ?

ໃນ 3 ປີ​ທີ່​ຜ່ານ​ມາ, ຕົວ​ເລກ​ການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ໄດ້​ມີ​ການ​ຜັນ​ປ່ຽນ​ຫລາຍ. ໃນປີ 2022, ເນື່ອງຈາກການແຜ່ລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19, ມີຜູ້ສະໝັກພຽງ 69 ຄົນ, ໃນປີ 2023, ມີຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ 142 ຄົນ, ໃນປີ 2024 ມີຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ 120 ຄົນ, ແລະ ໃນປີ 2025 ມີຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ 99 ຄົນ. ​ໃນ​ເດືອນ​ຕຸລາ​ຜ່ານ​ມາ, ​ໂຮງຮຽນ​ຍັງ​ມີ 2 ຮອບ​ເຂົ້າ​ຮຽນ, ຫວັງ​ວ່າ​ຈະ​ຮັບ​ນັກ​ສຶກສາ​ໃຫ້​ໄດ້ 100 ກວ່າ​ຄົນ.

ມີການປ່ຽນແປງການລົງທະບຽນຂອງໂຮງຮຽນໃນສາຂາວິຊາ. ສະ​ເພາະ​ວິຊາ​ສິລະ​ປະ​ຟ້ອນ​ພື້ນ​ເມືອງ​ປີ 2022 ​ໄດ້​ຮັບ​ນັກ​ສຶກສາ 12 ຄົນ, ​ແຕ່​ປີ 2023 ຮອດ​ປະຈຸ​ບັນ, ຈຳນວນ​ຜູ້​ສະໝັກ​ໄດ້​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ​ຢ່າງ​ຫຼວງ​ຫຼາຍ, ສູງ​ສຸດ​ໃນ​ບັນດາ​ສາຂາ​ວິຊາ​ການ​ມີ​ເຖິງ 25 – 36 ຄົນ. ໃນ​ຕົວ​ຈິງ, ພາຍຫຼັງ​ໂລກ​ລະບາດ, ບັນດາ​ລາຍການ​ສິລະ​ປະ, ງານ​ບຸນ, ທ່ອງ​ທ່ຽວ … ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຟື້ນ​ຟູ​ຄືນ​ໃໝ່, ສະ​ນັ້ນ​ຕ້ອງ​ມີ​ນັກ​ເຕັ້ນ​ລຳ​ເປັນ​ຈຳນວນ​ຫຼວງ​ຫຼາຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ສູນຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ, ບ້ານເດັກກໍ່ຕ້ອງການຄູສອນເຕັ້ນ..., ສະນັ້ນ ຈຳນວນນັກຮຽນເຕັ້ນທີ່ຮຽນຈົບຈາກໂຮງຮຽນໃນແຕ່ລະປີແມ່ນບໍ່ພຽງພໍກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງສັງຄົມ. ວົງ​ການ​ນັກ​ດົນຕີ​ພື້ນ​ເມືອງ​ເຫ້ວ ຍັງ​ມີ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ, ຈຳນວນ​ຜູ້​ສະໝັກ​ນັບ​ມື້​ນັບ​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ, ສູງ​ສຸດ​ໃນ​ປີ 2023, ​ໄດ້​ຮັບ​ຜູ້​ສະໝັກ 24 ຄົນ.

ມາຮອດຈຸດນີ້, ມີສາຂາວິຊາໃດທີ່ຍັງບໍ່ສາມາດຮັບນັກສຶກສາໄດ້ບໍ?

ມີ​ພາກ​ວິຊາ​ລະຄອນ​ທີ່​ບໍ່​ສາມາດ​ຮັບ​ນັກ​ສຶກສາ​ຄົນ​ໃດ​ໄດ້​ເກືອບ 20 ປີ. ພະແນກລະຄອນຕຸກກະຕາ ເຫວ້ ຍັງຮັບນັກສຶກສາໜ້ອຍຫຼາຍ, ມີນັກຮຽນແຕ່ 2-10 ຄົນເທົ່ານັ້ນ, ບາງປີກໍ່ບໍ່ມີນັກຮຽນເລີຍ. ປີນີ້, ພະແນກແນະນຳການທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ອອກແບບກາຟິກຍັງຮັບນັກສຶກສາໜ້ອຍຫຼາຍ, ແຕ່ລະຄົນມີພຽງ 3 ຄົນ.

ຕາມ​ເຈົ້າ​ແລ້ວ, ​ເຫດຜົນ​ຫຍັງ​ຈຶ່ງ​ເປັນ​ໄປ​ບໍ່​ໄດ້​ທີ່​ຈະ​ລົງທະບຽນ​ນັກ​ສຶກສາ​ໃນ​ສາຂາ​ວິຊາ​ດັ່ງກ່າວ?

ນີ້​ແມ່ນ​ບັນຫາ​ຫຍຸ້ງຍາກ, ທາງ​ໂຮງຮຽນ​ໄດ້​ລາຍ​ງານ​ຫຼາຍ​ຄັ້ງ​ຕໍ່​ການ​ນຳ​ຂະ​ແໜງ​ວັດທະນະທຳ, ກິລາ ​ແລະ ການ​ນຳ​ຂອງ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ນະຄອນ​ເຫ້ວ. ສາເຫດຫຼັກແມ່ນນັກຮຽນບໍ່ສົນໃຈສິລະປະການສະແດງພື້ນເມືອງອີກຕໍ່ໄປ ເພາະການເຂົ້າຮຽນຕ້ອງການພອນສະຫວັນທັງການຮ້ອງເພງ ແລະການສະແດງ, ໄລຍະການຝຶກຝົນຕ້ອງໃຊ້ເວລາດົນເພື່ອກາຍເປັນນັກສະແດງອາຊີບ, ບໍ່ມີນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດ ແລະ ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບໂຮງຮຽນກໍ່ບໍ່ມີບ່ອນເຮັດວຽກ (ຍ້ອນຈຳນວນພະນັກງານ ແລະ ໂຄຕ້າຮັບສະໝັກນັກສະແດງສິລະປະມີຈຳນວນຈຳກັດ)...

ປະເຊີນກັບສະຖານະການບໍ່ສາມາດລົງທະບຽນນັກສຶກສາໃນບາງສາຂາວິຊາ, ໂຮງຮຽນມີແຜນການແລະຄໍາແນະນໍາແນວໃດສໍາລັບໄລຍະເວລາການລົງທະບຽນທີ່ຈະມາເຖິງ?

ປະເຊີນກັບສະພາບຕົວຈິງທີ່ບໍ່ສາມາດລົງທະບຽນນັກສຶກສາໃນສາຂາວິຊາສະເພາະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບໂຮງລະຄອນມໍລະດົກພື້ນເມືອງຂອງເມືອງເຫວ້, ໂຮງຮຽນໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການນະໂຍບາຍສະເພາະໃນການລົງທະບຽນ ແລະ ຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະຂອງນັກດົນຕີພື້ນເມືອງເຫ້ວ, ໂອເປຣາ, ເຕືອງ ແລະ ເຕັ້ນລາດຊະວົງເຫ້ວ. ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ສະ​ເໜີ​ລະບອບ​ໜູນ​ຊ່ວຍ​ຊີວິດ​ການ​ເປັນ​ຢູ່​ໃນ​ຂະ​ບວນການ​ສຶກສາ ​ແລະ ຮັບປະກັນ​ຜະລິດ​ຕະພັນ​ເພື່ອ​ດຶງ​ດູດ​ນັກ​ສຶກສາ, ຮັບປະກັນ​ການ​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ​ມະນຸດ​ໃຫ້​ແກ່​ພະນັກງານ​ລຸ້ນຫຼັງ​ໂດຍ​ກົງ​ປະຕິບັດ​ການ​ປົກ​ປັກ​ຮັກສາ ​ແລະ ​ເຊີດ​ຊູ​ຄຸນຄ່າ​ມໍລະດົກ​ວັດທະນະທຳ​ຂອງ​ບ້ານ​ເກີດ​ເມືອງ​ນອນ. ໂຄງການດັ່ງກ່າວກໍາລັງຖືກສົ່ງກັບເຈົ້າຫນ້າທີ່ທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການອະນຸມັດ.

ນັກເຕັ້ນລໍາຂອງວິທະຍາໄລວັດທະນະທໍາແລະສິລະປະເມືອງເຫວ້ໃນເວລາຝຶກຊ້ອມ

ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າໂຮງຮຽນໄດ້ມີການວາງແຜນຮ່ວມມືໃນການຝຶກອົບຮົມໃນຮູບແບບຄໍາສັ່ງ. ນີ້ແມ່ນສະເພາະແນວໃດ, ທ່ານ?

ແຜນການຮ່ວມມືການຝຶກອົບຮົມຕາມຄຳສັ່ງຂອງໂຮງລະຄອນສິລະປະພື້ນເມືອງ ບິ່ງດິ່ງ (ເກົ່າ) ໃນການຝຶກອົບຮົມນັກສະແດງ, ເຄື່ອງດົນຕີພື້ນເມືອງແມ່ນໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດມາແຕ່ປີ 2024. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ສິ່ງດັ່ງກ່າວຍັງບໍ່ທັນໄດ້ປະຕິບັດເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ ເພາະແຂວງບິ່ງດິ່ງ ຕ້ອງສົມທົບກັບບັນດາແຂວງ ແລະ ປະຕິບັດ 2 ຮູບແບບຂອງທ້ອງຖິ່ນ. ຫວ່າງ​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້, ສູນ​ດົນ​ຕີ Aria Da Nang ຍັງ​ໄດ້​ດຳ​ເນີນ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ກັບ​ໂຮງ​ຮຽນ​ເພື່ອ​ຮ່ວມ​ມື​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ດົນ​ຕີ​ປານ​ກາງ.

ຄຽງຄູ່ກັບຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບການປ້ອນຂໍ້ມູນ, ຄວາມຕ້ອງການຜົນຜະລິດຂອງໂຮງຮຽນສໍາລັບນັກຮຽນຖືກຄິດໄລ່ແນວໃດ?

ຜົນໄດ້ຮັບຂອງນັກຮຽນແມ່ນມີຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນພິເສດຕໍ່ໂຮງຮຽນສະເໝີ. ສຳລັບ​ວົງ​ການ​ນັກ​ເຕັ້ນ​ລຳ, ຜົນ​ຜະລິດ​ລ້ວນ​ແຕ່​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຮັບປະກັນ​ຍ້ອນ​ຕະຫຼາດ​ແຮງ​ງານ​ຕ້ອງການ​ຫຼາຍ, ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ບໍ່​ພຽງພໍ​ກັບ​ຄວາມ​ຕ້ອງການ. ສຳລັບ​ວົງ​ການ​ນັກ​ດົນຕີ​ພື້ນ​ເມືອງ, ນອກຈາກ​ນັກ​ສຶກສາ​ຈຳນວນ​ໜຶ່ງ​ຮຽນ​ຕໍ່​ຢູ່​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແລ້ວ, ຄົນ​ອື່ນໆ​ຍັງ​ສາມາດ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ວົງ​ດົນຕີ​ປະສານ​ສຽງ​ຮ້ອງ​ເພງ​ເຫ້ວ, ​ເພື່ອ​ດຳ​ເນີນ​ບັນດາ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ດົນຕີ​ໃນ​ຄວາມ​ເຊື່ອ​ຖື​ພື້ນ​ເມືອງ. ໂດຍທົ່ວໄປ, ສາຂາວິຊາສິລະປະ ເຊັ່ນ: ດົນຕີ ແລະ ວິຈິດສິນ ຕ້ອງການເວລາດົນ, ສະນັ້ນ, ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ ຈໍານວນນັກສຶກສາໃນສາຂາວິຊານີ້ ສ່ວນໃຫຍ່ຈະຮຽນຕໍ່ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໃນສາຂາວິຊາດຽວກັນ ຫຼື ມະຫາວິທະຍາໄລ ດົນຕີ, ສິລະປະກອນ, ອະນຸບານ, ປະຖົມ… ສະນັ້ນ, ໃນຂະບວນການຝຶກອົບຮົບ, ໂຮງຮຽນຈຶ່ງເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດເຖິງຄຸນນະພາບ ເພື່ອສ້າງພື້ນຖານອັນດີໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ ເມື່ອຮຽນຕໍ່ມະຫາວິທະຍາໄລ.

ນອກ​ຈາກ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ມະຫາຊົນ​ແລ້ວ, ຍັງ​ມີ​ອຸປະສັກ​ໃດໆ​ໃນ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ນັກ​ສິລະ​ປິນ​ລຸ້ນຫຼັງ​ໃຫ້​ແກ່​ວິຊາ​ພື້ນ​ເມືອງ ​ແລະ ວິຊາ​ສະ​ເພາະ​ຂອງ​ເມືອງ​ເຫ້ວ​ມາ​ຮອດ​ຈຸດ​ເວລາ​ນີ້?

ດັ່ງ​ທີ່​ໄດ້​ກ່າວ​ມາ​ຂ້າງ​ເທິງ​ນີ້, ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ນັກ​ສິ​ລະ​ປິນ​ລຸ້ນ​ຕໍ່​ໄປ​ໃຫ້​ບັນ​ດາ​ຮູບ​ແບບ​ສິ​ລະ​ປະ​ພື້ນ​ເມືອງ​ຂອງ ເຫ້ວ ແມ່ນ​ຈຳ​ເປັນ​ທີ່​ສຸດ ແລະ ເປັນ​ວຽກ​ງານ​ເປັນ​ປະ​ຈຳ. ພຽງແຕ່ສອງສາມປີຂອງການຂັດຂວາງຈະເຮັດໃຫ້ເກີດການຂາດແຄນນັກສິລະປິນລຸ້ນຕໍ່ໄປ. ນີ້​ແມ່ນ​ບັນ​ຫາ​ທີ່​ຮຽກ​ຮ້ອງ​ໃຫ້​ມີ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ຂອງ​ທົ່ວ​ສັງ​ຄົມ. ໂດຍສະເພາະ, ມັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຊີ້ນໍາທີ່ເຂັ້ມແຂງຈາກຜູ້ນໍາເມືອງໃນທຸກລະດັບ, ແລະນະໂຍບາຍການລົງທຶນທີ່ເຂັ້ມແຂງພຽງພໍເພື່ອດຶງດູດຜູ້ທີ່ມີພອນສະຫວັນທີ່ມີຄວາມຮັກໃນສິລະປະ (ໂດຍສະເພາະຈາກຄອບຄົວພື້ນເມືອງ) ທີ່ສາມາດສືບຕໍ່ຄວາມມັກແລະອາຊີບຂອງພວກເຂົາ.

ພວກຂ້າພະເຈົ້າພວມລໍຖ້າບັນດາຜູ້ນຳທຸກຂັ້ນເພື່ອຮັບຮອງເອົາໂຄງການ ພ້ອມທັງນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍສະເພາະດ້ານທຶນຮອນ ແລະ ການປິ່ນປົວທີ່ເໝາະສົມ ເພື່ອໃຫ້ສາມາດສືບຕໍ່ຂຽນປະຫວັດສາດ 50 ປີແຫ່ງການຝຶກຊ້ອມວັດທະນະທຳ ແລະ ສິລະປະພື້ນເມືອງຢູ່ເຫ້ວ. ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າມັນຈະກາຍເປັນຄວາມຈິງໃນອະນາຄົດອັນໃກ້ນີ້.

ໃນອະນາຄົດ, ໂຮງຮຽນມີທິດທາງໃນການຮັບສະໝັກ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແນວໃດ ເພື່ອໃຫ້ສາຂາວິຊາສະເພາະທາງດ້ານວັດທະນະທຳ ແລະ ສິລະປະຟື້ນຟູຢ່າງແຂງແຮງ?

​ໂຄງການ​ກໍ່ສ້າງ ​ແລະ ພັດທະນາ​ວິທະຍາ​ໄລ​ວັດທະນະທຳ ​ແລະ ສິລະ​ປະ​ເມືອງ​ເຫ້ວ ຮອດ​ປີ 2030 ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຮັບຮອງ​ເອົາ​ຈາກ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ນະຄອນ ​ໃນ​ສະບັບ​ເລກທີ 2592/QD-UBND ລົງ​ວັນ​ທີ 13 ສິງຫາ 2025. ໂຄງການ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ອະນຸມັດ​ຈະ​ເປີດ​ໂອກາດ ​ແລະ ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ​ໃຫ້​ໂຮງຮຽນ​ເຂົ້າ​ຮຽນ, ​ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ແມ່ນ​ວິຊາ​ສະ​ເພາະ​ກ່ຽວ​ກັບ​ມໍລະດົກ ​ແລະ ວັດທະນະທຳ​ຂອງ​ເຫ້ວ.

ພ້ອມທັງຫວັງວ່າ ໃນໄວໆນີ້ ຈະມີບັນດານະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍສະເພາະດັ່ງທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງ ເພື່ອໃຫ້ບັນດາສາຂາສິລະປະພື້ນເມືອງສາມາດດຶງດູດນັກຮຽນເຂົ້າມາຮໍ່າຮຽນຫຼາຍຂຶ້ນ, ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ຂາດແຄນຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ເພື່ອສືບຕໍ່ວຽກງານອະນຸລັກຮັກສາມໍລະດົກ ແລະ ວັດທະນະທຳຂອງເມືອງເຫ້ວ.

ຂອບໃຈສຳລັບການສົນທະນາ!

Nhat Minh (ປະຕິບັດ)

ທີ່ມາ: https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/nganh-nghe-thuat-dac-thu-chat-vat-tuyen-sinh-159070.html