ໃນການສໍາພາດກັບ VietNamNet , ທ່ານນາງ ຮ່າມິງ, ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງ ແລະ CEO ຂອງ Westminster Academy ແລະ Mentors14, ໄດ້ກ່າວວ່າ ການເປັນ CEO ບໍ່ແມ່ນ "ຈຸດໝາຍປາຍທາງ" ຂອງສາຂາວິຊາການໃດໆ, ແຕ່ແມ່ນບົດບາດຄວາມເປັນຜູ້ນໍາທີ່ໄດ້ຖືກຝຶກຝົນໃນໄລຍະເວລາ, ຜ່ານສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆ, ແລະ ຜ່ານວິໄນໃນຕົນເອງ ແລະ ການປັບປຸງໃນຊ່ວງເວລາທີ່ບໍ່ແນ່ນອນທີ່ສຸດ.

ດັ່ງນັ້ນ, ຄຳຖາມທີ່ສຳຄັນບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບການເລືອກ "ຂົງເຂດທີ່ເໝາະສົມ," ແຕ່ກ່ຽວກັບ "ການສ້າງ" ຂອບຄວາມສາມາດທີ່ເໝາະສົມເພື່ອນຳພາຄົນ, ດຳເນີນງານອົງກອນ, ແລະ ຮັກສາຄຸນຄ່າຕ່າງໆ ຍ້ອນວ່າຄວາມກົດດັນເພີ່ມຂຶ້ນຕາມການເຕີບໂຕຂອງທຸລະກິດ ຫຼື ໜ່ວຍງານ.

“ໃນການສົນທະນາຫຼາຍໆຄັ້ງກັບນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່, ຂ້ອຍມັກຈະພົບກັບຄວາມຄາດຫວັງທົ່ວໄປຫຼາຍອັນຄື: ການເລືອກສາຂາວິຊາທີ່ເໝາະສົມຈະນຳໄປສູ່ຕຳແໜ່ງທີ່ເໝາະສົມ ແລະ ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເປີດເສັ້ນທາງທີ່ຄາດເດົາໄດ້ໃນການກາຍເປັນ CEO. ຈາກທັດສະນະຂອງຂ້ອຍ, ໃນຖານະ ນັກການສຶກສາ ທີ່ເຄີຍເຮັດວຽກທັງດ້ານການເງິນຂອງບໍລິສັດ ແລະ ການສຶກສາພາກປະຕິບັດຕົວຈິງ, ຂ້ອຍບໍ່ເຊື່ອວ່າການເປັນ CEO ແມ່ນ 'ອາຊີບ' ສະເພາະໃນຂົງເຂດໃດໜຶ່ງ. CEO ແມ່ນບົດບາດໜຶ່ງ, ແລະ ບົດບາດນັ້ນຕ້ອງການຄວາມສາມາດທີ່ເລິກເຊິ່ງພຽງພໍເພື່ອຕັດສິນໃຈໃນເວລາທີ່ບໍ່ມີຂໍ້ມູນ, ນຳພາຄົນພາຍໃຕ້ສະພາບອາລົມທີ່ສັບສົນ, ແລະ ຮັກສາອົງກອນໃຫ້ດຳເນີນໄປຢ່າງราบລื่นໃນສະຖານະການທີ່ປ່ຽນແປງຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ,” ທ່ານນາງ ຮ່າມິງ ແບ່ງປັນ.

z6583596121062_5de6fa4285b77c27028a0066a1584e71.jpg
ທ່ານນາງ ຮ່າມິງ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາແບບໜຶ່ງຕໍ່ໜຶ່ງ, ໃຫ້ຄຳແນະນຳແກ່ໄວໜຸ່ມ. ຮູບພາບ: ສະໜອງໃຫ້ໂດຍຜູ້ໃຫ້ສຳພາດ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ອີງຕາມທ່ານນາງ ຮ່າມິງ, ຖ້າເບິ່ງຕາມຄວາມເປັນຈິງ ແລະ ເປັນລະບົບ, ຍັງມີຂະແໜງອຸດສາຫະກຳບາງຢ່າງທີ່ສະເໜີໃຫ້ມີຄວາມໄດ້ປຽບຢ່າງຈະແຈ້ງເມື່ອຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງເຂົ້າສູ່ຕຳແໜ່ງຜູ້ບໍລິຫານລະດັບສູງ. ຄວາມໄດ້ປຽບນີ້ບໍ່ໄດ້ຢູ່ທີ່ລະດັບການສຶກສາ, ແຕ່ຢູ່ທີ່ "ປະເພດການຄິດ" ແລະ "ຊຸດທັກສະພື້ນຖານ" ທີ່ຂະບວນການຝຶກອົບຮົມສາມາດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີໄດ້.

ກຸ່ມທຳອິດປະກອບມີ ເສດຖະສາດ , ການຄຸ້ມຄອງ, ແລະ ການເງິນ. ຜູ້ທີ່ສຶກສາສາຂາເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະມີພື້ນຖານທີ່ເຂັ້ມແຂງໃນການຄິດເປັນລະບົບ, ການວິເຄາະຂໍ້ມູນ, ການຄຸ້ມຄອງຊັບພະຍາກອນ, ແລະ ການຕັດສິນໃຈໂດຍອີງໃສ່ຄວາມສ່ຽງ. ໃນສະພາບແວດລ້ອມທຸລະກິດທີ່ການດຸ່ນດ່ຽງການເຕີບໂຕ, ກະແສເງິນສົດ, ແລະ ຄວາມຍືນຍົງແມ່ນສິ່ງສຳຄັນ, ນີ້ແມ່ນຂໍ້ໄດ້ປຽບທີ່ສຳຄັນ.

"ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຈຸດອ່ອນທົ່ວໄປຂອງກຸ່ມນີ້ແມ່ນຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະສຸມໃສ່ຕົວເລກຫຼາຍເກີນໄປ ແລະ ຂາດຄວາມເລິກເຊິ່ງໃນດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າພວກເຂົາຈະພັດທະນາທັກສະການເປັນຜູ້ນຳ, ການຄຸ້ມຄອງວັດທະນະທຳ, ແລະ ສິລະປະແຫ່ງແຮງຈູງໃຈຢ່າງຕັ້ງໜ້າ. ອົງກອນບໍ່ໄດ້ດຳເນີນການພຽງແຕ່ໃນຕາຕະລາງຄິດໄລ່ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງອີງໃສ່ຄວາມໄວ້ວາງໃຈ, ວິໄນ, ຄວາມຮູ້ສຶກປອດໄພທາງຈິດໃຈ, ແລະ ຄວາມເຫັນດີເປັນເອກະພາບ," ທ່ານນາງ ຮ່າ ມິງ ໄດ້ວິເຄາະ.

ກຸ່ມທີສອງແມ່ນວິສະວະກຳ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ແລະ ວິທະຍາສາດ ປະຍຸກ. CEO ທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດຫຼາຍຄົນມາຈາກສາຂາ STEM ເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ, ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ, ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບຜະລິດຕະພັນ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຫຼັກ. ເມື່ອລວມເຂົ້າກັບການຄິດແບບຍຸດທະສາດ ແລະ ທັກສະການຄຸ້ມຄອງຄົນ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດນຳພານະວັດຕະກຳໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບຫຼາຍ ເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈ "ເຄື່ອງຈັກ" ທີ່ເຮັດວຽກຈາກແກນກາງຂອງມັນ.

ອີງຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ສິ່ງທ້າທາຍສຳລັບກຸ່ມນີ້ມັກຈະຢູ່ໃນຄວາມສາມາດໃນການສື່ສານ, ດົນໃຈ ແລະ ການຈັດການວັດທະນະທຳ - ຄວາມສາມາດທີ່ບໍ່ພັດທະນາຕາມທຳມະຊາດ ຖ້າຜູ້ຮຽນຄຸ້ນເຄີຍກັບການເຮັດວຽກກັບລະບົບເທົ່ານັ້ນ ແລະ ບໍ່ແມ່ນກັບອາລົມ, ພຶດຕິກຳ ແລະ ຄວາມຂັດແຍ້ງທາງດ້ານຜົນປະໂຫຍດ.

ກຸ່ມທີສາມແມ່ນວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການສຶກສາ, ກົດໝາຍ, ຈິດຕະວິທະຍາ, ແລະ ການພົວພັນສາກົນ. ກຸ່ມນີ້ມັກຖືກປະເມີນຄ່າຕໍ່າເກີນໄປເມື່ອສົນທະນາກ່ຽວກັບໂອກາດທີ່ຈະກາຍເປັນ CEO. "ແຕ່ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ໃນສະພາບການຂອງອົງກອນທີ່ສັບສົນເພີ່ມຂຶ້ນ, ຄົນທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍເພີ່ມຂຶ້ນ, ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ຍາກຂຶ້ນໃນການຮັກສາພອນສະຫວັນ, ກຸ່ມນີ້ມີທ່າແຮງອັນໃຫຍ່ຫຼວງ. ຄົນທີ່ມາຈາກວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດມັກຈະມີຄວາມສາມາດທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຄົນ, ປະສານງານຄວາມສົນໃຈ, ອອກແບບວັດທະນະທຳ, ແລະ ສ້າງຄວາມເຫັນດີເປັນເອກະພາບ - ປັດໃຈທີ່ກຳນົດຄວາມຍືນຍົງຂອງອົງກອນ. ຂົງເຂດທີ່ຕ້ອງການການປັບປຸງມັກຈະເປັນຄວາມສາມາດທາງດ້ານການເງິນ ແລະ ການດຳເນີນງານ, ດັ່ງນັ້ນວິໄສທັດຈຶ່ງໄປຄຽງຄູ່ກັບລະບຽບວິໄນຂອງລະບົບ, ແລະ ແຮງບັນດານໃຈໄປຄຽງຄູ່ກັບຄວາມສາມາດໃນການວັດແທກ," ທ່ານນາງ ມິງ ແບ່ງປັນ.

ສະຫຼຸບແລ້ວ, ທ່ານນາງ ຮ່າ ມິງ ເຊື່ອວ່າ ສາຂາວິຊາຂອງທ່ານບໍ່ໄດ້ກຳນົດວ່າທ່ານຈະກາຍເປັນ CEO ທີ່ດີຫຼືບໍ່. ສິ່ງທີ່ກຳນົດມັນແມ່ນຄວາມສາມາດຂອງທ່ານໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ຍົກລະດັບຕົນເອງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ທັກສະການເປັນຜູ້ນຳຂອງທ່ານ (ບໍ່ພຽງແຕ່ການຄຸ້ມຄອງວຽກ), ການຄິດຍຸດທະສາດໄລຍະຍາວຂອງທ່ານ, ແລະ ວິໄນໃນການປະຕິບັດຂອງທ່ານ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ທ່ານຕ້ອງມີຄຸນຄ່າທີ່ຊັດເຈນເພື່ອນຳພາອົງກອນຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. "ດັ່ງນັ້ນ, ແທນທີ່ຈະກັງວົນກ່ຽວກັບ 'ຂ້ອຍຄວນຮຽນວິຊາເອກຫຍັງເພື່ອກາຍເປັນ CEO,' ຊາວໜຸ່ມຄວນສຸມໃສ່ການຕອບຄຳຖາມທີ່ວ່າ: 'ຂ້ອຍກຳລັງພັດທະນາທັກສະອັນໃດເພື່ອໃຫ້ຄຸ້ມຄ່າທີ່ຈະນຳພາຄົນອື່ນ?'" ທ່ານນາງ ມິງ ກ່າວ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://vietnamnet.vn/nhung-nganh-hoc-nao-la-chia-khoa-de-tro-thanh-ceo-2472123.html