ນ້ອງ ຫງວຽນມິງເຈົາ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ຢູ່ ດ້ຽນບຽນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບຂ່າວວ່າ ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ, ຮ່າໂນ້ຍ, ຈະເລື່ອນຊັ້ນຮຽນ C00 ປະເພດວິຊາສະເພາະເຂົ້າຮຽນ, “ 3 ປີແຫ່ງການຮໍ່າຮຽນໄດ້ຫັນປ່ຽນໄປດ້ວຍການປະກາດພຽງຄັ້ງດຽວ”.

ໂດຍໄດ້ຕິດຕາມວິຊາ C00 ຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນຮຽນທີ 10, Chau ມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະສະໝັກເຂົ້າຮຽນວິຊາຈິດຕະວິທະຍາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງນີ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນເວລາທີ່ໂຮງຮຽນປະກາດວ່ານີ້ແມ່ນຫນຶ່ງໃນສາຂາວິຊາທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການສະຫມັກຕໍ່ໄປອີກແລ້ວໂດຍອີງໃສ່ການປະສົມປະສານວິຊາ C00, ນັກຮຽນຍິງຮູ້ສຶກໂສກເສົ້າແລະສັບສົນ.

"ເພື່ອນຂອງຂ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ຍັງເລືອກກຸ່ມ C00 ເພາະວ່າເງື່ອນໄຂໃນການຮຽນຮູ້ພາສາຕ່າງປະເທດບໍ່ດີຄືກັບຢູ່ໃນຕົວເມືອງ. ຈຸດແຂງຂອງຂ້ອຍແມ່ນວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ແລະພູມສາດ, ໃນຂະນະທີ່ພາສາອັງກິດຂອງຂ້ອຍແມ່ນພຽງແຕ່ສະເລ່ຍ," Chau ເວົ້າ.

ໃນເວລາທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລຄ່ອຍໆຫຼຸດລົງກຸ່ມວິຊາ C00 ຈາກການສອບເສັງເຂົ້າ, ນັກຮຽນຍິງຮູ້ສຶກວ່າພວກເຂົາ "ສູນເສຍໂອກາດຢ່າງຈະແຈ້ງ." ຄູບາງຄົນໄດ້ແນະນຳໃຫ້ Chau ແລະໝູ່ຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຫຼາຍຄົນປ່ຽນໄປຮຽນໃນກຸ່ມວິຊາອື່ນ, ແຕ່ອາຈານ Chau ຕ້ອງການຮັບນັກຮຽນຈາກກຸ່ມວິຊາ D14 ຫຼື D15 ສ່ວນໃຫຍ່.

“ຂ້ອຍເລີ່ມເລັ່ງຮຽນພາສາອັງກິດຕອນຕົ້ນເດືອນ, ແຕ່ຍິ່ງຮຽນຫຼາຍກໍ່ຍິ່ງຮູ້ສຶກກົດດັນ, ບາງເທື່ອຂ້ອຍກໍ່ຮູ້ສຶກເສຍໃຈ ເພາະຂະບວນການເຂົ້າຮຽນກໍ່ປ່ຽນໄປຢ່າງກະທັນຫັນ, ຖ້າໂຮງຮຽນປະກາດກ່ອນໜ້ານີ້, ແຕ່ຊັ້ນ 10-11 ເຮົາຄົງມີເວລາກຽມຕົວ, ແຕ່ຕອນນີ້ຍັງເຫຼືອພຽງ 6 ເດືອນເທົ່ານັ້ນ, ມັນເຄັ່ງຄຽດຫຼາຍ, ແຕ່ຖ້າຂ້ອຍບໍ່ມີໂອກາດ, ຊິບໍ່ໄດ້ເວົ້າ.

ຜູ້ສະຫມັກແມ່ນລັງເລກ່ຽວກັບວ່າພວກເຂົາຈະໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ການປະສົມປະສານຂອງວິທີການທີ່ມີຄະແນນສູງສຸດ (706.jpg).
ນັກສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍກໍາລັງດີ້ນລົນເພື່ອຊອກຫາເສັ້ນທາງໃຫມ່ຍ້ອນວ່າມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ລົບລ້າງການລວມວິຊາແບບດັ້ງເດີມຫຼາຍ. (ຮູບປະກອບ)

ເຊັ່ນດຽວກັບ ເຈົາ, ແຂວງ ເຊີນລາ (ແຂວງ ເຊີນລາ ) ຮູ້ສຶກແປກໃຈ ແລະ ເປັນຫ່ວງ ເມື່ອໄດ້ຍິນວ່າ ວິທະຍາຄານປ້ອງກັນຊາຍແດນ ໄດ້ຫຼຸດຊຸດວິຊາ C00 ແລະ A01 ເຂົ້າຮຽນ. ມີບັນທຶກທາງວິຊາການທີ່ດີ, Duy ເລືອກການປະສົມປະສານ C00 ເພາະວ່າລາວຮັກປະຫວັດສາດແລະພົບວ່າ "ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ແລະເຄມີສາດມີຄວາມກົດດັນເກີນໄປ."

​ແຕ່​ເມື່ອ​ໂຮງຮຽນ​ປ່ຽນ​ວິຊາ​ທີ່​ບໍ່​ຄາດ​ຄິດ, Duy ຮູ້ສຶກ​ຖືກ​ໃຈ​ເພາະ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຍັງ​ເຫຼືອ​ເວລາ​ບໍ່​ເທົ່າ​ໃດ​ເດືອນ.

"ຕົວຈິງແລ້ວ, ປີທີ່ຜ່ານມາ, ເມື່ອບາງໂຮງຮຽນມີແຜນທີ່ຈະເລື່ອນວິຊາ C00, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນມີແຜນສຳຮອງ, ແຕ່ຂ້ອຍໝັ້ນໃຈເກີນໄປ. ດຽວນີ້, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າຂ້ອຍສູນເສຍຜົນປະໂຫຍດຂອງຂ້ອຍເມື່ອທຽບໃສ່ກັບຜູ້ທີ່ເລີ່ມຮຽນໄວ, "Duy ເວົ້າ.

ເນື່ອງຈາກຂໍ້ຈຳກັດດ້ານເວລາ, ຢຸຍຈິ່ງຟ້າວປ່ຽນແຜນການ, ຕັດສິນໃຈຮຽນວິຊາຄະນິດສາດເພີ່ມເຕີມເພື່ອປ່ຽນໄປຮຽນວິຊາ C03 (ວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ, ປະຫວັດສາດ) ສຳລັບການສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນປ້ອງກັນຊາຍແດນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຍ້ອນວ່າລາວບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະເສຍເວລາຮຽນສໍາລັບການປະສົມປະສານ C00, Duy ໄດ້ວາງແຜນທີ່ຈະນໍາໃຊ້ການປະສົມປະສານນັ້ນເພື່ອນໍາໃຊ້ກັບວິທະຍາໄລການຝຶກອົບຮົມຄູ.

ທ່ານ Duy ກ່າວວ່າ "ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ຖ້າມະຫາວິທະຍາໄລຕັດສິນໃຈລົບລ້າງບາງວິຊາປະສົມປະສານ, ພວກເຂົາຄວນຈະມີແຜນທີ່ເສັ້ນທາງຢ່າງຫນ້ອຍ 2-3 ປີຫຼືຄ່ອຍໆຫຼຸດໂຄຕ້າໃນແຕ່ລະປີເພື່ອບໍ່ໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກຖືກຈັບໃນໄລຍະທີ່ສໍາຄັນນີ້," Duy ເວົ້າ.

ໃນ​ຂະ​ນະ​ທີ່​ໝູ່​ເພື່ອນ​ຂອງ​ນາງ​ຫຼາຍ​ຄົນ​ພວມ​ຮຽນ​ວິຊາ​ພິ​ເສດ​ເພື່ອ​ເປີດ​ກວ້າງ​ການ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ຂອງ​ຕົນ, ຮ່າ​ໂນ້ຍ ( ຮ່າ​ໂນ້ຍ ) ບໍ່​ໄດ້​ພະຍາຍາມ “ຟ້າວ” ​ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ​ການ​ສົມທົບ​ກັນ​ໃໝ່. ແທນທີ່ຈະ, ນາງກໍາລັງປ່ຽນຈຸດສຸມຂອງນາງໄປສະຫມັກກັບສາຂາວິຊາທີ່ນໍາໃຊ້ວິທີການເຂົ້າຮຽນຕາມຄວາມເຫມາະສົມ.

ທ່ານ​ນາງ Mai Anh ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ​ໃນ​ໄລຍະ​ນີ້ ນາງ​ຈະ​ສຸມ​ໃສ່​ກວດກາ​ຄືນ​ຄວາມ​ຮູ້​ພື້ນຖານ​ເພື່ອ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຄວາມ​ສາມາດ​ຂອງ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ ຮ່າ​ໂນ້ຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາຍິງຍັງຮຽນວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ແລະພູມສາດໄປພ້ອມໆກັນເພື່ອສະຫມັກເຂົ້າກັບບາງສາຂາວິຊາທີ່ຮັບສະຫມັກໂດຍອີງໃສ່ວິຊານີ້.

"ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າຂ້ອຍຈະມີເວລາພຽງພໍໃນການກະກຽມ, ແຕ່ນີ້ແມ່ນທາງເລືອກທີ່ຄວາມກົດດັນຫນ້ອຍທີ່ສຸດສໍາລັບສະຖານະການໃນປະຈຸບັນ. ຂ້ອຍຫວັງວ່າມະຫາວິທະຍາໄລຈະປະກາດການລວມວິຊາແຕ່ໄວແລະສ້າງສະຖຽນລະພາບຂອງແຜນການເຂົ້າຮຽນເພື່ອບໍ່ໃຫ້ພວກເຮົາຈັບຕົວ, "Mai Anh ເວົ້າ.

ປະຈຸ​ບັນ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຫຼາຍ​ແຫ່ງ​ໄດ້​ປະກາດ​ດັດ​ແກ້​ການ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ຂອງ​ຕົນ. ຕົວຢ່າງ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມແລະມະນຸດສາດປະກາດວ່າ 15 ໃນ 30 ສາຂາວິຊາຂອງມັນຈະບໍ່ໃຊ້ການປະສົມປະສານ C00 (ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ) ສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນ, ລວມທັງວິຊາທີ່ນິຍົມຫລາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ວາລະສານ, ການສຶກສາຕາເວັນອອກ, ປະຊາສໍາພັນ, ການທ່ອງທ່ຽວແລະການຄຸ້ມຄອງການບໍລິການການເດີນທາງ, ຈິດຕະວິທະຍາ, ແລະອື່ນໆ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນນີ້ບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາການປະສົມປະສານວິຊາດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: C03 (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ), C04 (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພູມສາດ), ແລະ X78 (ວັນນະຄະດີ, ພາສາອັງກິດ, ເສດຖະກິດແລະກົດຫມາຍການສຶກສາ).

ໂຮງຮຽນ​ອົບຮົມ​ພະນັກງານ​ການ​ເມືອງ​ຍັງ​ໄດ້​ປະກາດ​ຢຸດຕິ​ການ​ຮຽນ​ວິຊາ​ການ​ປະ​ເພດ C00 (ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມ​ສາດ) ​ແລະ A00 (ຄະນິດສາດ, ຟີ​ຊິກ, ເຄມີ) ​ໃນ​ລະດູ​ການ​ເສັງ​ເຂົ້າ​ໃນ​ປີ 2026. ໂຮງຮຽນທະຫານອີກແຫ່ງໜຶ່ງ, ສະຖາບັນປ້ອງກັນຊາຍແດນ, ຍັງໄດ້ປັບປ່ຽນວິຊາເຂົ້າຮຽນຂອງຕົນດ້ວຍເຫດຜົນດຽວກັນ.

​ໃນ​ຂະນະ​ນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ (​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ຫວຽດນາມ, ຮ່າ​ໂນ້ຍ) ​ໄດ້​ວາງ​ແຜນ​ຈະ​ຫຼຸດ D01 (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ​ອັງກິດ), B00 (ຄະນິດສາດ, ເຄມີ, ຊີວະ​ສາດ), ​ແລະ X26 (ຄະນິດສາດ, ພາສາ​ອັງກິດ, ຂ່າວສານ) ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ເມື່ອ​ພິຈາລະນາ​ຄະ​ແນນ​ສອບເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ.

ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ກັບ ​ນັກ​ຂ່າວ VietNamNet , ຮອງ​ສາດສະດາຈານ ດຣ ດັ້ງ​ຮົ່ງ​ເຊີນ, ຮອງ​ອະທິການ​ບໍດີ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ວິທະຍາສາດ​ສັງຄົມ ​ແລະ ມະນຸດ​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ການ​ຕັດສິນ​ໃຈ​ເລື່ອນ​ວິຊາ C00 ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ໃນ​ຫຼາຍ​ສາຂາ​ວິຊາ​ແມ່ນ​ເປັນ​ສ່ວນ​ໜຶ່ງ​ຂອງ​ແຜນການ​ຮັບ​ເຂົ້າຮຽນ​ຂອງ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ. ໃນລະຫວ່າງຂະບວນການນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ພິຈາລະນາຜົນກະທົບຕໍ່ຜູ້ສະຫມັກທີ່ກໍາລັງສຶກສາສໍາລັບການປະສົມປະສານ C00. ສໍາເລັດບັນຊີລາຍຊື່ຂອງການປະສົມປະສານວິຊາແລະປະກາດມັນໃນເດືອນທັນວາມີຈຸດປະສົງເພື່ອໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກມີເວລາຫຼາຍໃນການກະກຽມ.

ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ວິທະຍາສາດ​ສັງຄົມ ​ແລະ ມະນຸດ​ນະຄອນ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ຢຸດ​ການ​ພິຈາລະນາ​ການ​ສົມທົບ​ C00 ​ໃນ​ບັນດາ​ວິຊາ​ໃຫຍ່. ຊຸດ​ໜຶ່ງ​ຂອງ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ວິທະຍາສາດ​ສັງຄົມ ​ແລະ ມະນຸດ​ວິທະຍາ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ຫວຽດນາມ, ຮ່າ​ໂນ້ຍ, ຄາດ​ວ່າ​ຈະ​ຢຸດ​ການ​ພິຈາລະນາ​ການ​ສົມທົບ C00 (ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມ​ສາດ) ​ໃນ​ປີ 2026.
ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ສັງ​ຄົມ​ແລະ​ມະ​ນຸດ​ນະ​ຄອນ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ​ອະ​ທິ​ບາຍ​ການ​ຕັດ​ສິນ​ໃຈ​ທີ່​ຈະ​ຢຸດ​ການ​ພິ​ຈາ​ລະ​ນາ​ປະ​ສົມ C00 ໃນ​ຊຸດ​ຂອງ​ວິ​ຊາ ​. ນັບແຕ່ປີ 2026 ເປັນຕົ້ນໄປ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ) ຈະບໍ່ພິຈາລະນາການສົມທົບ C00 ໃນສາຂາວິຊາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ວາລະສານ, ການສຶກສາຕາເວັນອອກ, ຈິດຕະວິທະຍາ… ໂຮງຮຽນໃຫ້ຮູ້ວ່າ ນີ້ແມ່ນສ່ວນໜຶ່ງຂອງແຜນການ ແລະ ໄດ້ຄົ້ນຄວ້າຢ່າງຮອບຄອບ.

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/dai-hoc-xoa-bo-nhieu-to-hop-truyen-thong-thi-sinh-chat-vat-tim-huong-di-2470974.html