Ninh Binh ຍົກສູງມາດຕະຖານສາກົນ, ເປີດກວ້າງກາລະໂອກາດການຮຽນຮູ້

GD&TĐ - Ninh Binh ຮັກສາການສຶກສາທົ່ວປວງຊົນ ແລະ ລົບລ້າງການຮູ້ໜັງສື, ເປີດໂອກາດການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດໃຫ້ທຸກຄົນ.

Báo Giáo dục và Thời đại•12/10/2025

ຮັກສາຄວາມເປັນສາກົນ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບ ການສຶກສາ

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ນິງບິ່ງ ຍາມໃດກໍ່ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາທ້ອງຖິ່ນນຳໜ້າຂອງປະເທດໃນວຽກງານສ້າງສາວິສາຫະກິດ ແລະ ລົບລ້າງຄວາມຮູ້ໜັງສື. ອີງຕາມບົດລາຍງານສະຫຼຸບສົກຮຽນ 2024-2025, ຄາດໝາຍສູ້ຊົນ ແລະ ຄາດໝາຍສູ້ຊົນຂອງແຜນສ້າງສັງຄົມການຮຽນຮູ້ ສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ 100% ຂອງບັນດາຫົວໜ່ວຍຂັ້ນເມືອງ ບັນລຸໄດ້ 2 ມາດຕະຖານການຮູ້ໜັງສື, ບໍ່ໃຫ້ຄົນຮູ້ໜັງສືຕາມເກນອາຍຸ; 612 ໜ່ວຍຮັບຮູ້ເປັນ “ໜ່ວຍຮຽນ”; 100% ຂອງບັນດາຫົວໜ່ວຍຂັ້ນເມືອງປະຕິບັດທິດທາງການຕີລາຄາຮູບແບບ “ປະຊາຄົມແຫ່ງການຮຽນຮູ້”; 100% ຂອງບັນດາອົງການ, ຫົວໜ່ວຍປະຕິບັດທິດທາງການຕີລາຄາ “ພົນລະເມືອງແຫ່ງການຮຽນຮູ້”; ການເຄື່ອນໄຫວຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ສະຖາບັນອາຊີບໄດ້ບັນລຸເປົ້າໝາຍຂອງແຜນການໃນປີ 2025.

ໃນປີ 2025, ແຂວງນິງບິ່ງຈະສືບຕໍ່ກວດກາ ແລະ ຕີລາຄາການສຶກສາທົ່ວປວງຊົນໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບສະພາບຕົວຈິງຂອງທ້ອງຖິ່ນ. ທີມງານກວດກາລະຫວ່າງວິຊາການຈະດໍາເນີນການປະເມີນການບັນທຶກ, ປຽບທຽບຂໍ້ມູນ, ແລະດໍາເນີນການສໍາຫຼວດໂດຍກົງໃນລະດັບຮາກຖານ. ຜົນໄດ້ຮັບສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ທ້ອງຖິ່ນສ່ວນຫຼາຍໄດ້ຮັກສາມາດຕະຖານສາກົນໃນທຸກລະດັບການສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວໄປສຳລັບເດັກອາຍຸ 5 ປີ ແລະ ລະດັບ 2 ລົບລ້າງການອ່ານໜັງສື.

ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນໃນຫ້ອງຮຽນແຕ້ມຮູບຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ Yen Tan (Tan Minh, Ninh Binh).

ປະຈຸບັນ, ທົ່ວແຂວງມີນັກຮຽນຮຽນຢູ່ທຸກຂັ້ນ 953.000 ກວ່າຄົນ, ໃນນັ້ນໂຮງຮຽນປະຖົມມີ 333.000 ກວ່າຄົນ, ມັດທະຍົມປາຍມີ 260.000 ກວ່າຄົນ, ມັດທະຍົມປາຍມີ 120.000 ກວ່າຄົນ. ອັດຕາການລະດົມເດັກອາຍຸ 5 ປີເຂົ້າຮຽນແມ່ນ 99,92%, 100% ຂອງເດັກຮຽນສອງພາກຕໍ່ມື້ ແລະ ສຳເລັດໂຄງການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນ. ນີ້ແມ່ນພື້ນຖານອັນສຳຄັນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ແຂວງ ນິງບິ່ງ ຮັກສາມາດຕະຖານການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວໂລກ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍຄ່ອຍໆຜັນຂະຫຍາຍການສຶກສາທົ່ວໄປໃຫ້ເດັກອາຍຸ 3-5 ປີ ຕາມທິດທາງຂອງ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ .

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ລະບົບການສຶກສາຍັງສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມເຂັ້ມແຂງດ້ວຍສູນສາທາລະນະ 25 ແຫ່ງ ແລະ ສູນຮຽນໃນຊຸມຊົນ 400 ກວ່າແຫ່ງ. ເຄືອຄ່າຍນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຮັກສາໄດ້ຜົນການຮູ້ໜັງສືລະດັບ 2 ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສ້າງໂອກາດການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດໃຫ້ແກ່ຊາວຊົນນະບົດ, ຄົນງານຕົນເອງ ແລະ ຜູ້ເຖົ້າ, ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຍົກລະດັບຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດຮັບໃຊ້ຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຈາກ "ການຮູ້ຫນັງສື" ກັບ "ການຮຽນຮູ້ເພື່ອພັດທະນາ"

ການຂະຫຍາຍໂອກາດການຮຽນຮູ້ບໍ່ໄດ້ຢຸດຢູ່ທີ່ການຮູ້ໜັງສື, ແຕ່ຍັງແນໃສ່ການນຳໄປໃຊ້ຕົວຈິງໃນຊີວິດ. ຖ້າຫາກວ່າໃນເມື່ອກ່ອນ, ການລົບລ້າງການບໍ່ຮູ້ໜັງສືພຽງແຕ່ມຸ່ງໄປເຖິງ “ຮູ້ອ່ານຂຽນ”, ປະຈຸບັນ Ninh Binh ໄດ້ຫັນປ່ຽນຢ່າງແຂງແຮງໄປຍັງ “ຮູ້ຮ່ຳຮຽນ, ດຳລົງຊີວິດໃຫ້ດີກ່ວາ”. ຫ້ອງຮຽນຜູ້ໃຫຍ່ໄດ້ຖືກອອກແບບຢ່າງຍືດຫຍຸ່ນ, ປະສົມປະສານເນື້ອໃນການປະຕິບັດເຊັ່ນ: ຄວາມຮູ້ທາງການແພດ, ທັກສະດ້ານເສດຖະກິດຂອງຄົວເຮືອນ, ທັກສະດິຈິຕອນພື້ນຖານແລະກົດຫມາຍພົນລະເມືອງ. ມີຫຼາຍຫ້ອງຮຽນໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນຕອນຄໍ່າຢູ່ບັນດາບ້ານວັດທະນະທໍາຂອງບ້ານ ຫຼື ສູນການຮຽນຮູ້ຊຸມຊົນ, ດ້ວຍການເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າຂອງສະຫະພັນແມ່ຍິງ, ສະມາຄົມຊາວກະສິກອນ ແລະ ສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ.

ຢູ່ບັນດາສູນການຮຽນຮູ້ຊຸມຊົນຢູ່ຕາແສງ Giao Thuy, Yen Mac, ແລະ Kim Son, ບັນດາຕົວແບບຂອງ “ຫ້ອງຮຽນຕິດພັນກັບການດຳລົງຊີວິດ” ຊ່ວຍໃຫ້ປະຊາຊົນນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ທາງດ້ານຄວາມຮູ້ໃນການຄຸ້ມຄອງລາຍຈ່າຍ, ການບັນທຶກການຜະລິດ, ການນຳໃຊ້ໂທລະສັບສະມາດໂຟນ, ປະຕິບັດລະບຽບການບໍລິຫານອອນໄລນ໌.

ນິງບິ່ງ ກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງການກວດກາ ແລະ ຕີລາຄາຄຸນນະພາບຕົວຈິງ. ກຸ່ມເຮັດວຽກຈາກພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຕ້ອງການບັນທຶກທີ່ໂປ່ງໃສ, ມີຫຼັກຖານສະເພາະຂອງນັກຮຽນ, ຜົນການຮຽນ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການຮັກສາທັກສະການອ່ານ ແລະ ຂຽນ. ນັກສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍ, ຫຼັງຈາກສໍາເລັດໂຄງການ, ຍັງໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນທັກສະຊີວິດ, ທັກສະຄອມພິວເຕີພື້ນຖານຫຼືການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໄລຍະສັ້ນ, ຂະຫຍາຍໂອກາດໃນການເຮັດວຽກດ້ວຍຕົນເອງແລະເພີ່ມລາຍຮັບ.

ໃນສະພາບການຫັນເປັນດິຈິຕອນ, ແຂວງໄດ້ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເທື່ອລະກ້າວເຂົ້າໃນວຽກງານລົບລ້າງຄວາມຮູ້ບໍ່ໜັງສື ແລະ ນິຍົມ. ສື່ການຮຽນ-ການສອນໄດ້ຮັບການຫັນເປັນດິຈິຕອລ, ຫຼາຍເມືອງໄດ້ທົດລອງການສອນອອນໄລນ໌ ສົມທົບກັບການສອນໂດຍກົງໃຫ້ແກ່ຜູ້ເຖົ້າ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນິງບິ່ງ ໄດ້ກຳນົດວ່າ ການນຳເຕັກໂນໂລຊີເຂົ້າເຂດຊົນນະບົດຕ້ອງໄປຄຽງຄູ່ກັບການບຳລຸງສ້າງຄູ ແລະ ໜູນຊ່ວຍອຸປະກອນ, ຫຼີກເວັ້ນບໍ່ໃຫ້ “ຊ່ອງຫວ່າງດ້ານດິຈິຕອນ” ລະຫວ່າງກຸ່ມຜູ້ຮຽນ.

ຄວາມພະຍາຍາມນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາໄດ້ລະບຸໄວ້ໃນຄຳສັ່ງ ແລະ ແຜນການຂອງແຂວງ. ອີງຕາມຄໍາສັ່ງຂອງຄະນະກໍາມະການປະຊາຊົນແຂວງ 2025-2026, ຂະແໜງການສຶກສາແມ່ນໄດ້ມອບໝາຍໜ້າທີ່ “ສັງລວມ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາທົ່ວທຸກຂັ້ນ ແລະ ລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສື ລະດັບ 2; ສຸມໃສ່ປະຕິບັດບັນດາໂຄງການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວໆໄປໃຫ້ແກ່ເດັກອາຍຸ 3-5 ປີ”; ເປົ້າໝາຍຮອດປີ 2030 ແມ່ນເຮັດໃຫ້ອັດຕາການຮູ້ໜັງສືຂອງຜູ້ທີ່ມີອາຍຸແຕ່ 15-60 ປີ ບັນລຸກວ່າ 99%, ພ້ອມກັນນັ້ນ ປັບປຸງກົນໄກການປະສານງານລະຫວ່າງບັນດາກົມ ແລະ ສາຂາໃຫ້ສົມບູນແບບ ເພື່ອຮັກສາປະສິດທິຜົນພາຍຫຼັງການຫັນເປັນສາກົນ.

ການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ແລະສັງຄົມຂອງການສຶກສາໄດ້ຮັບການສົ່ງເສີມ. ບັນດາຮູບແບບຂອງ “ຄອບຄົວການຮຽນຮູ້”, “ວົງຕະກຸນຮຽນ” ແລະ “ຊຸມຊົນແຫ່ງການຮຽນຮູ້” ໄດ້ແຜ່ລາມໄປທົ່ວບັນດາໝູ່ບ້ານ, ຕິດພັນກັບການເຄື່ອນໄຫວ “ທຸກຄົນສາມັກຄີກັນສ້າງຊີວິດວັດທະນະທຳ”. ສະມາຄົມສົ່ງເສີມການສຶກສາແຂວງ ມີບົດບາດຫຼັກແຫຼ່ງ, ສະໜັບສະໜູນເອກະສານ, ທຶນການສຶກສາ ແລະ ອຸປະກອນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ປຸກລະດົມຈິດໃຈຮໍ່າຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຊຸມຊົນ.

ດ້ວຍທິດທາງ “ຈາກການຮູ້ໜັງສືໄປສູ່ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ”, ນິງບິ່ງ ພວມຫັນການຂຽນເປັນເຄື່ອງມືເພື່ອຊ່ວຍປະຊາຊົນຍົກສູງຄຸນນະພາບຊີວິດ, ພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ສ້າງສັງຄົມຮໍ່າຮຽນ. ຮັກສາບັນດາຜົນງານທີ່ບັນລຸໄດ້ ແລະ ຍົກສູງລະດັບຄວາມເປັນເອກະພາບ - ນັ້ນບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນວຽກງານຂອງຂະແໜງການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນຄຳໝັ້ນສັນຍາຂອງທົ່ວແຂວງບົນເສັ້ນທາງພັດທະນາແບບຍືນຍົງ, ພົນລະເຮືອນ ແລະ ມີຄວາມຮູ້.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/ninh-binh-nang-chuan-pho-cap-mo-rong-co-hoi-hoc-tap-post752255.html