ນັກຮຽນຍິງໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາໄປໂຮງຮຽນອັນດັບ 12 ຂອງໂລກ: “ຄວາມຮູ້ນຳມາໃຫ້ອິດສະລະ”

ຄະແນນ SAT, IELTS, HSK ປະທັບໃຈ

Tue Giang ຫາກໍ່ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາ 50% ໄປສູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Tsinghua ຊຶ່ງເປັນມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງທີ່ສຸດຂອງຈີນ. ອີງຕາມການຈັດອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລອອກໂດຍວາລະສານ ການສຶກສາ ທີ່ມີຊື່ສຽງ Times Higher Education (UK) ໃນປີນີ້, ວິທະຍາໄລ Tsinghua ເປັນມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ດີທີ່ສຸດທີ 12 ໃນ ໂລກ ແລະເປັນວິທະຍາໄລທີ່ດີທີ່ສຸດໃນອາຊີ.

ຈາກນັ້ນ, Tue Giang ຈະໃຊ້ເວລາ 1 ປີຮຽນຢູ່ວິທະຍາໄລ Tan Nha ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Tsinghua. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນາງຈະສາມາດເລືອກວິຊາທີ່ນາງຕ້ອງການຮຽນຕໍ່. ປະຈຸບັນ, ທິດສະດີຂອງຕືຢາງແມ່ນຮຽນວິຊາພາສາຈີນຫຼືຈິດຕະວິທະຍາ.

ນອກຈາກໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາ 50% ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Tsinghua, Hui Jiang ຍັງໄດ້ຮັບການສຶກສາເຕັມຈາກມະຫາວິທະຍາໄລປົກກະຕິປັກກິ່ງ.

Nữ sinh đoạt học bổng trường top 12 thế giới: “Tri thức đưa lại sự tự do” - 1

Nữ sinh đoạt học bổng trường top 12 thế giới: “Tri thức đưa lại sự tự do” - 2

ນັກຮຽນຍິງ ຫງວຽນວູຕ໋າຍ ກັບຄູສອນປະຈຳບ້ານ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງ (ພາບ: NVCC).

ຕາມທໍາມະຊາດ Giang ມັກຮັກຈີນຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ. ລາວໄດ້ຮຽນຮູ້ພາສາຈີນດ້ວຍຕົນເອງໂດຍຜ່ານການເບິ່ງຮູບເງົາ, ເກມສະແດງ, ແລະດາວໂຫລດແອັບຯເພື່ອຮຽນຮູ້ການຂຽນ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຄອບຄົວຂອງນາງກໍ່ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ລາວໃນການປັບປຸງພາສາອັງກິດ. ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບມັດທະຍົມປາຍ, ຈຽງໄດ້ເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນພິເສດພາສາຕ່າງປະເທດແລະໄດ້ຜ່ານຫ້ອງຮຽນພິເສດພາສາອັງກິດ. ນາງເລືອກທີ່ຈະຮຽນພາສາຍີ່ປຸ່ນເປັນພາສາຕ່າງປະເທດທີສອງຂອງນາງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.

ບາງສ່ວນຂອງຜົນສໍາເລັດທາງວິຊາການທີ່ຫນ້າປະທັບໃຈຂອງນັກຮຽນຍິງປະກອບມີຄະແນນ SAT ຂອງນາງຂອງ 1540/1600, ຄະແນນ IELTS ຂອງ 7.5, ໃບຢັ້ງຢືນ HSK6 ກັບຄະແນນ 268/300 ... Giang ມີຄະແນນທາງວິຊາການສະເລ່ຍຂອງ 9.8 ແລະສະເຫມີໃນບັນດານັກຮຽນຊັ້ນນໍາໃນຊັ້ນຮຽນແລະຊັ້ນຮຽນຂອງນາງ.

Giang ຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນຈີນຫຼາຍສໍາລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມແລະໄດ້ຮັບລາງວັນສູງ. ຢູ່ນອກໂຮງຮຽນ, ລາວມັກຈະຫຼິ້ນເປຍໂນ ແລະລອຍນໍ້າເພື່ອຜ່ອນຄາຍຄວາມຄຽດ. ໃນຊີວິດ, ທຸກຄັ້ງທີ່ນາງຕ້ອງປະເຊີນກັບອາລົມທາງລົບ, Giang ມັກຝຶກຊ້ອມເປຍໂນເພື່ອໃຫ້ຮູ້ສຶກສະຫງົບລົງ.

Giang ຍັງເປັນຫົວຫນ້າຄະນະກໍາມະການສື່ສານຂອງສະໂມສອນຈີນທີ່ໂຮງຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ. ນາງເຂົ້າຮ່ວມວຽກງານອາສາສະໝັກຢູ່ສູນດູແລຄົນພິການ ຮ່າໂນ້ຍ .

ດ້ວຍບັນດາບົດບັນທຶກທີ່ປະທັບໃຈ, ນາງ Tue Giang ກ່າວວ່າ, ນາງຮູ້ບຸນຄຸນພໍ່ແມ່ທີ່ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນາງມີທິດທາງທີ່ດີໃນການພັດທະນາສ່ວນຕົວ. ສິ່ງແວດລ້ອມໃນຄອບຄົວແລະຢູ່ໂຮງຮຽນໄດ້ຊ່ວຍນາງຫລາຍຢ່າງໃນການເດີນທາງໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ. ໂດຍສະເພາະ, ພໍ່ແມ່ຂອງນາງບໍ່ເຄີຍກົດດັນໃນຊັ້ນຮຽນຂອງນາງ, ແຕ່ໃຫ້ກໍາລັງໃຈແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ນາງສະເຫມີ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ Tue Giang ມີຄວາມສົມດູນດ້ານຈິດໃຈໃນການສຶກສາຂອງຕົນ.

ວິທີການຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດດ້ວຍຕົນເອງ

Giang ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ນັບແຕ່ຍັງນ້ອຍ, ນາງຮັກພາສາຕ່າງປະເທດເປັນພິເສດ ແລະ ພາສາທົ່ວໄປ. ນາງ immerses ຕົນເອງຢູ່ໃນໂລກຂອງພາສາໂດຍການເບິ່ງຮູບເງົາ, ເບິ່ງເກມສະແດງໃນພາສາຕ່າງປະເທດ ... ນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນາງມີການຕອບສະຫນອງພາສາທີ່ດີ. ເພື່ອຝຶກທັກສະການຄິດ ແລະການຂຽນຕາມທຳມະຊາດ, Giang ມັກຈະຂຽນບັນທຶກເປັນພາສາຈີນ ຫຼື ພາສາອັງກິດ.

ຕາມທ່ານ Giang ແລ້ວ, ການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງແມ່ນປັດໄຈສຳຄັນທີ່ສຸດເພື່ອຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດໃຫ້ດີ. ນາງໄດ້ລວບລວມປື້ມແລະເອກະສານຈໍານວນຫຼາຍຈາກແຫຼ່ງຕ່າງໆ. ນາງຍັງໃຊ້ປະໂຍດຈາກຄໍາຮ້ອງສະຫມັກພາສາຕ່າງປະເທດທີ່ຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ, ປະຕິບັດຄໍາຖາມຢ່າງເປັນປົກກະຕິເພື່ອຄ່ອຍໆນໍາໃຊ້ເຂົ້າໃນການສອບເສັງການຮັບຮອງທີ່ສໍາຄັນ.

ຕາມນາງ Giang ແລ້ວ, ຄວາມຮັກແພງກັບພາສາຕ່າງປະເທດເວົ້າສະເພາະ ແລະ ພາສາຕ່າງໆໂດຍທົ່ວໄປລ້ວນແຕ່ເປັນປັດໄຈທີ່ມີມາແຕ່ກຳເນີດ ແລະ ເປັນຜົນມາຈາກການລ້ຽງດູຂອງຄອບຄົວ. ຕັ້ງແຕ່ເດັກນ້ອຍ, ນາງໄດ້ຟັງຫຼາຍເພງທີ່ເປັນພາສາຕ່າງປະເທດເພາະວ່າແມ່ຂອງລາວມີວຽກເຮັດງານທຳໃນການຟັງເພງສາກົນ.

Nữ sinh đoạt học bổng trường top 12 thế giới: “Tri thức đưa lại sự tự do” - 3

Nữ sinh đoạt học bổng trường top 12 thế giới: “Tri thức đưa lại sự tự do” - 4

ຫງວຽນວູຕ໋ຽນ ກັບແມ່ (ພາບ: NVCC).

ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຄອບຄົວຂອງຂ້ອຍໄດ້ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ຂ້ອຍຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ, ສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນພາສາພິເສດ, ໄປຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດເພື່ອປະສົບການແລະປະສົບການ, ດັ່ງນັ້ນຄວາມຮັກທີ່ຈະຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດຂອງຂ້ອຍໄດ້ຮັບການບໍາລຸງລ້ຽງ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, Giang ຍາມໃດກໍ່ຕັກເຕືອນຕົນເອງໃຫ້ເກັ່ງພາສາຫວຽດນາມ. ນາງອ່ານໜັງສືຫຼາຍຫົວ ແລະຕັ້ງເປົ້າໝາຍອ່ານຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງຫົວທີ່ຂຽນເປັນພາສາຫວຽດນາມທຸກເດືອນ.

ໃນຊ່ວງລະດູຮ້ອນ, ຂ້ອຍສາມາດອ່ານປຶ້ມໄດ້ເຖິງ 10 ຫົວໃນເດືອນ. ການອ່ານປຶ້ມຫລາຍຫົວຊ່ວຍໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າຂຽນໄດ້ດີ, ເຂົ້າໃຈ ແລະ ຮັກວັດທະນະທຳຂອງບ້ານເກີດເມືອງນອນ.

ຢ່າຢ້ານ AI, ເພາະວ່າມີພຽງແຕ່ມະນຸດເທົ່ານັ້ນທີ່ສາມາດຊື່ນຊົມຄວາມງາມຂອງພາສາ.

ໃນຍຸກປະຈຸບັນຂອງການພັດທະນາ AI ລະເບີດ, ມັນເປັນຄວາມຈິງທີ່ວ່າກຸ່ມຂອງນັກຮຽນຮູ້ສຶກເປັນຫ່ວງໃນເວລາທີ່ດໍາເນີນການຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດໃນຄວາມເລິກ. ຄຳແນະນຳຂອງຊາວໜຸ່ມແມ່ນພາສາສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍມີທັງເນື້ອໃນ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກພ້ອມກັນ.

ມີສິ່ງທີ່ AI ບໍ່ສາມາດທົດແທນມະນຸດໄດ້, ເຊັ່ນ: ການແປພາສາວັນນະຄະດີ. ມີຄວາມສວຍງາມໃນພາສາ, ໃນການສະແດງອາລົມທີ່ມີພຽງແຕ່ຈິດວິນຍານຂອງມະນຸດສາມາດຮັບຮູ້ແລະແປໄດ້ດີທີ່ສຸດ.

ຕໍ່ໜ້າການພັດທະນາຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງຂອງ AI, ຕາມທ່ານ Giang, ຜູ້ຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດຕ້ອງເຫັນທັງກາລະໂອກາດ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍ. ເພື່ອຮັກສາແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະຮຽນຮູ້ພາສາຕ່າງປະເທດໃນສະພາບການໃນປະຈຸບັນ, ນັກຮຽນຕ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າ AI ແມ່ນພຽງແຕ່ເຄື່ອງມື. ເຈົ້າຂອງພາສາທີ່ແທ້ຈິງເພື່ອຮັບໃຊ້ກິດຈະກໍາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການທູດແລະເຫດການແມ່ນຍັງເປັນມະນຸດ.

Nữ sinh đoạt học bổng trường top 12 thế giới: “Tri thức đưa lại sự tự do” - 5

Nữ sinh đoạt học bổng trường top 12 thế giới: “Tri thức đưa lại sự tự do” - 6

Tue Giang ແນະນຳໃຫ້ລຸ້ນໜຸ່ມມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນການຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ ເພາະວ່າມະນຸດພຽງແຕ່ສາມາດຮຽນພາສາໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນທີ່ສຸດ (ພາບ: NVCC).

ສະນັ້ນ, ຜູ້ຮຽນຕ້ອງມີຄວາມໝັ້ນໃຈ, ເພາະບໍ່ວ່າ AI ຈະພັດທະນາໄປຫຼາຍເທົ່າໃດ, ມະນຸດກໍຈະເປັນນາຍພາສາສະເໝີ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນັກຮຽນຈະຕ້ອງປັບປຸງທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ດີກວ່າ AI, ມີປັດໃຈທີ່ AI ບໍ່ສາມາດທົດແທນໄດ້.

ການມາເຖິງຂອງ AI ຍັງເຮັດໃຫ້ຄວາມສົດໃສດ້ານດ້ານອາຊີບໃນສາຂາພາສາສາດມີຄວາມມືດມົວ, ໂດຍບາງຄົນເວົ້າວ່າການສືບຕໍ່ອາຊີບດ້ານພາສາແມ່ນລ້າສະໄຫມ.

ໃນນັ້ນ, ຕູ່ຢາງ ເຊື່ອວ່າ ຕະຫຼາດການແປພາສາ ແລະ ຕີຄວາມໝາຍອາດຈະປິດບາງປະຕູ, ແຕ່ກໍ່ຍັງຈະເປີດໃຫ້ຄົນອື່ນໄດ້ພ້ອມກັນນັ້ນ, ເຊັ່ນ: ວຽກ “ສອນ” ພາສາໃຫ້ AI ຫຼື ຄວບຄຸມເນື້ອໃນທີ່ສ້າງໂດຍ AI.

ປາດຖະໜາຢາກກັບຄືນຫວຽດນາມ ເພື່ອປະກອບສ່ວນ

ທ່ານນາງ Giang ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສຳລັບນາງແລ້ວ, ບັນດາຜົນງານຂອງນາງລ້ວນແຕ່ແມ່ນບາດກ້າວບຸກທະລຸ, ເປັນບາດກ້າວບຸກທະລຸເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນາງບັນລຸເປົ້າໝາຍໃຫຍ່ກວ່າອີກ. ນັ້ນແມ່ນການດຳລົງຊີວິດຢ່າງມີຄວາມສຸກ, ສະດວກສະບາຍ ແລະມີອິດສະລະແທ້ໆ.

ຂ້ອຍເອງບໍ່ໄດ້ຖືກກົດດັນຈາກຜົນສໍາເລັດ, ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍບັນລຸໄດ້ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າ "ບໍ່ມີຫຍັງ". ຂ້ອຍຫວັງວ່າຂ້ອຍຈະມີຊີວິດຢູ່ກັບຄວາມມັກຮັກໃນພາສາ, ກາຍເປັນຄົນທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການເລືອກໃນການເຮັດວຽກແລະຊີວິດ, ແລະມີຄວາມສຸກກັບວຽກອະດິເລກຂອງຂ້ອຍເຊັ່ນ: ການແຕ້ມຮູບ, ຫຼີ້ນເຄື່ອງມື, ການອ່ານ, ລອຍນ້ໍາ ...

Giang ເຊື່ອວ່າຄວາມຮູ້ນໍາເອົາສິດເສລີພາບໃນຊີວິດຂອງແຕ່ລະຄົນ. ຕົວຢ່າງ, ການຮຽນພາສາຈີນດ້ວຍຕົນເອງໄດ້ຊ່ວຍເປີດປະຕູໃຫ້ລາວໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ.

Nữ sinh đoạt học bổng trường top 12 thế giới: “Tri thức đưa lại sự tự do” - 7 — ທ່ານ Giang ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສຳລັບທ່ານແລ້ວ, ບັນດາຜົນງານທີ່ຕົນບັນລຸໄດ້ແມ່ນ “ບໍ່ມີຫຍັງໝົດ” (ພາບ: NVCC).

ຫຼັງຈາກສິ່ງທີ່ນາງບັນລຸໄດ້ແລ້ວ, ນາງ Giang ຮູ້ສຶກຂອບອົກຂອບໃຈພໍ່ແມ່ຂອງຕົນ ເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າເຄີຍໃຫ້ນາງພັດທະນາຄວາມເຂັ້ມແຂງດ້ວຍວິທີທຳມະຊາດທີ່ສຸດ. ພໍ່ແມ່ຂອງນາງໄດ້ຮັບຟັງ, ຊຸກຍູ້ ແລະ ສະໜັບສະໜູນນາງສະເໝີ.

idol ຂອງຂ້ອຍແມ່ນແມ່ຂອງຂ້ອຍ. ສຳ ລັບຂ້ອຍ, ແມ່ຂອງຂ້ອຍເປັນຜູ້ຍິງທີ່ສະຫຼາດ, ມີສະຕິປັນຍາ, ມີວິທີການທາງຈິດໃຈແລະການສຶກສາທີ່ທັນສະ ໄໝ, ມີການສົນທະນາທີ່ເປີດໃຈກັບລູກຢູ່ສະ ເໝີ. ໂດຍສະເພາະ, ແມ່ຂອງຂ້ອຍຍັງເກັ່ງທາງດ້ານທຸລະກິດແລະເປັນນັກສະສົມສິລະປະທີ່ມີຊື່ສຽງ. ໂດຍສັງເກດເບິ່ງວິທີທີ່ແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າປະຕິບັດ ແລະ ປະຕິບັດຕໍ່ຄົນໃນຄອບຄົວ ແລະ ໃນສັງຄົມ, Giang ໄດ້ຊົມເຊີຍນາງຍິ່ງກວ່າອີກ.

ເປົ້າໝາຍຂອງ Giang ໃນໄລຍະຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຂອງນາງແມ່ນການຮຽນຮູ້, ເຂົ້າຮ່ວມສະໂມສອນ, ແລະປັບປຸງທັກສະຂອງຕົນເພື່ອຊອກຫາໂອກາດຝຶກງານ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນາງຕ້ອງການສືບຕໍ່ການສຶກສາປະລິນຍາໂທ. ໃນໄລຍະຍາວ, ນາງຫວັງຈະກັບຄືນປະເທດຫວຽດນາມ ເພື່ອປະກອບສ່ວນໃຫ້ປະເທດຕົນ.

ຖ້າຮຽນວິຊາພາສາຈີນກໍຫວັງວ່າຈະເປັນຄູສອນ ແລະ ປະກອບສ່ວນນຳການຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດ. ຖ້າຫາກຮຽນວິຊາຈິດຕະວິທະຍາ, ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າຈະປະກອບສ່ວນນຳບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຮັກສາສຸຂະພາບຈິດເຂົ້າໂຮງຮຽນຢູ່ຫວຽດນາມ ດ້ວຍວິທີປະຕິບັດກ່ວາອີກ.

ຮູບພາບຕົນເອງໃນອະນາຄົດທີ່ Giang ສູ້ຊົນບັນລຸໄດ້ແມ່ນໄວໜຸ່ມທີ່ມີຄວາມຮູ້, ມີຄວາມສາມາດຊ່ວຍເຫຼືອຜູ້ອື່ນ, ມີຄວາມສາມາດນຳເອົາຄຸນຄ່າທີ່ດີໃຫ້ແກ່ຊຸມຊົນ ແລະ ສັງຄົມ.

ນັບແຕ່ Giang ຍັງນ້ອຍ, ແມ່ຂອງນາງມັກພານາງໄປເຮັດວຽກງານອາສາສະໝັກ, ເພື່ອໃຫ້ນາງຮູ້ວ່ານາງໂຊກດີ.

ປະສົບການຊີວິດຈິງຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈວ່າມີຫຼາຍຄົນໃນສັງຄົມທີ່ໂຊກດີໜ້ອຍກວ່າຂ້ອຍ. ຈາກນັ້ນມາບໍ່ດົນຂ້ອຍກໍມີຄວາມປາຖະໜາທີ່ຈະໃຊ້ຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງເພື່ອສ້າງຄຸນຄ່າທີ່ດີໃຫ້ແກ່ສັງຄົມ.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-doat-hoc-bong-truong-top-12-the-gioi-tri-thuc-dua-lai-su-tu-do-20250722044805153.htm