
ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນ ຮ່ວາບິ່ງ ໄດ້ສະເໜີບົດລາຍງານກ່ຽວກັບການປະຕິບັດມະຕິຈຳນວນໜຶ່ງຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 14 ແລະ 15 ກ່ຽວກັບການຊີ້ນຳ ແລະ ຊັກຖາມຕາມຫົວຂໍ້. ພາບ: ດວານຕັນ/VNA
ລາຍງານຕໍ່ ສະພາແຫ່ງຊາດ ກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິ 16 ສະບັບຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 14 ແລະ 15 ກ່ຽວກັບການຊີ້ນໍາ ແລະ ຊັກຖາມ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຝູ໋ຈ້ອງ ຢືນຢັນວ່າ: ໃນໄລຍະທີ່ຜ່ານມາ, ລັດຖະບານໄດ້ຊີ້ນໍາໃຫ້ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ຫຼາຍໜ້າວຽກໄດ້ສໍາເລັດ ແລະ ໄດ້ຮັບໝາກຜົນທີ່ໜ້າຊົມເຊີຍ, ມີບາງຈຸດມຸ່ງໄປເຖິງບັນດາໝາກຜົນໃນຕໍ່ໜ້າ.
ໃນຂົງເຂດສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ (GD&DT), ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລັດຖະບານ ແລະ ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ຊີ້ນຳພັດທະນາ ແລະ ຍື່ນສະເໜີໃຫ້ ກົມການເມືອງປະ ກາດໃຊ້ມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ວ່າດ້ວຍບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາ GD&DT ເພື່ອສ້າງບາດກ້າວພັດທະນາ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບຂອງ GD&DT. ສະເໜີຕໍ່ສະພາແຫ່ງຊາດ ເພື່ອປະກາດໃຊ້ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ ແລະ 2 ມະຕິກ່ຽວກັບ: ການຍົກເວັ້ນ ແລະ ສະໜັບສະໜູນຄ່າຮຽນສຳລັບເດັກອະນຸບານ ແລະ ນັກຮຽນສາມັນສຶກສາ; universalization ຂອງການສຶກສາອະນຸບານສໍາລັບເດັກນ້ອຍກ່ອນໄວຮຽນຈາກ 3 ຫາ 5 ປີ; ສະເໜີຕໍ່ສະພາແຫ່ງຊາດ ທີ່ກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 10 ສໍາລັບ 3 ໂຄງການກົດໝາຍ (ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການປັບປຸງບາງມາດຕາຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາ); 2 ມະຕິກ່ຽວກັບບັນດາກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍສະເພາະ ແລະ ພົ້ນເດັ່ນ ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍບັນດາບາດກ້າວພັດທະນາ GD&DT ແລະ ໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຫັນເປັນທັນສະໄໝ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບ GD&DT ໄລຍະ 2026 – 2035.
ອອກຍຸດທະສາດ ແລະ ແຜນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ລະບຽບການກ່ຽວກັບການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງ, ມອບສິດອຳນາດ ແລະ ການແບ່ງອຳນາດທີ່ຕິດພັນກັບຮູບແບບອົງການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ 2 ຂັ້ນໃນຂະແໜງການສຶກສາ; ເລີ່ມລົງມືກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນກິນນອນລະຫວ່າງ 100 ແຫ່ງ ໃຫ້ແກ່ບ້ານຊາຍແດນ, ຮັບປະກັນໃຫ້ສໍາເລັດກ່ອນວັນທີ 30 ສິງຫາ 2026 ແລະ ສືບຕໍ່ລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນທີ່ຍັງເຫຼືອ 148 ແຫ່ງໃນ 2-3 ປີຕໍ່ໜ້າ ຕາມທິດຊີ້ນຳຂອງກົມການເມືອງ.
ສຳເລັດ ແລະ ປະກາດໃຊ້ບັນດາເອກະສານແນະນຳກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ ແລະ ກົດໝາຍ 3 ສະບັບ (ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ ສະບັບປັບປຸງ; ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ; ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາ ສະບັບປັບປຸງ). ກວດກາ ແລະ ຈັດຕັ້ງໜ່ວຍງານບໍລິການສາທາລະນະ. ຮີບດ່ວນຜັນຂະຫຍາຍແຜນການປະຕິບັດນະໂຍບາຍ “ຮັບປະກັນການຈັດຫາປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ເປັນເອກະພາບເພື່ອນຳໃຊ້ທົ່ວປວງຊົນໃນທົ່ວປະເທດແຕ່ສົກຮຽນ 2026-2027”. ສົ່ງເສີມໂຄງການຝຶກອົບຮົມ AI, ສ້າງສູນຝຶກອົບຮົມພອນສະຫວັນ. ຫວຽດນາມ ແມ່ນໃນຈຳນວນ 21 ປະເທດທີ່ຈະບັນລຸເປົ້າໝາຍພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງສະຫະປະຊາຊາດຮອດປີ 2030 ກ່ຽວກັບການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບ.
ຄວາມມານະພະຍາຍາມສຳເລັດການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນກິນນອນລະຫວ່າງ 100 ແຫ່ງຢູ່ຕາແສງຊາຍແດນແຜ່ນດິນໃຫຍ່ກ່ອນວັນທີ 30 ສິງຫາ 2026 ໄດ້ມີຄວາມໝາຍດ້ານການເມືອງ, ສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສະທຳ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຈິດໃຈ “ທົ່ວປວງຊົນມຸ່ງໄປເຖິງຊາຍແດນ, ເພື່ອອະນາຄົດຂອງເດັກນ້ອຍບັນດາເຜົ່າ”. ພັກ ແລະ ລັດຍາມໃດກໍ່ຖືການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແມ່ນນະໂຍບາຍອັນສຳຄັນຂອງຊາດ ໂດຍສະເພາະແມ່ນການສ້າງພື້ນຖານ, ສ້າງຕັ້ງ ແລະ ພັດທະນາບຸກຄະລາກອນ, ຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງປະຊາຊົນ, ເປັນປັດໄຈຕັດສິນຊີ້ຂາດໃຫ້ແກ່ການບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ເພື່ອຮັບໃຊ້ພາລະກິດສ້າງສາ ແລະ ປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດສັງຄົມນິຍົມ.
ມະຕິເລກທີ 71 ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ ການປ່ຽນແປງດ້ານແນວຄິດຈາກການປະກອບຄວາມຮູ້ຕົ້ນຕໍໄປສູ່ການພັດທະນາຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງຜູ້ຮຽນ; ໂດຍຖືວ່າໂຮງຮຽນແມ່ນພື້ນຖານ, ນັກຮຽນແມ່ນຈຸດໃຈກາງ, ຄູອາຈານແມ່ນກຳລັງຊຸກຍູ້. ກົມການເມືອງໄດ້ອອກບົດສະຫຼຸບ 81, ເຫັນດີກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນກິນນອນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມໃນ 248 ເມືອງຊາຍແດນ; ໃນນັ້ນໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງວ່ານີ້ແມ່ນວຽກງານສຳຄັນ ແລະ ສຳຄັນໃນການຍົກສູງຄວາມຮູ້, ຄຸນນະພາບຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ສ້າງຖັນແຖວພະນັກງານບັນດາເຜົ່າຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ປະກອບສ່ວນປັບປຸງຊີວິດການເປັນຢູ່ທາງດ້ານວັດຖຸ ແລະ ຈິດໃຈຂອງປະຊາຊົນຢູ່ເຂດຊາຍແດນ ແລະ ເພີ່ມທະວີການປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ.
ທີ່ມາ: https://baotintuc.vn/thoi-su/phan-dau-hoan-thanh-xay-dung-100-truong-pho-thong-noi-tru-lien-cap-o-cac-xa-bien-gioi-truoc-ngay-3082026-20251203084749336






(0)