ນະໂຍບາຍຄູສອນໃຫ້ສໍາເລັດໃນສົກຮຽນ 2025-2026.

TPO - ວຽກງານໜຶ່ງທີ່ສຳຄັນໃນສົກຮຽນ 2025-2026 ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແມ່ນສືບຕໍ່ປັບປຸງນະໂຍບາຍຄູ-ອາຈານ ແລະ ຜູ້ຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ ເພື່ອແກ້ໄຂຂໍ້ບົກຜ່ອງ ແລະ ຂາດເຂີນ ໃນປະຈຸບັນ.

Báo Tiền Phong•21/08/2025

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສົກຮຽນ 2025-2026 ເປັນປີໜຶ່ງໄດ້ກຳນົດ 10 ໜ້າທີ່ສຳຄັນ, ໃນນັ້ນ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງວຽກງານຄຸ້ມຄອງການສຶກສາຕາມ 2 ຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນ, ຫັນຈາກການຄຸ້ມຄອງບໍລິຫານໄປສູ່ການສ້າງສາພັດທະນາ, ຍູ້ແຮງການລິເລີ່ມ, ປະດິດຄິດສ້າງຂອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາ, ເພີ່ມທະວີວຽກງານຄຸ້ມຄອງຫຼັງການກວດກາຂອງບັນດາທ້ອງຖິ່ນ.

ຕິດຕາມກວດກາຢ່າງເປັນປົກກະຕິ, ຈັບອົກຈັບໃຈ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນຂັ້ນບ້ານຢ່າງທັນການ ເພື່ອປະຕິບັດວຽກງານຄຸ້ມຄອງລັດກ່ຽວກັບ ການສຶກສາ .

ຈັດຕັ້ງ ແລະ ປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ຮັບປະກັນຄຸນນະ ພາບວິທະຍາສາດ ແລະ ການສຶກສາ; ເພີ່ມປະສິດທິພາບການນຳໃຊ້ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນການສອນ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນບັນລຸໄດ້ຕາມທີ່ກຳນົດໄວ້ໃນໂຄງການ.

ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການສິດສອນ 2 ພາກ/ວັນ ໃຫ້ແກ່ສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ.

ປັບປຸງປະສິດທິຜົນຂອງວິທີການສອນ ແລະ ຮູບແບບ, ທົດສອບ ແລະ ການປະເມີນຜົນ ເພື່ອພັດທະນາຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ; ສົ່ງເສີມ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ STEM/STEAM, ການສຶກສາພັດທະນາຄວາມອາດສາມາດດ້ານດິຈິຕອລ, ການສຶກສາປັນຍາປະດິດ (AI), ການສຶກສາອາຊີບ, ແລະ ການປະຖົມນິເທດນັກຮຽນຫຼັງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ; ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສອນພາສາຕ່າງປະເທດ, ໂດຍສະເພາະພາສາອັງກິດ; ກະກຽມເງື່ອນໄຂທີ່ດີເພື່ອຮັບປະກັນພາສາອັງກິດກາຍເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນ.

ສືບຕໍ່ປັບປຸງນະໂຍບາຍ, ລະບອບຄູ-ອາຈານ ແລະ ຜູ້ຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ ເພື່ອແກ້ໄຂຂໍ້ຂາດຕົກບົກຜ່ອງ ແລະ ປະກົດການຫຍໍ້ທໍ້ໃນການຈັດຕັ້ງປະ ຕິບັດ, ຮັບປະກັນໃຫ້ມີປະລິມານພຽງພໍ, ມີໂຄງສ້າງທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ມີຄຸນນະພາບທີ່ສອດຄ່ອງ.

ສຸມໃສ່ປະຕິບັດກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ ແລະ ເອກະສານນິຕິກຳທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ຊີ້ນຳການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກົດໝາຍ, ກະກຽມເງື່ອນໄຂຈຳເປັນຢ່າງຄົບຊຸດ ເພື່ອພ້ອມກັນຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບັນດານະໂຍບາຍເມື່ອກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູອາຈານມີຜົນສັກສິດ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງປະສິດທິຜົນ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງການຄຸ້ມຄອງລັດ, ຮັບໃຊ້ວຽກງານຄຸ້ມຄອງບໍລິຫານການສຶກສາຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນຢ່າງເປັນເອກະພາບ ແລະ ເປັນເອກະພາບ.

ສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນຜັງປັບປຸງມາດຕະຖານການຝຶກອົບຮົມຄູອະນຸບານ, ປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ; ສຸມໃສ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຝຶກອົບຮົມເພື່ອປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການສິດສອນໃຫ້ແທດເໝາະກັບມາດຕະຖານວິຊາຊີບຄູທຸກຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ການສຶກສາທົ່ວໄປ ໂດຍສະເພາະຄວາມສາມາດໃນການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນ ແລະ ທັກສະພາສາຕ່າງປະເທດ.

ນອກຈາກນີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງໄດ້ກຳນົດເນື້ອໃນສຳຄັນເປັນວຽກງານຫຼັກເຊັ່ນ: ການປະດິດສ້າງ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ; ຮັບປະກັນຄວາມສະເໝີພາບໃນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາຂອງນັກຮຽນ; ພັດທະນາທີມຄູ ແລະ ຜູ້ຈັດການສະຖາບັນການສຶກສາໃຫ້ຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການປະດິດສ້າງ; ປັບປຸງການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ວິຊາຊີບໃຫ້ທັນສະໄໝ, ສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຕິດພັນກັບການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ແລະ ນະວັດຕະກໍາ; ເພີ່ມທະວີການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນໃນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ສະເໜີໃຫ້ບັນດາຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຂື້ນກັບແຜນສົກຮຽນ ແລະ ສະພາບການປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງທ້ອງຖິ່ນ, ແນະນຳໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນ, ເມືອງ ອອກເອກະສານແນະນຳກ່ຽວກັບວຽກງານສຳຄັນ ແລະ ທິດທາງແກ້ໄຂໃນສົກຮຽນ 2025-2026 ຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ຈັດຕັ້ງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ.

ນອກນີ້, ຫົວໜ້າກົມສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ລາຍງານໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກ່ຽວກັບການກະກຽມສົກຮຽນ ແລະ ການຈັດຕັ້ງພິທີເປີດສົກຮຽນໃໝ່ທີ່ຈະມາເຖິງ.

ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/se-hoan-thien-cac-chinh-sach-cho-nha-giao-trong-nam-hoc-2025-2026-post1771349.tpo