ໃນປີ 2025, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາໄທງວຽນຈະບໍ່ດຳເນີນການເຂົ້າຮຽນໄວຮຽນໂດຍອີງໃສ່ວິທີການປະເມີນຜົນທາງການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານ ແລະ ຈະບໍ່ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຄວາມສາມາດໃຫ້ແກ່ຂະແໜງການສຶກສາເດັກກ່ອນໄວຮຽນ.
ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາໄທງວຽນ - ມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນ ປະກາດວິທີການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລເປັນປົກກະຕິໃນປີ 2025. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບນັກສຶກສາຕາມ 5 ວິທີ, ລວມມີ:
- ວິທີທີ 1: ການເສັງເຂົ້າກົງຕາມລະບຽບການເຂົ້າຮຽນຂອງ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ .
ບັນຊີລາຍຊື່ການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງໃນປີ 2025 ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລການສຶກສາໄທງວຽນ - ໄທຫງວຽນ.
- ວິທີທີ 2: ພິຈາລະນາຜົນການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ; ພິຈາລະນາຜົນການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລການສອນນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ; ພິຈາລະນາຜົນການປະເມີນຜົນການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຄອມພິວເຕີຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Thai Nguyen (V-SAT-TNU).
- ວິທີທີ 3: ການເສັງເຂົ້າໂດຍອີງໃສ່ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025.
- ວິທີທີ 4: ການເສັງເຂົ້າໂດຍອີງໃສ່ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ບວກກັບການສອບເສັງຄວາມເໝາະສົມດ້ານກິລາ.
- ວິທີທີ 5: ພິຈາລະນາການຍົກຍ້າຍນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຈົບຫຼັກສູດກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ.
ໂຮງຮຽນໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າມັນຈະບໍ່ພິຈາລະນາການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວຮຽນໂດຍອີງໃສ່ບັນທຶກທາງວິຊາການຄືກັບປີທີ່ຜ່ານມາແລະຈະບໍ່ຈັດການທົດສອບຄວາມເຫມາະສົມສໍາລັບຂະແຫນງການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນ.
ກ່ອນໜ້ານັ້ນ ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາ ໄທຫງວຽນ, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແມ່ນໂຮງຮຽນປະຖົມສຶກສາແຫ່ງທຳອິດປະກາດຢຸດຕິການພິຈາລະນາໃບປະກາດຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2025. ຕາມຜູ້ຕາງໜ້າໂຮງຮຽນແລ້ວ, ການຖອດຖອນໃບປະກາດຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນເຂົ້າຮຽນແມ່ນຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນທີ່ພວມຮໍ່າຮຽນຕາມໂຄງການໃໝ່ ແນໃສ່ຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທຳ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບ, ຄວາມໂປ່ງໃສ. ຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດແຮງງານທີ່ທັນສະໄຫມ.
ປີ 2024, ຄະແນນເຂົ້າຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລການສຶກສາໄທຫງວຽນແມ່ນໃນບັນດາໂຮງຮຽນທີ່ສູງທີ່ສຸດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Thai Nguyen.
ສະເພາະຄະແນນເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນໂດຍອີງໃສ່ວິທີການພິຈາລະນາຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ສົມທົບກັບວິຊາສະເພາະແມ່ນແຕ່ 23,95 – 28,6 ຄະແນນ (ຂຶ້ນກັບສາຂາວິຊາ).
ໃນນັ້ນ, ວິຊາການທີ່ໄດ້ຄະແນນສູງສຸດແມ່ນວິຊາປະຫວັດສາດວິຊາການມີ 28,6 ຄະແນນ. ຖັດມາ, ວິຊາ ວັນນະຄະດີ ເສັງເອົາ 28.56 ຄະແນນ. ວິຊາໃຫຍ່ທີ່ມີຄະແນນມາດຕະຖານຕໍ່າສຸດແມ່ນການສຶກສາອະນຸບານທີ່ມີ 23.95 ຄະແນນ.
ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/them-mot-truong-su-pham-bo-xet-tuyen-hoc-ba-tu-2025-ar918876.html
(0)