ຂໍ້ມູນຫລ້າສຸດກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍເງິນເດືອນແລະການບໍານານໄວຂອງຄູອາຈານ

TPO - ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູໄດ້ຮັບການປັບປຸງ ເພື່ອຍົກອອກລະບຽບການສະເພາະກ່ຽວກັບການເພີ່ມເງິນເດືອນ 1 ຂັ້ນໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນອາຊີບບໍລິຫານສຳລັບຄູທີ່ໄດ້ຮັບເງິນເດືອນເປັນຄັ້ງທຳອິດ.

TPO - ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູໄດ້ຮັບການປັບປຸງ ເພື່ອຍົກອອກລະບຽບການສະເພາະກ່ຽວກັບການເພີ່ມເງິນເດືອນ 1 ຂັ້ນໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນອາຊີບບໍລິຫານສຳລັບຄູທີ່ໄດ້ຮັບເງິນເດືອນເປັນຄັ້ງທຳອິດ.

ເງິນເດືອນຂອງຄູແມ່ນຈັດອັນດັບສູງສຸດ.

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 7 ກຸມພານີ້, ຄະນະປະ ຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ປະກອບຄຳເຫັນຊີ້ແຈ້ງວ່າ, ຮັບຮອງເອົາ, ປັບປຸງຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ.

ລາຍງານກ່ຽວກັບການຮັບເອົາ ແລະ ອະທິບາຍບາງບັນຫາໃຫຍ່, ທ່ານປະທານກຳມາທິການວັດທະນະທຳ ແລະ ສຶກສາ ຫງວຽນດາກວິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມີບາງຄຳຄິດເຫັນຕໍ່ກັບລະບຽບການເພີ່ມເງິນເດືອນໜຶ່ງໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນອາຊີບບໍລິຫານໃຫ້ແກ່ຄູ-ອາຈານທີ່ຮັບສະໝັກ ແລະ ຮັບເງິນເດືອນເປັນຄັ້ງທຳອິດ.

ຂໍ້ມູນຫລ້າສຸດກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍເງິນເດືອນແລະເງິນບໍານານໄວສໍາລັບຄູອາຈານຮູບພາບ 1

ຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດໃຫ້ຄຳເຫັນກ່ຽວກັບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ.

ນອກນັ້ນ, ຍັງມີບາງຄວາມຄິດເຫັນ ຍັງມີຄວາມກັງວົນ ແລະ ບໍ່ເຫັນດີກັບລະບຽບການນີ້ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ມີການປະເມີນຜົນກະທົບຂອງນະໂຍບາຍ ໂດຍທົ່ວເຖິງກັນກັບຄະນະພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນຂອງລະບົບ ການເມືອງ .

ຕອບສະໜອງຕາມຄວາມເຫັນຂອງຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ, ຮ່າງກົດໝາຍສະບັບປັບປຸງ ແນໃສ່ຖອດຖອນລະບຽບການສະເພາະກ່ຽວກັບການເພີ່ມເງິນເດືອນ 1 ຊັ້ນ ໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນຂອງພະນັກງານບໍລິຫານ ໃຫ້ແກ່ຄູ-ອາຈານທີ່ຮັບສະໝັກ ແລະ ຮັບເງິນເດືອນເປັນຄັ້ງທຳອິດ.

“ເງິນເດືອນຂອງຄູແມ່ນຂຶ້ນອັນດັບສູງສຸດໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນບໍລິຫານ; ການປັບປຸງນະໂຍບາຍເງິນເດືອນຂອງພະນັກງານ-ລັດຖະກອນ ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຄິດໄລ່ຢ່າງກົງໄປກົງມາໃນຂະບວນການສ້າງນະໂຍບາຍເງິນເດືອນຕາມຕໍາແໜ່ງງານ”.

ສະແດງຄວາມເຫັນກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ທ່ານປະທານຄະນະກຳມະການກົດໝາຍຮ່ວາງແທ່ງຕຸ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນະໂຍບາຍເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນຄູແມ່ນເບິ່ງຕາມລະບອບເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນໃນປະຈຸບັນ. ທ່ານຢາງກ່າວເນັ້ນວ່າ, ຕ້ອງມີການເຊື່ອມຕໍ່ເພື່ອໃຫ້ການປະຕິບັດນະໂຍບາຍເງິນເດືອນໃໝ່ໄດ້ຮັບການປະສານສົມທົບກັນຫຼາຍກວ່າເກົ່າ.

ລະບຽບການທີ່ຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບທີ່ຢູ່ອາໄສເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການສັບສົນ

ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍທີ່ຢູ່ອາໄສສາທາລະນະ, ທ່ານ ຫງວຽນດາກວິງ ຊີ້ແຈ້ງວ່າ, ມີຄຳເຫັນສະເໜີປະຕິບັດບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍໃຫ້ເຊົ່າເຮືອນສາທາລະນະໃຫ້ແກ່ຄູສອນຕາມກົດໝາຍທີ່ຢູ່ອາໄສ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສອດຄ່ອງຂອງລະບົບກົດໝາຍ. ນອກຈາກນີ້, ຍັງໄດ້ມີຄຳເຫັນສະເໜີເພີ່ມນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍການເຊົ່າເຮືອນໃຫ້ຄູສອນເມື່ອເຂົາເຈົ້າໄປເຮັດວຽກຢູ່ເຂດຫຍຸ້ງຍາກຕາມລະບຽບການ.

ຕໍ່ກັບການປະກອບຄຳເຫັນ, ຮ່າງກົດໝາຍສະບັບນີ້ ໄດ້ປັບປຸງຕາມທິດໃຫ້ຄູ-ອາຈານ ມີສິດນຳໃຊ້ນະໂຍບາຍໃຫ້ເຊົ່າເຮືອນປະຊາຊົນຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍທີ່ຢູ່ອາໄສ ຫຼື ຮັບປະກັນທີ່ພັກລວມເມື່ອເຮັດວຽກຢູ່ເຂດຊົນເຜົ່າ, ເຂດພູດອຍ, ເຂດຊາຍແດນ, ໝູ່ເກາະ ແລະ ເຂດທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ໂດຍສະເພາະເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ.

ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວຍັງໄດ້ເພີ່ມຂໍ້ກຳນົດວ່າ ໃນກໍລະນີທີ່ບໍ່ສາມາດຈັດວາງເຮືອນຢູ່ລວມຫຼືເຮືອນສາທາລະນະໄດ້, ຄູອາຈານຈະໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຄ່າເຊົ່າທີ່ຢູ່ອາໄສໃນລະດັບການສະໜັບສະໜູນໃຫ້ເຊົ່າທີ່ຢູ່ອາໄສ; ເງື່ອນໄຂຂອງ "ຕອບສະຫນອງເງື່ອນໄຂທີ່ຈໍາເປັນທັງຫມົດ" ໃນກົດລະບຽບກ່ຽວກັບທີ່ຢູ່ອາໄສຂອງຄູສອນໄດ້ຖືກໂຍກຍ້າຍ.

ຂໍ້ມູນຫລ້າສຸດກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍເງິນເດືອນແລະເງິນບໍານານໄວສໍາລັບຄູອາຈານຮູບພາບ 2

ປະທານຄະນະກຳມະການວັດທະນະທຳ ແລະ ການສຶກສາ ຫງວຽນດາກວິງ.

ກ່າວຄຳເຫັນກ່ຽວກັບບັນຫານີ້, ທ່ານນາງຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນຊິງຮູ່ງ ໄດ້ສະເໜີແກ້ໄຂບັນດາທິດທາງໃຫ້ບັນດາຄູສອນໃຫ້ເຊົ່າເຮືອນ “ຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍເຮືອນຢູ່”. ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານຍັງໄດ້ສະເໜີໃຫ້ລັດຖະບານກຳນົດເລື່ອງນີ້ໃຫ້ລະອຽດ, ພ້ອມທັງຊີ້ແຈງໃຫ້ຊັດເຈນວ່າ ຈະສະໜັບສະໜູນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແນວໃດ, ບໍ່ດັ່ງນັ້ນທ້ອງຖິ່ນຈະສັບສົນຫຼາຍ ແລະ ບໍ່ຮູ້ວ່າຈະເຮັດແນວໃດ.

ແບ່ງປັນຄວາມເປັນຫ່ວງຄືກັນ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ສະພາແຫ່ງຊາດ ເລກວາງຕຸ້ງ “ເຫັນດີຢ່າງຄົບຖ້ວນ” ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍທີ່ພັກອາໄສໃຫ້ຄູອາຈານທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ນີ້ແມ່ນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການທີ່ແທດຈິງ, ທັງແມ່ນເງື່ອນໄຂເພື່ອລະດົມຄູສອນໄປເຮັດວຽກຢູ່ເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.

ແນວໃດກໍດີ, ທ່ານ ຕ່ອງທິຟ໋ອງ ເປັນຫ່ວງວ່າ, ໃນກໍລະນີທີ່ທ້ອງຖິ່ນບໍ່ສາມາດຈັດໃຫ້ມີທີ່ພັກລວມ, ການຊ່ວຍເຫຼືອຄ່າເຊົ່າກໍ່ບໍ່ສາມາດຕອບສະໜອງບັນຫາຄູສອນທີ່ມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນວຽກງານ. ທ່ານ Tung ສະເໜີວ່າ: “ພວກເຮົາຕ້ອງພິຈາລະນາຕື່ມອີກ, ມີຂໍ້ຈຳກັດເພື່ອຮັບປະກັນດີທີ່ສຸດໃຫ້ແກ່ຄູສອນທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ທີ່ນີ້.

ຄູອະນຸບານໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ອອກບໍານານກ່ອນໄວຮຽນ.

ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍເງິນບຳນານໄວ, ທ່ານ ຫງວຽນດຶກວິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມີຫຼາຍຄຳເຫັນເຫັນດີກັບນະໂຍບາຍບຳນານກ່ອນໄວຮຽນຕາມກົດໝາຍສຳລັບຄູອະນຸບານ; ສະເໜີໃຫ້ເພີ່ມມາດຖານທີ່ຄູອາຈານຕ້ອງໄດ້ຈ່າຍເງິນປະກັນໄພສັງຄົມເປັນເວລາ 20 ປີຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນເພື່ອຈະມີສິດໄດ້ຮັບເງິນບໍານານໄວແລະບໍ່ໄດ້ຖືກຫັກອັດຕາເງິນບໍານານຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຍັງມີຄວາມເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນເພື່ອຮັບປະກັນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດນະໂຍບາຍນີ້ ແລະ ຫຼັກການປະກອບສ່ວນ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດຕ້ອງໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການປະກັນສັງຄົມ.

ກ່ຽວກັບເຣື້ອງນີ້, ຄະນະປະຈຳ ກັມມາທິການ ວັດທະນະທຳ ແລະ ສຶກສາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການໃຫ້ຄູອະນຸບານ ບຳນານໄວກວ່າອາຍຸ ທີ່ກົດໝາຍກຳນົດ ແມ່ນເປັນນະໂຍບາຍ ທີ່ສ້າງຂຶ້ນ ບົນພື້ນຖານ ລັກສະນະ ການເຄື່ອນໄຫວ ວິຊາສະເພາະ ຂອງກຸ່ມນີ້ ແລະ ເໝາະສົມກັບ ຄຸນລັກສະນະ ຂອງຜູ້ຮຽນ ອະນຸບານ.

ຕໍ່ກັບຄຳເຫັນດັ່ງກ່າວ, ຮ່າງກົດໝາຍສະບັບດັ່ງກ່າວ ໄດ້ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມລະບຽບການໃຫ້ຄູສອນໃນອະນຸບານ ຖ້າຕ້ອງການແມ່ນສາມາດອອກບຳນານໃນເກນອາຍຸຕໍ່າກວ່າອາຍຸບໍານານຂອງພະນັກງານຕາມເງື່ອນໄຂປົກກະຕິແຕ່ບໍ່ເກີນ 5 ປີ ແລະ ອັດຕາເງິນບໍານານຈະບໍ່ຫຼຸດຍ້ອນການບໍານານກ່ອນໄວຮຽນ ຖ້າໄດ້ຈ່າຍເງິນປະກັນສັງຄົມ 20 ປີຂຶ້ນໄປ.

ຕາມທ່ານ ຫວູງຮ່ວາງ, ມີຄຳເຫັນສະເໜີບັນດາລະບຽບການສະເພາະກ່ຽວກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ ແລະ ເງື່ອນໄຂໃຫ້ຄູອາຈານໃນການຕໍ່ອາຍຸບຳນານ; ມີຄວາມເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບການຂະຫຍາຍເວລາເຮັດວຽກໃຫ້ຄູສອນຢູ່ໃນຊັ້ນອະນຸບານ ແລະ ລະດັບການສຶກສາທົ່ວໄປ.

ກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ຮ່າງກົດໝາຍຍັງໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງເງື່ອນໄຂໃນການປະຕິບັດນະໂຍບາຍນີ້ເມື່ອສະຖານສຶກສາມີຄວາມຕ້ອງການ, ຄູອາຈານມີສຸຂະພາບເຂັ້ມແຂງ ແລະ ສະໝັກໃຈຂະຫຍາຍເວລາເຮັດວຽກ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ເພີ່ມມາດຕະການ “ບັນລຸມາດຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂຂອງບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາ”.

ທ່ານ ວີງ ກ່າວວ່າ: “ໃນໄລຍະອອກກິນເບ້ຍບຳນານ, ຄູອາຈານໃນສະຖາບັນການສຶກສາພາກລັດບໍ່ສາມາດດຳລົງຕຳແໜ່ງເປັນຜູ້ນຳ ຫຼື ບໍລິຫານ ແລະ ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຮັກສາການເປັນຜູ້ນຳ ຫຼື ຕຳແໜ່ງບໍລິຫານ,”.

ລູ່ງ ເດ໊ຍ

ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/thong-tin-moi-nhat-ve-chinh-sach-tien-luong-nghi-huu-truoc-tuoi-cua-nha-giao-post1715002.tpo