ນັກຮຽນເກັ່ງ ບ.C00 ແຂວງ ຝັນຢາກເປັນຄູ.

(Baothanhhoa.vn) - ​ໃນ​ຖານະ​ທີ່​ເປັນ​ນັກຮຽນ​ຊົນນະບົດ, ນັກຮຽນ​ຍິງ Trinh Thu Hien ຢູ່​ຕາ​ແສງ Bien Thuong ​ໄດ້​ຂຽນ​ຊື່​ໃສ່​ກະດານ​ທອງ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຜົນສຳ​ເລັດ​ຂອງ​ການ​ສຶກສາ Thanh Hoa ດ້ວຍ 29,5 ຄະ​ແນນ C00, ​ໄດ້​ກາຍ​ເປັນ​ນັກ​ສຶກສາ​ຂອງ​ແຂວງ ​ແລະ ຮອງ​ອັນ​ດັບ​ສອງ​ຂອງ​ປະ​ເທດ​ໃນ​ການ​ເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ​ປີ 2025.

ນັກຮຽນຍິງ Trinh Thu Hien, ກໍາມະການແຂວງ ແລະ ຮອງຊະນະເລີດລະດັບຊາດຂອງ Block C00.

​ເກີດ ​ແລະ ​ເຕີບ​ໃຫຍ່​ຢູ່​ໃນ​ຄອບຄົວ​ຊາວ​ກະສິກອນ​ຢູ່​ຕາ​ແສງ​ວິ້ງ​ທ້ວນ, ​ເມືອງ​ວິງ​ລົກ (​ເກົ່າ) ປະຈຸ​ບັນ, ຕາ​ແສງ ບິ່ງ​ທ້ວນ, ​ເຈີ່ນ​ທູ​ຮ່ຽນ, ນັກ​ຮຽນ 12D ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ຕົງ​ດິ່ງ​ເຕິນ, ​ໄດ້​ຮັບ​ຜົນ​ດີ​ເລີດ 29,5 ຄະ​ແນນ C00 (ວັນນະຄະດີ 9.5; ປະຫວັດສາດ 10; ພູມ​ສາດ 10). ຜົນສຳເລັດນັ້ນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມພາກພູມໃຈຂອງຄອບຄົວ, ຄູສອນ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນຂອງນາງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການຢັ້ງຢືນເຖິງການເດີນທາງຂອງການລຸກຂຶ້ນດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງນາງ.

ແບ່ງປັນຄວາມດີໃຈຂອງລາວ, ນາງ ຮິນ ກ່າວວ່າ: "ເມື່ອຂ້ອຍກັບມາຈາກການສອບເສັງ, ຂ້ອຍໄດ້ປຽບທຽບກັບຄໍາຕອບຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການແລະຝຶກອົບຮົມ ແລະຄິດໄລ່ຄະແນນຂອງຂ້ອຍເອງ, ດັ່ງນັ້ນຂ້ອຍບໍ່ແປກໃຈກັບຄະແນນຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກແປກໃຈຫຼາຍທີ່ໄດ້ຊະນະອັນດັບ C00 ຂອງປະເທດແລະນັກວິຊາການຂອງແຂວງ."

ອີງຕາມການ Hien, ນາງຂ້ອນຂ້າງມີຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນປະຫວັດສາດແລະພູມສາດເພາະວ່ານາງໄດ້ກະກຽມຢ່າງລະອຽດ, ການໄດ້ຮັບຄະແນນທີ່ສົມບູນແບບໃນສອງວິຊານີ້ແມ່ນຢູ່ໃນຄວາມຄາດຫວັງຂອງນາງ. ສໍາລັບວັນນະຄະດີ, ການສອບເສັງປີນີ້ມີວິທີການໃຫມ່ຫມົດຂອງຄໍາຖາມ, ໃນທິດທາງເປີດ. “ເມື່ອ​ອ່ານ​ບົດ​ເສັງ​ວັນ​ນະ​ຄະ​ດີ, ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ປະ​ຫລາດ​ໃຈ​ຫລາຍ, ມັນ​ໃຊ້​ເວ​ລາ​ບໍ່​ພໍ​ເທົ່າ​ໃດ​ນາ​ທີ​ເພື່ອ​ຊອກ​ຫາ​ຫົວ​ຂໍ້ ແລະ ວິ​ທີ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ” - Hien ແບ່ງ​ປັນ.

ໃນມື້ທີ່ກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ປະກາດຜົນຄະແນນສອບເສັງ, ເຮັນຍັງບໍ່ກ້າເບິ່ງຄະແນນຕົນເອງ, ແຕ່ຕ້ອງຖາມນ້ອງເອງເບິ່ງ. ເມື່ອລາວປະກາດວ່ານາງໄດ້ຄະແນນ 29.5, ຄວາມສຸກຂອງນາງແມ່ນລົ້ນເຫຼືອ. "ເມື່ອຂ້ອຍໄດ້ຄະແນນ, ຂ້ອຍດີໃຈຫຼາຍ, ຂ້ອຍໂທຫາພໍ່ຂອງຂ້ອຍ, ທີ່ເຮັດວຽກໃນເວລານັ້ນ, ແລ້ວບອກກັບແມ່, ຄູສອນ, ແລະຫມູ່ເພື່ອນຂອງຂ້ອຍ, ແລະໄດ້ຮັບຄວາມຊົມເຊີຍຫຼາຍເປັນການຕອບແທນ."

ນັກ​ສຶກ​ສາ Trinh Thu Hien (ເບື້ອງ​ຂວາ​ຈາກ​ຂວາ) ກັບ​ເພື່ອນ​ຮ່ວມ​ຫ້ອງ​ຮຽນ 12D, ໂຮງ​ຮຽນ​ສູງ Tong Duy Tan.

ທ່ານ​ນາງ Trinh Thu Hien ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ນັບ​ແຕ່​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ, ນາງ​ມັກ​ຮຽນ​ວິຊາ​ສັງຄົມ (ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມ​ສາດ). ໃນ​ລະ​ຫວ່າງ​ຫ້ອງ​ຮຽນ, ນາງ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ກັບ​ການ​ບັນ​ຍາຍ​ຂອງ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ແລະ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ບັນ​ທຶກ​ຢ່າງ​ເຕັມ​ທີ່. ຢູ່ເຮືອນ, ນາງສ່ວນຫຼາຍແມ່ນສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງແລະທົບທວນຄືນຕາມວິທີການຂອງຄູອາຈານເພື່ອປັບປຸງທັກສະການຂຽນຂອງນາງແລະຝຶກຄວາມໄວໃນການທົດສອບ.

ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບວິທີການສອບເສັງວັນນະຄະດີ, ຮິນໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເພື່ອເຂົ້າໃຈບົດຝຶກຫັດແບບເປີດ, ກ່ອນອື່ນໝົດຕ້ອງເຂົ້າໃຈວິທີການເຮັດບົດຝຶກຫັດ, ຄົ້ນຄວ້າຄວາມຮູ້ພື້ນຖານໃນປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ຄວາມຮູ້ເພີ່ມເຕີມເມື່ອຄູສອນສອນ. ພຽງແຕ່ເຈົ້າສາມາດນຳມາໃຊ້ເຂົ້າໃນບົດຝຶກຫັດແບບເປີດໄດ້. ການທົດສອບປະເພດໃດກໍ່ຕ້ອງການຄວາມຮູ້ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງຢ່າງມີເຫດຜົນ, ພຽງແຕ່ເຂົ້າໃຈກົດລະບຽບ ແລ້ວເຈົ້າຈະເຮັດໄດ້ດີ”.

ໃນ​ໄລຍະ​ຈະ​ມາ​ເຖິງ, ​ຮ່ຽນ​ມີ​ແຜນ​ຈະ​ສະໝັກ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ຄະນະ​ວິຊາ​ວັນນະຄະດີ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ສຶກສາ​ແຫ່ງ​ຊາດ ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ . “ຂ້າພະເຈົ້າຢາກເປັນຄູສອນ ເພື່ອໃຫ້ສາມາດຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນລຸ້ນຫຼັງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການຮຽນການສອນຈະຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ສະໜັບສະໜູນຄ່າຮຽນ, ຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນພາລະດ້ານການເງິນຂອງຄອບຄົວ”.

ນັກ​ສຶກ​ສາ Trinh Thu Hien (ທີ 2 ຈາກ​ຊ້າຍ) ກັບ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຂອງ​ຕົນ ແລະ ເພື່ອນ​ຮ່ວມ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຫ້ອງ 12D, ໂຮງ​ຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ ຕົງ​ເຢືອງ​ເຕີນ.

ທ່ານ​ເລ​ວັນ​ຢຸງ, ຄູ​ສອນ​ປະຈຳ​ຫ້ອງ​ຮຽນ 12D ​ໄດ້​ຕີ​ລາຄາ​ວ່າ, ນັກຮຽນ​ຂອງ​ຕົນ​ມີ​ຄວາມ​ຕັ້ງ​ໃຈ​ທີ່​ສຸດ, ຊອກ​ຫາ​ວິທີ​ຜ່ານ​ຜ່າ​ທຸກ​ຂໍ້​ຈຳກັດ​ຂອງ​ຕົນ, ມີ​ຄວາມ​ເຊື່ອ​ຟັງ ​ແລະ ຮຽນ​ເກັ່ງ.

“ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 12, ທ້າວ ຮ່ຽນ ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 3 ໃນການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງຂອງແຂວງ ວິຊາພູມສາດ. ດ້ວຍຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງແຂວງ ຮຽນ ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ໂຮງຮຽນບໍ່ແປກໃຈ ເພາະໃນບົດສອບເສັງທີ່ທາງໂຮງຮຽນ ແລະ ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຮຽນ ແມ່ນຢູ່ໃນກຸ່ມນັກຮຽນທີ່ມີຄະແນນສູງສຸດສະເໝີ”.

ດຸໝັ່ນສະເໝີ, ມີຄວາມມານະພະຍາຍາມ ແລະ ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຕົນເອງຜ່ານການບັນຍາຍແຕ່ລະບົດ ແລະ ສອບເສັງແຕ່ລະຄັ້ງ, Trinh Thu Hien ແມ່ນຫຼັກຖານສະແດງຄວາມຈິງວ່າ: ຜົນສຳເລັດຈະມາເຖິງຜູ້ທີ່ພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ.

ລິນຮ່ວາງ

ທີ່ມາ: https://baothanhhoa.vn/thu-khoa-khoi-c00-toan-tinh-mo-uoc-tro-thanh-co-giao-255450.htm