ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຫາກໍ່ໄດ້ວາງແຜນຄາດຄະເນບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸທີ່ສຳຄັນຂອງການເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ຊັ້ນຮຽນທີ 10 ໃນປີ 2026.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ແຜນການຜັນຂະຫຍາຍການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນລະດັບ 1 ແລະ 10 ໃນປີ 2026 ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ແບ່ງອອກເປັນ 4 ໄລຍະ. ໂດຍສະເພາະ:
ໄລຍະທີ 1: ການກວດກາ ແລະ ປະເມີນຜົນ, ໄລຍະວັນທີ 1 ມັງກອນ ຫາ 28 ກຸມພາ 2026
ໃນຂັ້ນຕອນນີ້, ພວກເຮົາຈະດໍາເນີນການສະຖິຕິຂໍ້ມູນນັກຮຽນໃນທົ່ວເມືອງ. ປະເມີນຜົນຄວາມສາມາດຮັບນັກສຶກສາຂອງສະຖາບັນ ການສຶກສາ . ຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາຈະສ້າງເປົ້າໝາຍການລົງທະບຽນລະອຽດ.
ໄລຍະທີ 2: ວັນທີ 1 ກຸມພາ ຫາ 31 ມີນາ 2026
ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຮ່າງແຜນການລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນທຸກຂັ້ນ. ເກັບກຳຄວາມເຫັນຈາກພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ແລະ ອອກແຜນການຢ່າງເປັນທາງການ.
ໄລຍະທີ 3 ແມ່ນໄລຍະຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແລະ ໄລຍະການຈັດຕັ້ງ.
ໄລຍະນີ້ແມ່ນແຕ່ວັນທີ 31 ມີນາ ຫາ 31 ພຶດສະພາ 2026: ປະຕິບັດວຽກງານໂຄສະນາເຜີຍແຜ່, ຮັບເອກະສານລົງທະບຽນ ແລະ ກະກຽມສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ.
ໄລຍະທີ 4: ການຈັດຕັ້ງສອບເສັງ ແລະ ກວດກາ, ແຕ່ວັນທີ 1 ມິຖຸນາ ຫາ 31 ສິງຫາ 2026
ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ, ເສັງເຂົ້າ; ຕິດຕາມ ແລະ ປະເມີນຜົນ, ສະຫຼຸບ ແລະ ຖອດຖອນບົດຮຽນ.

ການສອບເສັງຊັ້ນ 10 ຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ
ພາຍຫຼັງການລວມຕົວແລ້ວ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຈະມີຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃຫຍ່ກວ່າໝູ່ໃນທົ່ວປະເທດ. ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຈະມີນັກຮຽນເກືອບ 2,6 ລ້ານຄົນ, ມີໂຮງຮຽນ 3.500 ກວ່າແຫ່ງ ແລະ ຄູສອນທຸກຂັ້ນ 110.000 ຄົນ.
ໃນສົກຮຽນ 2026-2027, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ວາງແຜນຈະລະດົມນັກຮຽນຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໃຫ້ໄດ້ຢ່າງໜ້ອຍ 70% ເພື່ອເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ 10 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງນະຄອນ, ເທົ່າກັບ 150.000 ຄົນທີ່ຮຽນຈົບຊັ້ນປະຖົມໃນສົກຮຽນ 2025-2026.
ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ປະກາດໂຄງປະກອບ ແລະ ຕົວຢ່າງຄຳຖາມສອບເສັງ ມ.10 ສົກຮຽນ 2026-2027 ຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ສືບຕໍ່ “ເສັງຈົບ” 3 ວິຊາສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ 10 ໃນສົກຮຽນຕໍ່ໄປ ລວມມີ: ວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ, ພາສາອັງກິດ.
ເພື່ອກະກຽມໃຫ້ແກ່ການກໍ່ສ້າງແຜນການເສັງເຂົ້າຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ຊັ້ນ ມ.10 ໃນສົກຮຽນ 2026-2027 ພາຍຫຼັງການສົມທົບຂອງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ບິ່ງເຢືອງ, ບາເລຍ-ຫວຸງເຕົ່າ , ຄາດວ່າການເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ.10 ຈະສົມທົບທັງວິທີການເສັງ ແລະ ເສັງເຂົ້າໃຫ້ເໝາະສົມ.
ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/tphcm-cong-bo-cac-moc-thoi-gian-quan-trong-cua-thi-lop-10-tuyen-sinh-dau-cap-nam-2026-196251203090713918.htm






(0)