ມະຫາວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນຖອນການສົ່ງອອກຢ່າງເປັນທາງການ "ບໍ່ມີການປະເມີນຄວາມສາມາດ" ສຳລັບ 5 ສາຂາວິຊາ

GD&TĐ - ດ້ວຍພື້ນຖານທີ່ພຽງພໍສໍາລັບການປ່ຽນທຽບເທົ່າ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Saigon ຈະໃຊ້ວິທີການພິຈາລະນາຄະແນນການປະເມີນຄວາມສາມາດສໍາລັບສາຂາວິຊາທີ່ມີການປະສົມປະສານຕົ້ນສະບັບ A00, C00.

Báo Giáo dục và Thời đại•28/07/2025

ວັນທີ 28 ກໍລະກົດນີ້, ວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນໄດ້ຮັບພິທີມອບຮັບຢ່າງເປັນທາງການຈາກມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ກ່ຽວກັບການເພີ່ມຕາຕະລາງອັດຕາສ່ວນທຽບເທົ່າກັບຄະແນນສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດ (ĐGNL) ສຳລັບ 2 ກຸ່ມການເສັງດ້ວຍວິທີການໃຫ້ຄະແນນ A00 ແລະ C00.

ຈາກນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Saigon ມີພື້ນຖານພຽງພໍແລະຈະປະຕິບັດການປ່ຽນທຽບເທົ່າລະຫວ່າງສອງວິທີຂ້າງເທິງສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນວິຊາສະເພາະຂອງໂຮງຮຽນໂດຍໃຊ້ວິທີການ DGNL ດ້ວຍການປະສົມເຂົ້າຕົ້ນສະບັບຄື A00, A01, B00, C00, C01, D01.

ດັ່ງນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ໄຊງ່ອນ ຈຶ່ງຍົກເລີກການປະກາດກ່ອນໜ້ານີ້ ກ່ຽວກັບ “ການບໍ່ນຳໃຊ້ວິທີການພິຈາລະນາຄະແນນການສອບເສັງຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາແຫ່ງຊາດ ເພື່ອພິຈາລະນາການເສັງເຂົ້າຮຽນວິຊາສະເພາະ ດ້ວຍການລວມເອົາຕົ້ນສະບັບ A00 ແລະ C00”.

ອາທິດຜ່ານມາ, ສູນທົດສອບ ແລະ ປະເມີນຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ປະກາດຂອບເຂດການປ່ຽນຄະແນນເສັງຕາມຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍແຫ່ງຊາດ ແລະ ຄະແນນເສັງເຂົ້າຕາມຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍປີ 2025.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ປະກາດຕາຕະລາງຄະແນນທຽບເທົ່າລະຫວ່າງຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍແຫ່ງຊາດ ແລະ ຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຕາມການເສັງລວມ A01, B00, C01, D01.

ຕາຕະລາງເປີເຊັນຂ້າງເທິງບໍ່ມີການແປງທຽບເທົ່າໃນການປະສົມປະສານ A00, C00.

ສະນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນຈຶ່ງອອກແຈ້ງການໂດຍລະບຸວ່າ: ບໍ່ມີພື້ນຖານພຽງພໍເພື່ອປະຕິບັດການປ່ຽນແປງທີ່ທຽບເທົ່າ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ໃຊ້ວິທີການພິຈາລະນາຄະແນນ DGNL ເພື່ອພິຈາລະນາການເຂົ້າຮຽນສໍາລັບສາຂາວິຊາທີ່ມີການປະສົມປະສານຕົ້ນສະບັບຂອງ A00 ແລະ C00.

ໝາຍຄວາມວ່າ 5 ສາຂາວິຊາຂອງໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ນຳໃຊ້ວິທີການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍແຫ່ງຊາດ ເປັນຕົ້ນ: ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ຂໍ້ມູນ-ຫ້ອງສະໝຸດ, ຄະນິດສາດນຳໃຊ້ ແລະ ວິທະຍາສາດ ຂໍ້ມູນ (ບໍ່ລວມເອົາວິຊາຄູທີ່ທາງໂຮງຮຽນປະກາດບໍ່ພິຈາລະນາຄະແນນສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແຫ່ງຊາດ).

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/truong-dh-sai-gon-thu-hoi-cong-van-khong-xet-tuyen-danh-gia-nang-luc-5-nganh-post741815.html