ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ເວົ້າກ່ຽວກັບຄລິບນັກສຶກສາໃສ່ຊຸດທະຫານ ແລະເກີບສົ້ນສູງ

ສະເພາະ, ຄລິບສະແດງໃຫ້ເຫັນນັກຮຽນຊາຍໃສ່ຊຸດ ທະຫານ , ເກີບສົ້ນສູງ, ຍ່າງຕາມ catwalk ດ້ວຍການເຄື່ອນໄຫວບິດເບືອນ, ອ້ອມຮອບດ້ວຍສຽງຮ້ອງ ແລະສຽງດັງຂອງນັກຮຽນຫຼາຍຄົນ.

ພາຍໃນຊົ່ວໂມງຂອງການໂພສ, ຄລິບດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກແບ່ງປັນດ້ວຍຄວາມໄວທີ່ໜ້າວິຕົກ. ຫຼາຍຄຳເຫັນກ່າວວ່າຮູບພາບຂ້າງເທິງນີ້ບໍ່ເໝາະສົມ ແລະເປັນການດູຖູກ.

ນັກຮຽນຊາຍໃສ່ຊຸດທະຫານ ແລະເກີບສົ້ນສູງ. ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ

ໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ Tiktok, ບັນຊີ Minhanhtran67 ໄດ້ສະແດງຄວາມຄິດເຫັນວ່າ: "ມີກິດຈະກໍາວັດທະນະທໍາທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍໃນການຝຶກອົບຮົມປ້ອງກັນຊາດ, ແຕ່ທ່ານບໍ່ສາມາດເວົ້າຕະຫລົກເກີນໄປ. ຄວາມບັນເທີງແມ່ນຂຶ້ນກັບສະຖານະການ, ສະຖານະການແລະເຄື່ອງນຸ່ງທີ່ເຈົ້ານຸ່ງ."

ແບ່ງປັນຄວາມເຫັນຄືກັນ, ບັນຊີ Anh Tu Tran ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ: “ງານວາງສະແດງ ແຟຊັນ ບໍ່ແມ່ນຮ້າຍແຮງ, ແຕ່ໃນກໍລະນີຕ້ອງໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ, ເຄື່ອງແບບທະຫານສະແດງໃຫ້ເຫັນພາບພົດຂອງທະຫານຫວຽດນາມ, ບໍ່ແມ່ນເວົ້າຕະຫລົກ.”

ຕາມການສືບສວນຂອງ PV, ແຕ່ວັນທີ 11 – 18/8, ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ໄດ້ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມວິຊາການປ້ອງກັນປະເທດ, ປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບເຂັ້ມແຂງໃຫ້ບັນດານັກສຶກສາຊຸດທີ 29.

ໃນໄລຍະຂອງການເຄື່ອນໄຫວປະສົບການ, ໄດ້ມີການເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີຊື່ວ່າ “ຄວາມງາມຂອງທະຫານ” ໄດ້ດຳເນີນໄປໃນຕອນແລງຂອງວັນທີ 14/8. ໃນການເຄື່ອນໄຫວດັ່ງກ່າວ, ນັກສຶກສາໄດ້ມີໂອກາດເຂົ້າຮ່ວມໃນການສະແດງຊຸດອາຊີບຂອງທະຫານ. ໃນລະຫວ່າງການປະຕິບັດ, ນັກສຶກສາໄດ້ມີພຶດຕິກໍາທີ່ຖືວ່າບໍ່ເຫມາະສົມໃນຂະນະທີ່ນຸ່ງເຄື່ອງແບບທະຫານ.

Trường ĐH Văn Lang nói gì về clip sinh viên mặc quân phục, mang giày cao gót?- Ảnh 1. — ຫຼາຍຄຳເຫັນກ່າວວ່າ, ນີ້ແມ່ນພຶດຕິກຳທີ່ບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານ ແລະ ຕ້ອງໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂຢ່າງຈິງຈັງ.

ກ່າວຄຳເຫັນຕໍ່ວົງການນັກຂ່າວໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 29/8, ທ່ານດຣ ຫວູວັນຕວນ, ຮອງອະທິບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໂຮງຮຽນຮັບຮູ້ວ່າເຫດການດັ່ງກ່າວໄດ້ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ພາບພົດຂອງທະຫານ.

ທ່ານ ດຣ .

ຕາມທ່ານ ດຣ.ຕ໋ວນ ແລ້ວ, ເຫດການທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນີ້ແມ່ນເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງກິດຈະກຳປະສົບການຂອງນັກສຶກສາໃນແຜນການສຶກສາ, ບໍ່ໄດ້ລວມຢູ່ໃນໂຄງການເປີດ-ປິດຂອງຫຼັກສູດ, ຫຼື ເວລາສຶກສາຢ່າງເປັນທາງການຂອງໂຄງການສຶກສາປ້ອງກັນຊາດ-ປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ. ຮູບພາບສາກຫຼັງງານເປີດທີ່ເຫັນຢູ່ໃນຄລິບແມ່ນພາບສາກຫຼັງຂອງພິທີເປີດຄັ້ງກ່ອນ.

ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/truong-dh-van-lang-len-tieng-ve-clip-sinh-vien-mac-quan-phuc-mang-giay-cao-got-196240829153253571.htm