
ຫົວໃຈຫັນໄປຫາພື້ນທີ່ນໍ້າຖ້ວມ
ກ່ອນເດີນທາງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ດິກວອງຮວາ ໄດ້ເປີດຂະບວນການລະດົມທຶນເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອປະຊາຊົນບັນດາແຂວງເຂດພູດອຍທາງພາກເໜືອທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກໄພນໍ້າຖ້ວມ. ໃນເວລາອັນສັ້ນໆ, ຂະບວນການດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຢ່າງແຂງແຮງຈາກພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ, ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ. ປື້ມບັນທຶກແຕ່ລະຊຸດ, ແຕ່ລະຊຸດ, ຂອງຂວັນແຕ່ລະອັນໄດ້ປະກອບສ່ວນໃສ່ຄວາມຮັກ, ສັດທາ ແລະ ຈິດໃຈ “ຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ”, ເຊິ່ງໄດ້ກາຍເປັນປະເພນີອັນດີງາມຂອງຊາດເຮົາ.

ທີ່ຈຸດນັດພົບຄັ້ງທຳອິດ - ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄຕງວຽນ (ຕາແສງ ຫວູແທງ, ແຂວງ ໄທງວຽນ) ໄດ້ມອບຂອງຂວັນປະຕິບັດຕົວຈິງ ໃນນັ້ນມີປື້ມບັນທຶກ 7.000 ກວ່າຫົວ, ປຶ້ມແບບຮຽນ 519 ຫົວ, ເຄື່ອງແບບ 316 ຊຸດ, ອຸປະກອນຮຽນ 660 ຊຸດ, ນ້ຳນົມ 3.000 ຫົວ, ກ່ອງເຂົ້າໜົມເຄັກ 100 ກ່ອງ, ໝີ່ 100 ກ່ອງ. ພິເສດແມ່ນໄດ້ມອບເກີບຝົນ 100 ຄູ່ໃຫ້ຄູອາຈານແລະນັກຮຽນ - ເປັນຂອງຂວັນທີ່ລຽບງ່າຍແຕ່ຈຳເປັນທີ່ສຸດໃນຊຸມມື້ທີ່ເກີດໄພນ້ຳຖ້ວມ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄະນະຍັງໄດ້ມອບທຶນການສຶກສາ 31 ທຶນ ດ້ວຍມູນຄ່າທັງໝົດ 35 ລ້ານດົ່ງ, ເພື່ອເປັນກຳລັງໃຈໃຫ້ນັກຮຽນຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ເກັ່ງກ້າສາມາດໃນການຮຽນ.
ທີ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ຮວ່າທົງ ເລກ 2 (ຕາແສງ ດົ່ງຮິງ, ແຂວງ ໄຕງວຽນ), ຄະນະໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມ ແລະ ຊຸກຍູ້ຄູ-ອາຈານ ແລະ ສືບຕໍ່ມອບ ນ້ຳນົມ 20 ກ່ອງ, ໝີ່ 50 ກ່ອງ ແລະ ຂອງຂວັນເງິນສົດ ລວມມູນຄ່າ 10 ລ້ານດົ່ງ ເພື່ອໜູນຊ່ວຍຄູ-ອາຈານ ແລະ ເດັກນ້ອຍ ໃຫ້ມີສະຖຽນລະພາບ ແລະ ການຮຽນ-ການສອນ ພາຍຫຼັງພາຍຸ ແລະ ນ້ຳຖ້ວມ.
ການສຶກສາ - ການເດີນທາງຂອງຫົວໃຈ
ອາຈານ ຫງວຽນທິຢວານ, ເລຂາຄະນະພັກ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ດິງວອກ ຮ່ວາ ແບ່ງປັນວ່າ: “ເມື່ອຍ່າງຜ່ານດິນແດນທີ່ຫາກໍປະສົບໄພນໍ້າຖ້ວມ, ເຫັນຮອຍຍິ້ມຢ່າງຈະແຈ້ງຂອງນັກຮຽນ, ທັນທີທັນໃດຂ້າພະເຈົ້າກໍ່ຮູ້ໄດ້ວ່າ ບົດຮຽນອັນດີບໍ່ຢູ່ໃນໜ້າປຶ້ມ, ແຕ່ໃນໂອກາດແຫ່ງການພົບປະແລກປ່ຽນ. ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ ເຊື່ອວ່າສິ່ງທີ່ມີຄ່າທີ່ສຸດທີ່ເຮົາສາມາດມອບໃຫ້ເຊິ່ງກັນ ແລະກັນ ບໍ່ແມ່ນວັດຖຸສິ່ງຂອງ, ແຕ່ຄວາມເຊື່ອ-ສັດທານັ້ນ, ບໍ່ວ່າໂຮງຮຽນຈະຖືກພັດໄປຈາກພາຍຸ ແລະ ໄພນໍ້າຖ້ວມກໍ່ຕາມ, ແຕ່ໄຟແຫ່ງການຮຽນຮູ້ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຈະບໍ່ມີວັນໝົດສິ້ນໄປ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ ດິກ ວົງຮົວ ໃນທຸກວັນນີ້ຜ່ານການເດີນທາງມາແຕ່ລະຄັ້ງກໍ່ມີຄວາມຮັກ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຊຸມຊົນ.

ໄຟແຫ່ງຄວາມກະຕືລືລົ້ນຈາກໄວຫນຸ່ມ
ເມື່ອເປັນຜູ້ທີ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມວຽກງານຂົນສົ່ງອາສາສະໝັກຂອງໂຮງຮຽນເກືອບທັງໝົດໃນຫຼາຍປີມານີ້, ຄູສອນ ຫງວຽນດ້ຽນເຍີນ, ເລຂາຄະນະຊາວໜຸ່ມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ດິງເຟືອງຮ່ວາ ໄດ້ສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກວ່າ: “ ເມື່ອເຫັນໂຮງຮຽນຍັງຖືກນ້ຳປົກຄຸມ, ແຕ່ມືຂອງເພື່ອນຮ່ວມງານຍັງອົດທົນເຊັດຂີ້ຕົມແຕ່ລະບ່ອນ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກປະທັບໃຈຢູ່ເຂດນັ້ນ. ດ້ວຍລົມ, ຝົນ, ແລະ ຂາດທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ, ຂ້າພະເຈົ້າເຂົ້າໃຈວ່າ, ເພື່ອຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກນີ້, ຄູສອນຕ້ອງໄດ້ມີຄວາມຕັ້ງໃຈ, ຮັກອາຊີບ ແລະ ສັດທາທີ່ບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າ - ຄູສອນໜຸ່ມຂອງທ່ານ Dich Vong Hau - ມາແຫ່ງນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຈະໃຫ້ຂອງຂວັນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງຮ່ວມງານຢູ່ເຂດປະສົບໄພນ້ຳຖ້ວມ ທ່າມກາງຄວາມລຳບາກສາມາດຢືນຢູ່ຢ່າງໜັກແໜ້ນໃນເສັ້ນທາງແຫ່ງການເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້, ແລະເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນຍັງສາມາດຫົວຂວັນພາຍຫຼັງທີ່ປະສົບກັບຄວາມລຳບາກຫຼາຍວັນ. ”

ຂໍ້ຄວາມແຫ່ງຄວາມຮັກຈາກນັກສຶກສານະຄອນຫຼວງ
ພ້ອມກັບບັນດາຄູອາຈານໃນການເດີນທາງ, ທ່ານ ຮ່າກວາງຮົ່ງແອງ ປະທານຫ້ອງ 9A5 ໄດ້ແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ສຶກວ່າ: “ ກ່ອນເດີນທາງ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຍິນພຽງແຕ່ໄດ້ຍິນຈາກຄູອາຈານວ່າ, ນັກຮຽນຢູ່ເຂດປະສົບໄພນ້ຳຖ້ວມຕ້ອງນອນໂຮງຮຽນຍ້ອນນ້ຳຖ້ວມ, ໜັງສືທັງໝົດກໍປຽກ.
ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າປື້ມບັນທຶກຂອງພວກເຮົາ, ກໍລະນີ pencil ແລະຂອງຂວັນຂະຫນາດນ້ອຍຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານມີຄວາມສຸກຫຼາຍຂຶ້ນທີ່ຈະເອົາຊະນະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກນີ້. ບໍ່ວ່າພາຍຸຈະໃຫຍ່ປານໃດ, ຕາບໃດທີ່ເຮົາຍັງພະຍາຍາມນຳກັນ, ຍັງເຊື່ອໃນມື້ອື່ນ, ແສງແດດຈະກັບມາແນ່ນອນ. ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າມື້ຫນຶ່ງໃນໄວໆນີ້, ພວກເຮົາຈະໄດ້ພົບກັນອີກເທື່ອຫນຶ່ງ — ບໍ່ແມ່ນຢູ່ໃນທ່າມກາງພະຍຸແລະນ້ໍາຖ້ວມ, ແຕ່ຢູ່ໃນທ່າມກາງຮອຍຍິ້ມແລະສັນຕິພາບ.

ເຊື່ອມຕໍ່ຄວາມຮັກ - ເຜີຍແຜ່ຄຸນຄ່າຊີວິດ
ການເດີນທາງອາສາສະໝັກໄປ ໄທຫງວຽນ ແມ່ນກິດຈະກຳທີ 2 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ດິກວ໋າງຮວາ ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ຂະຫຍາຍຊຸດລາຍການ “ແສງໄຟຄວາມຝັນ - ກ້າວເດີນໄປໂຮງຮຽນ” ທີ່ໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງໃນຫຼາຍປີຜ່ານມາ. ແລະ ບໍ່ພຽງແຕ່ມອບຂອງຂວັນຢູ່ ໄຕຫງວຽນ ເທົ່ານັ້ນ, ຜ່ານພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ , ບັນດາສະຫາຍພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ດິ່ງເຟືອງຮວາ ຍັງໄດ້ສືບຕໍ່ສົ່ງຂອງຂວັນໃຫ້ບັນດາທ້ອງຖິ່ນທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບໜັກຈາກພະຍຸ ແລະ ໄພນ້ຳຖ້ວມຕື່ມອີກ.
ການໄປມາແຕ່ລະຄັ້ງກໍແມ່ນກະທູ້ເຊື່ອມຕໍ່ຫົວໃຈ, ເຊື່ອມຕໍ່ນ້ຳໃຈສາມັກຄີລະຫວ່າງນະຄອນຫຼວງ ແລະເຂດດ້ອຍໂອກາດ. ແຕ່ລະໂຄງການການກຸສົນຍັງເປັນ "ບົດຮຽນນອກຫ້ອງຮຽນ" - ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ການເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ຄູອາຈານຮຽນຮູ້ວິທີການເຜີຍແຜ່ຄວາມຮັກ, ແລະພໍ່ແມ່ເປັນພະຍານເຖິງຄຸນຄ່າຂອງການສຶກສາຂອງມະນຸດ. ຂອງຂວັນທີ່ສົ່ງໃນມື້ນີ້ອາດຈະບໍ່ມີຂະຫນາດໃຫຍ່, ແຕ່ຄວາມຫມາຍຂອງພວກມັນແມ່ນເລິກເຊິ່ງທີ່ສຸດ. ເພາະວ່າທາງຫລັງຂອງພວກມັນມີຫົວໃຈຫຼາຍຮ້ອຍຫົວໃຈທີ່ຕີກັນ - ສໍາລັບເປົ້າຫມາຍດຽວ: ບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຄົນໃດຢູ່ເບື້ອງຫຼັງ.

ການເດີນທາງນັ້ນບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນເລື່ອງຂອງໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນການຢັ້ງຢືນເຖິງບັນດາຄຸນຄ່າຫຼັກຂອງການສຶກສາຫວຽດນາມ ຄື: ການສຶກສາເພື່ອປະຊາຊົນ, ເພື່ອປະຊາຄົມ. ດັ່ງທີ່ທ່ານນາງ Trinh Thi Ha Phuong, ຮອງຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ ການສຶກສາແມ່ນສຳເລັດຢ່າງແທ້ຈິງເມື່ອສຳຜັດກັບຫົວໃຈ ”. ແລະບາງທີ, ການກະ ທຳ ທີ່ງ່າຍດາຍທີ່ຕິດຢູ່ກັບມະນຸດເຊັ່ນນີ້ຈະເປັນໄຟທີ່ອົບອຸ່ນຢູ່ໃນໃຈຂອງຄູແລະນັກຮຽນ - ດັ່ງນັ້ນ, ຫຼັງຈາກລະດູຝົນແຕ່ລະລະດູ, ຈະມີລະດູການແຫ່ງຄວາມຮັກແຜ່ຂະຫຍາຍຫຼາຍຂຶ້ນ.
ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/truong-thcs-dich-vong-hau-lan-toa-yeu-thuong-tu-ha-noi-den-vung-lu-thai-nguyen-post1786621.tpo
(0)