ການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ 2025: ບັນທຶກວິທີການເຂົ້າຮຽນ

ບໍ່ພຽງແຕ່ສົງໄສກ່ຽວກັບການປ່ຽນແປງຂອງການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2025 ເທົ່ານັ້ນ, ບັນດານັກສຶກສາແຂວງ ບິ່ງດິ້ງ ຍັງມີຄວາມສົນໃຈເປັນພິເສດເຖິງບັນດາສາຂາເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ໂອກາດການເຮັດວຽກໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

Báo Thanh niên•15/03/2025

ຕອນບ່າຍວັນທີ 15/3, ໂຄງການ ໃຫ້ຄຳປຶກສາກ່ຽວກັບລະດູການສອບເສັງ ໂດຍໜັງສືພິມ ແທງງຽນ ສົມທົບກັບກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ບິ່ງດິ້ງ ໄດ້ມີການເຂົ້າຮ່ວມຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອານຮອນ ເລກ 1 ເພື່ອຕອບຄຳຖາມໃຫ້ນັກສຶກສາຊັ້ນປະຖົມ 12 ກ່ວາ 1.500 ຄົນຂອງເມືອງ ອານຮອນ, ບິ່ງດິ້ງ. ລາຍການດັ່ງກ່າວໄດ້ຖ່າຍທອດສົດຢູ່ thanhnien.vn .

- Ảnh 1. — ນັກຮຽນເມືອງ ອານເໝນ (ບິ່ງດິງ) ໃນໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາລະດູສອບເສັງ 2025 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອານເໝນ ເລກ 1

N ວິທີການຮັບສະຫມັກທົ່ວໄປ

ທີ່ໂຄງການ, ອາຈານ ຫງວຽນທິກິມເຟືອງ, ຮອງຫົວໜ້າສູນຮັບສະໝັກ ແລະ ພົວພັນທຸລະກິດ ມະຫາວິທະຍາໄລການເງິນ - ການຕະຫຼາດ, ໄດ້ໃຫ້ບົດບັນທຶກບາງອັນໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ ເນື່ອງຈາກນີ້ແມ່ນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນປະຖົມຂອງນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຫຼັກສູດສາມັນສຶກສາ 2018 ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ມີການປັບປ່ຽນແຜນການເຂົ້າຮຽນຫຼາຍດ້ານ.

ຕາມທ່ານອາຈານ ຟຸ່ງ, ມີ 5 ວິທີທົ່ວໄປທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລມັກໃຊ້ໃນການລົງທະບຽນນັກສຶກສາຄື: ການເສັງເຂົ້າໂດຍກົງ, ທົບທວນບົດສະຫຼຸບທາງວິຊາການ, ທົບທວນຄະແນນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດ, ທົບທວນຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ວິທີການລວມເອົາຫຼາຍຄະແນນເຊັ່ນ: ບັນທຶກທາງວິຊາການກັບຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນ, ຄະແນນ ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ດ້ວຍຄະແນນຄວາມເກັ່ງ...

ຫຼັກສູດປັນຍາປະດິດມີທິດສະດີ ຫຼືພາກປະຕິບັດຫຼາຍກວ່າ?

ກ່ຽວກັບວິທີການພິຈາລະນາການບັນທຶກວິຊາການ, ພຣະອາຈານຟຸ່ງໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໃນຊຸມປີຜ່ານມາ, ຜູ້ສະຫມັກສາມາດໃຊ້ຄະແນນຂອງຫ້ອງຮຽນ 10, 11 ແລະ ພາກຮຽນ 1 ຂອງຊັ້ນຮຽນ 12; ແຕ່ປີນີ້ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ໃຊ້ຄະແນນຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 12 ທັງໝົດປີ. ກ່ຽວກັບການລວມຕົວເຂົ້າ, ອີງຕາມຮ່າງ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ເປີດຫຼາຍປະສົມປະສານທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະຄະແນນບູລິມະສິດຂອງຜູ້ສະຫມັກຈະບໍ່ເກີນ 10% ຂອງຄະແນນລວມຂອງ 3 ວິຊາລວມ.

ໂອກາດໜ້າວຽກຂອງນັກທຸລະກິດທີ່ກຳລັງມາແຮງ

Bao Han, ນັກຮຽນ 12A1 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອານຮອນ ເລກ 2, ເປັນຄົນທຳອິດທີ່ຖາມຄຳຖາມສຳລັບໂຄງການ. Han ສົງໄສວ່າ: "ຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສາຂາ ເສດຖະກິດ , ກົດຫມາຍ, ແລະບໍລິຫານໃນໄລຍະຈະມາເຖິງແມ່ນຫຍັງ? ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ມີສາຂາໃຫມ່ຈໍານວນຫນຶ່ງເຊັ່ນ: ເຕັກໂນໂລຢີການເງິນ, ເສດຖະກິດດິຈິຕອລແລະອື່ນໆ. ແນວໂນ້ມຂອງຕະຫຼາດ ແຮງງານ ໃນອະນາຄົດແມ່ນຫຍັງ? ສາຂາໃຫມ່ໃນສາຂານີ້ທີ່ໂຮງຮຽນກໍາລັງສຶກສາຢູ່ນີ້ແມ່ນຫຍັງ?"

ຕອບຄຳຖາມດັ່ງກ່າວ, ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ດຣ ຟ້າມແຄງນາມ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນເສດຖະກິດ, ກົດໝາຍ ແລະ ບໍລິຫານລັດ, ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະສາດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ (UEH), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສາຂາວິຊາສະເພາະດັ່ງກ່າວ ຈະມີຄວາມຕ້ອງການສູງໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

" ລັດຖະບານ ໄດ້ວາງເປົ້າໝາຍການເຕີບໂຕທາງດ້ານເສດຖະກິດ 8-10% ໃນ 5-10 ປີຂ້າງໜ້າ, ສະນັ້ນ ຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂະແໜງນີ້ຈຶ່ງເພີ່ມຂຶ້ນ, ປະຈຸບັນ, ທ່າອ່ຽງການຝຶກອົບ ຮົມຄືການເຊື່ອມສານເຕັກໂນໂລຊີເຂົ້າໃນຂະແໜງເສດຖະກິດ, ການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ບໍລິຫານທຸລະກິດ, ມີຫຼາຍຂະແໜງການໃໝ່ເກີດຂຶ້ນເຊັ່ນ: ເສດຖະກິດດີຈີຕອນ ແລະ ການເງິນດິຈິຕອລ, ນອກຈາກນັ້ນ, ວິສາຫະກິດຍັງມີຄວາມສົນໃຈຫຼາຍຕໍ່ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ, ປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະ ປະຖົມນິເທດຊຸມຊົນ.

ຍັງມີຄວາມສົນໃຈໃນສາຂາວິຊາທີ່ກຳລັງມີທ່າອ່ຽງ, Do Van Loc, ຫ້ອງ 12A2, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຕອນປາຍ ອານົນ ເລກ 1, ໄດ້ຖາມວ່າ: “ປະຈຸບັນ, ສາຂາວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃດກຳລັງເປັນແນວໂນ້ມ ແລະ ມີໂອກາດໄດ້ວຽກເຮັດງານທຳສູງ? ສາຂາວິຊາໃດເໝາະສົມສຳລັບຜູ້ຍິງ? ວິຊາປັນຍາປະດິດ (AI) ມີທ່າອ່ຽງຕໍ່ກັບທິດສະດີການຄົ້ນຄວ້າ ຫຼື ພາກປະຕິບັດຫຼາຍກວ່າບໍ?”

ສາດສະດາຈານ ຮວ່າງແທ່ງທູ, ຮອງຫົວໜ້າກົມຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ສື່ສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ທຳມະຊາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ອາຊີບໃດຜູ້ຊາຍກໍ່ເຮັດໄດ້, ຜູ້ຍິງກໍ່ເຮັດໄດ້, ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນມີຄວາມມັກ ແລະ ຄວາມສາມາດພຽງພໍ ຫຼື ບໍ່.

"ວິຊາເທັກໂນໂລຍີຂໍ້ມູນຂ່າວສານມີຜົນກະທົບທີ່ເຂັ້ມແຂງໃນທຸກສາຂາແລະຈະສືບຕໍ່ເປັນສາຂາທີ່ມີທ່າອ່ຽງໃນອະນາຄົດ, ເຊັ່ນ: AI, ຄວາມປອດໄພຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ວິສະວະກໍາຊອບແວ, ການຮຽນຮູ້ເຄື່ອງຈັກ ... ນັກສຶກສາທີ່ຕ້ອງການຮຽນດີຕ້ອງມີພື້ນຖານທີ່ດີໃນຄະນິດສາດ," ອາຈານ Tu ກ່າວ.

- Ảnh 2. — ໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 15/3, ນັກສຶກສາໄດ້ຖາມຄຳຖາມຫຼາຍຢ່າງໃນລາຍການປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບລະດູການສອບເສັງທີ່ຈັດຂຶ້ນຢູ່ແຂວງ ບິ່ງດິ້ງ ໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 15/3.

ບົດບາດຂອງ AI ໃນການອອກແບບ ແລະອຸດສາຫະກຳສະຖາປັດຕະຍະກຳ

ສືບຕໍ່ໃຫ້ຄວາມສົນໃຈກ່ຽວກັບຜົນກະທົບຂອງ AI, Thuy Tram, ຫ້ອງ 12A3, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອານເໝນ ເລກ 1, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ເມື່ອ AI ພັດທະນາ ແລະ ສາມາດສ້າງຜົນງານສິລະປະ ຫຼື ແຕ້ມຮູບເຕັກນິກ, ພອນສະຫວັນດ້ານຄວາມງາມມີບົດບາດອັນໃດເມື່ອຮຽນກ່ຽວກັບການອອກແບບກາຟິກ, ສະຖາປັດຕະຍະກຳ...?”.

ທ່ານ ດຣ Huynh Thanh Trang, ຫົວໜ້າຄະນະອອກແບບ ແລະ ສື່ສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ປາຊີຟິກ , ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການອອກແບບກຣາບຟິກແມ່ນຂະແໜງໜຶ່ງທີ່ມີທ່າອ່ຽງໃນປະຈຸບັນ, ມີ 40% ນັກສຶກສາໂຄງການຈະຮຽນ, ຝຶກງານ, ຝຶກງານໃນທຸລະກິດ. ທ່ານດຣຈ່າງຈ່າງຢືນຢັນວ່າ: “AI ແມ່ນເຄື່ອງມືທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດວຽກໄວກວ່າເກົ່າແລະມີປະສິດທິຜົນ, ແຕ່ບໍ່ສາມາດປ່ຽນແທນຜູ້ຮຽນ ແລະ ຄົນງານ ໃນດ້ານຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ຄວາມເປັນເອກະລັກສະເພາະ, ສິລະປະ”.

ໃນຂະນະນັ້ນ, ນັກສຶກສາຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Nguyen Truong To ໄດ້ສະແດງຄວາມສົນໃຈກ່ຽວກັບອຸດສາຫະກຳເຕັກໂນໂລຊີການເງິນ ເມື່ອຖາມວ່າ: “ເຈົ້າຮຽນຫຍັງໃນອຸດສາຫະກຳເຕັກໂນໂລຊີການເງິນ ແລະຂະບວນການເສັງແມ່ນແນວໃດ?”

ທ່ານນາງ ໂງທິຊວນ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກໂຄສະນາ-ສື່ສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລການທະນາຄານນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເມື່ອກ່ອນ ຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີການເງິນແມ່ນຂະແໜງທະນາຄານ ແລະ ການເງິນໃຫຍ່, ດ້ວຍການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຢີ, ໂຮງຮຽນໄດ້ແຍກອອກເປັນອຸດສາຫະກຳແຍກຕ່າງຫາກ, ນີ້ແມ່ນຂະແໜງອຸດສາຫະກຳທີ່ມີທ່າແຮງ ແລະ ທ່າອ່ຽງ, ມີ 2 ຂະແໜງຄວາມຮູ້ລວມມີ ເຕັກໂນໂລຊີ (70%) ແລະ ຂໍ້ມູນທະນາຄານ ແລະ ການເງິນ, ນັກສຶກສາ AI (3%). ການເງິນ...".

ໜັງສືພິມ Thanh Nien ຂໍຂອບອົກຂອບໃຈບັນດາຫົວໜ່ວຍທີ່ສະໜັບສະໜູນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການໃຫ້ຄໍາປຶກສາໃນລະດູການສອບເສັງຢູ່ເມືອງ ອານເຫີນ (ບິ່ງດິງ): ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ບິ່ງດິ້ງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອານຮອນ 1 (ເມືອງ ອານຮອນ), ບໍລິສັດ ມິນຮື ກໍ່ສ້າງທົ່ວໄປ ຈຳກັດ, ບໍລິສັດ ໄຊງ່ອນ ບິ່ງດິງ ຈຳກັດ, ບໍລິສັດ ກວ໊ກແຄ໋ງນິງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອານຮອນ ແລະ ໂຮງຮຽນ ມ. 20 ວິທະຍາໄລແລະວິທະຍາໄລທີ່ໄດ້ມາພ້ອມກັບໂຄງການ. ຂອບໃຈ ມະຫາວິທະຍາໄລ ໄທບິ່ງເຢືອງ, ມະຫາວິທະຍາໄລການເງິນ-ການຕະຫຼາດ ທີ່ໄດ້ມອບທຶນການສຶກສາໃຫ້ນັກສຶກສາໃນໂຄງການທີ່ປຶກສາດ້ານການສອບເສັງ. ມະຫາວິທະຍາໄລນາໆຊາດໄຊງ່ອນ ສະເໜີ ປື້ມຄູ່ມືການເຂົ້າຮຽນປີ 2025 ໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ.