ສ້າງວັດທະນະທຳຂອງໂຮງຮຽນ, ເສີມຂະຫຍາຍການສຶກສາສິນທຳ ແລະ ວິຖີຊີວິດຂອງນັກຮຽນ

ບັກນິງ - ວັນທີ 5 ທັນວານີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມອອນໄລນ໌ ເພື່ອສະຫຼຸບ ແລະ ກວດກາຄືນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິ ແລະ ຄຳສັ່ງຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີຈຳນວນໜຶ່ງ.

Báo Bắc Ninh•05/12/2025

ນັ້ນແມ່ນກອງປະຊຸມສະຫຼຸບການປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 1299/ກປສ ລົງວັນທີ 3 ຕຸລາ 2018 ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຮັບຮອງເອົາໂຄງການ “ກໍ່ສ້າງວັດທະນະທຳພຶດຕິກຳໃນໂຮງຮຽນໄລຍະ 2018-2025”; ສະຫຼຸບ 4 ປີແຫ່ງການປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 1895/CT-TTg ລົງວັນທີ 11 ພະຈິກ 2021 ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຮັບຮອງເອົາໂຄງການ “ເພີ່ມທະວີ ການສຶກສາອົບ ຮົມແນວຄິດ, ຈັນຍາບັນ, ວິຖີຊີວິດໃຫ້ແກ່ໄວໜຸ່ມ, ໄວໜຸ່ມ ແລະ ເດັກນ້ອຍ ໄລຍະ 2021-2030”; 3 ປີແຫ່ງການປະຕິບັດຄຳສັ່ງເລກທີ 08/CT-TTg ລົງວັນທີ 1 ມິຖຸນາ 2022 ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ວ່າດ້ວຍການເພີ່ມທະວີການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານກໍ່ສ້າງວັດທະນະທໍາໂຮງຮຽນ.

ບັນດາຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມທີ່ຂົວ ແຂວງ ບັກນິງ .

ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມມີຜູ້ຕາງໜ້າ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ , ບັນດາກະຊວງ, ສາຂາ, ຫົວໜ່ວຍ, ແຂວງ, ນະຄອນໃນທົ່ວປະເທດ. ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ຂົວແຂວງ ບັກນິງ ມີຜູ້ຕາງໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ບັນດາກົມ, ສາຂາ, ຂະແໜງການ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາຂອງແຂວງຈຳນວນໜຶ່ງ.

ຜົນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ມະຕິເລກທີ 1299/QD-TTg, ມະຕິເລກທີ 1895/QD-TTg ແລະ ຄຳສັ່ງເລກທີ 08/CT-TTg ໄດ້ຢັ້ງຢືນຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງນະໂຍບາຍ, ຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຂອງລະບົບການເມືອງທັງໝົດ ແລະ ຄວາມມານະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງຂອງຂະແຫນງການສຶກສາ ໃນການວາງວັດທະນະທໍາໂຮງຮຽນໃຫ້ເປັນພື້ນຖານການຂັບເຄື່ອນມະນຸດສະທໍາ ແລະ ການພັດທະນາໂຮງຮຽນ.

ສັງຄົມໄດ້ຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງວັດທະນະທຳໂຮງຮຽນ, ສະຖາບັນການສຶກສາຫຼາຍແຫ່ງມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ມີຄວາມປອດໄພ, ສຸຂະພາບດີ, ມິດຕະພາບ, ສ້າງຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳອັນດີງາມໃນຊີວິດຂອງໂຮງຮຽນ, ປະກອບສ່ວນສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບ ແລະ ຄຸນສົມບັດໃຫ້ແກ່ໄວໜຸ່ມ - ຊັບພະຍາກອນທີ່ກຳນົດອະນາຄົດຂອງປະເທດ.

ໃນຖານະເປັນອົງການທີ່ຢືນຢູ່, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກທິດທາງຄົບຊຸດ, ເຊື່ອມໂຍງເນື້ອໃນວັດທະນະທຳໂຮງຮຽນເຂົ້າໃນແຜນການປີຮຽນ ເພື່ອຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ ແລະ ສ້າງການປ່ຽນແປງພຶດຕິກຳຢ່າງຈະແຈ້ງ. ການເຊື່ອມໂຍງເນື້ອໃນດ້ານວັດທະນະທຳສຶກສາເຂົ້າໃນຫຼັກສູດທາງການ ແລະ ຊຸກຍູ້ການເຄື່ອນໄຫວປະສົບການ ແລະ ສ້າງສັນ ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ຂະແໜງການສຶກສາຫັນໄປສູ່ຄວາມທັນສະໄໝ, ບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງສຸມໃສ່ສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບ ແລະ ທັກສະໃຫ້ຜູ້ຮຽນ.

ກິດຈະກໍາການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໄດ້ມີຜົນກະທົບທາງບວກຕໍ່ການປູກຈິດສໍານຶກຂອງພະນັກງານ, ຄູອາຈານ, ນັກຮຽນແລະພໍ່ແມ່ສ່ວນໃຫຍ່. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຄຸນນະພາບຂອງພະນັກງານຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຄູສອນໄດ້ຮັບການປັບປຸງ; ສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາໄດ້ຮັບການປັບປຸງໃຫ້ມີສີຂຽວ, ສະອາດ, ສວຍງາມ, ປອດໄພ ແລະ ພັດທະນາຕົວແບບໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກ, ສ້າງພື້ນທີ່ການສຶກສາໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮູ້ສຶກປອດໄພ, ມີຄວາມເຄົາລົບນັບຖື ແລະ ມີແຮງຈູງໃຈໃນການຮຽນ-ການສອນ.

ປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 1299/QD-TTg, ມະຕິເລກທີ 1895/QD-TTg, ຄຳສັ່ງເລກທີ 08/CT-TTg, ແຂວງ ບັກນິງ ຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວນອກຫຼັກສູດເກືອບ 1.200 ຫຼັກສູດ/ປີ, ຈັດຕັ້ງການແຂ່ງ ຂັນຫຼາຍດ້ານກ່ຽວກັບວັດທະນະທໍາພຶດຕິກໍາຂອງໂຮງຮຽນ; ເພີ່ມທະວີການສົມທົບກັນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ, ຄອບຄົວ ແລະ ສັງຄົມໃນການກໍ່ສ້າງວັດທະນະທຳພຶດຕິກຳ, ສຶກສາອົບຮົມອຸດົມຄະຕິ, ຈັນຍາບັນ ແລະ ການດຳລົງຊີວິດ.

ໃນການປຶກສາຫາລືທີ່ກອງປະຊຸມ, ຜູ້ແທນບາງທ່ານກ່າວວ່າ, ໃນຕົວຈິງ, ນັກສຶກສາຍັງໄດ້ຮັບຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ສະພາບແວດລ້ອມສັງຄົມ ແລະ cyberspace. ສະພາບການກໍ່ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງທາງປາກເວົ້າໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມຍັງສັບສົນ; ນັກສຶກສາສ່ວນໜຶ່ງໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກທ່າອ່ຽງທີ່ເສື່ອມໂຊມ, ວິຖີຊີວິດທີ່ປະຕິບັດໄດ້, ແລະ ການຂາດການເຄົາລົບຄຸນຄ່າພື້ນເມືອງ.

ບົນພື້ນຖານບັນດາໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້, ບັນດາຂໍ້ຈຳກັດທີ່ຍັງຄົງຄ້າງ ແລະ ບົດຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບ, ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອແນໃສ່ຍົກສູງຄຸນນະພາບ, ຮັບປະກັນຄວາມຍືນຍົງຂອງການກໍ່ສ້າງວັດທະນະທຳໂຮງຮຽນ; ຫັນຈຸດສຸມຈາກ “ການປະຕິບັດຕາມການເຄື່ອນໄຫວ” ມາເປັນ “ການຄຸ້ມຄອງຕາມໝາກຜົນ”, ຮັບປະກັນການປະສານສົມທົບລະຫວ່າງບັນດາສະຖາບັນ, ຊັບພະຍາກອນ, ວິທີການ ແລະ ກົນໄກຕິດຕາມກວດກາ.

ໂດຍສະເພາະ, ວຽກງານສໍາຄັນແມ່ນກວດກາຄືນ ແລະ ສໍາເລັດການສ້າງຫຼັກຈັນຍາບັນດ້ານວັດທະນະທໍາຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ສົມທົບກັບການສຶກສາກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາວັດທະນະທໍາ, ຈັນຍາບັນ, ຊີວິດ, ທັກສະຊີວິດ, ພົນລະເມືອງດີຈີຕອນ, ເສດຖະກິດສີຂຽວ ແລະ ເສດຖະກິດວົງວຽນເຂົ້າໃນວິຊາ ແລະ ວຽກງານການສຶກສາຕາມໂຄງການສຶກສາ ແລະ ອົບຮົມທົ່ວໄປ ປະຈໍາປີ 2018.

ສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເປັນປົກກະຕິ ແລະ ເລິກເຊິ່ງໃຫ້ແກ່ຜູ້ຈັດການ ແລະ ຄູສອນ ໂດຍສະເພາະຄູບ້ານ, ສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ-ສະມາຄົມ-ພະນັກງານຂອງທີມ, ແລະ ທີ່ປຶກສາທາງດ້ານຈິດໃຈກ່ຽວກັບທັກສະການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝ, ທັກສະການຄຸ້ມຄອງວິກິດການ ແລະ ທັກສະການໃຫ້ຄຳປຶກສາ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນ.

ສຸມໃສ່ປະດິດສ້າງເນື້ອໃນ, ຮູບແບບ ແລະ ວິທີການຕາມທິດນັກສຶກສາເປັນໃຈກາງ, ມີແຮງບັນດານໃຈເປັນກຳລັງຂັບເຄື່ອນ; ເພີ່ມທະວີການນໍາໃຊ້ແພລະຕະຟອມດິຈິຕອນ, ເຄືອຂ່າຍສັງຄົມແລະຜະລິດຕະພັນສື່ສ້າງສັນເພື່ອເຜີຍແຜ່ຄຸນຄ່າທາງບວກ, ຮູບແບບທີ່ດີແລະວິທີການທີ່ມີປະສິດທິພາບ.

ຂ່າວ ແລະ ພາບ: ມິນທູ

ທີ່ມາ: https://baobacninhtv.vn/xay-dung-van-hoa-hoc-duong-tang-cuong-giao-duc-dao-duc-loi-song-cho-hoc-sinh-sinh-vien-postid432554.bbg