ຮັກທໍາມະຊາດຈາກບົດຮຽນນ້ອຍໆ

ວຽກງານສຶກສາກ່ຽວກັບການປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ, ຊີວະນາໆພັນ ແລະ ສັດປ່າຢູ່ເຂດພູດອຍຂອງນະຄອນ ດ່ານັ້ງ ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດນັບມື້ນັບມີປະສິດທິຜົນ. ກິດຈະກໍາທີ່ໂດດເດັ່ນລວມມີກິດຈະກໍາການສື່ສານກ່ຽວກັບການປົກປັກຮັກສາຊ້າງປ່າແລະຮູບແບບ "ຫໍສະຫມຸດຝັນສີຂຽວ", ເຊິ່ງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການບໍາລຸງລ້ຽງເດັກຮັກທໍາມະຊາດຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ.

Báo Đà Nẵng•08/12/2025

ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຮືງທ້ວງ (ຕາແສງ ກວ໋າງຟຸກ) ເຂົ້າຮ່ວມການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບສັດປ່າໃນກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ. ພາບ: ທູພູວົງ

ການສຶກສາ ການອະນຸລັກຊ້າງຈາກຄວາມເປັນຈິງ vivid

ເຂດອະນຸລັກພັນຊ້າງ ແລະ ແຫຼ່ງທີ່ຢູ່ອາໄສ (ພາຍໃຕ້ຄະນະຄຸ້ມຄອງປ່ານຳໃຊ້ພິເສດນະຄອນ ດານັງ ) ແລະ ບໍລິສັດ Hivooc ຈຳກັດ ໄດ້ສົມທົບກັນຈັດຕັ້ງໂຄງການນອກຫຼັກສູດຢູ່ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງຄື: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫ້ວຍທົກແຄ໋ງ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ ຫງວຽນວັນຕອຍ... (ຕາແສງ ກວ໋າງ) ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຟານຈົວຈ່າງ (ຕາແສງ ໜອງເຊີນ). ການເຄື່ອນໄຫວດັ່ງກ່າວ ແມ່ນຢູ່ໃນຂອບເຂດຂອງໂຄງການ “ສົ່ງເສີມການແກ້ໄຂການຢູ່ຮ່ວມກັນແບບຍືນຍົງລະຫວ່າງຄົນ ແລະ ຊ້າງ, ມຸ່ງໄປເຖິງການອະນຸລັກປະຊາກອນຊ້າງອາຊີຢູ່ເຂດອະນຸລັກຊ້າງ ແລະ ແຫຼ່ງທີ່ຢູ່ອາໄສ”.

ຜ່ານງານວາງສະແດງຮູບແຕ້ມ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວຊອກຮູ້ຮ່ອງຮອຍຊ້າງ ແລະ ສັດປ່າ, ນັກສຶກສາໄດ້ເຂົ້າເຖິງບັນດາແຫຼ່ງທ່ອງທ່ຽວກ່ຽວກັບຊ້າງ, ເສືອ, ລີງ, ຊາລາ, ຊະນິດພັນທີ່ມີຄວາມສ່ຽງສູງທີ່ຈະສູນພັນຢູ່ເຂດ ເຈື່ອງເຊີນ. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ແບ່ງປັນເລື່ອງການອະນຸລັກເປັນພາສາທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ, ເຂົ້າໃຈງ່າຍ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງຮັບຮູ້ໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນເຖິງບົດບາດຂອງການປົກປ້ອງປ່າໄມ້ ແລະ ສັດປ່າໃນຊີວິດຂອງຕົນເອງ.

ນາງ ເຈືອງບ໋າວແຄ໋ງ, ນັກຮຽນຫ້ອງ 8/2 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຟານເຈື່ອງຈີ໋, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວ, ຂ້າພະເຈົ້າເຂົ້າໃຈວ່າ ການປົກປັກຮັກສາສັດປ່າກໍຄືການປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມແຫ່ງຊີວິດການເປັນຢູ່ ແລະ ສືບຕໍ່ແບ່ງປັນສິ່ງດັ່ງກ່າວໃຫ້ໝູ່ເພື່ອນຍາດຕິພີ່ນ້ອງ.” ຕາມຄູສອນ Phan Van Trung, ອໍານວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນວັນເຕີຍ ແລ້ວ, ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວນອກຫຼັກສູດຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ເຂດພູດອຍໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ທີ່ມີຄວາມຮູ້, ໄດ້ສ້າງຄວາມຮັກແພງທຳມະຊາດ ແລະ ສ້າງນິໄສທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມຕັ້ງແຕ່ອາຍຸເຂົ້າຮຽນ.

ໂຮງຮຽນ ມສ ເຟືອງທາວ, ຫ້ອງ 6/1 (ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມ ຟານຈ່າງທິ້ງ, ຕາແສງ ໜອງເຊີນ) ແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຊ້າງ ໃນກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ. ພາບ: ທູພູວົງ

ທ່ານ ມາຍວັນເຢືອງ, ຮັບຜິດຊອບຄຸ້ມຄອງເຂດອະນຸລັກພັນຊ້າງ ແລະ ແຫຼ່ງທີ່ຢູ່ອາໄສ (ຄະນະຄຸ້ມຄອງປ່ານຳໃຊ້ພິເສດດ່າໜັງ) ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ການໃຫ້ຄວາມຮູ້ແກ່ນັກຮຽນຢູ່ເຂດພູດອຍແມ່ນບຸລິມະສິດ ເພາະເຂົາເຈົ້າອາໄສຢູ່ໃກ້ປ່າ ແລະ ກາຍເປັນຕົວຊີ້ຂາດເຂົ້າໃນການປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການປົກປັກຮັກສາປ່າໄມ້ໃນອະນາຄົດ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຄະນະເຮັດວຽກຍັງໄດ້ລົງບັນທຶກຕື່ມອີກຢູ່ເຂດປ້ອງກັນປະເທດຊ້າງ ແລະ ເຂດອະນຸລັກຢູ່ບັນດາຕາແສງໜອງເຊີນ, ເກືເຟືອກ, ຝູຮ່ຽບ, ແທງມາຍ ແລະ ເຮີດຶກ ເພື່ອຮັບໃຊ້ວຽກງານສຶກສາອົບຮົມຊຸມຊົນ.

ອີງຕາມຜົນຂອງກ້ອງຕິດກ້ອງໃນສະຫງວນ, ປະຊາກອນຊ້າງໃນປະຈຸບັນມີຢ່າງຫນ້ອຍ 9 ໂຕ, ລວມທັງຊ້າງຜູ້ໃຫຍ່, ຊ້າງຕົວຜູ້, ຊ້າງແມ່, ຊ້າງ 1 ໂຕທີ່ມີອາຍຸສອງສາມເດືອນທີ່ຄົ້ນພົບໃນເດືອນກໍລະກົດ 2025. ນີ້ແມ່ນສັນຍານໃນທາງບວກສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າໂຄງສ້າງປະຊາກອນກໍາລັງພັດທະນາຢ່າງຫມັ້ນຄົງ.

ປູກຈິດສໍານຶກໃນການປົກປ້ອງທໍາມະຊາດຈາກຮາກ

ຄຽງຄູ່ກັບໂຄງການສຶກສາອະນຸລັກຊ້າງ, ຢູ່ຕາແສງ ໜອງເຊີນ, ຕົວແບບ “ຫໍສະໝຸດຝັນຂຽວ” ໂດຍໂຮງຮຽນອະນຸບານຮ່ວາງເຊີນ ໄດ້ຮັບຜົນດີ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍອະນຸບານເຂົ້າເຖິງວັດທະນະທຳການອ່ານ ແລະ ສ້າງຄວາມຮັກແພງທຳມະຊາດແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ. ແນວຄວາມຄິດກ່ຽວກັບການກໍ່ສ້າງຫໍສະຫມຸດໄດ້ເກີດຈາກຄວາມກັງວົນຂອງຄູອາຈານ Truong Thi Bich Thuy, ສາທາລະນະຂອງໂຮງຮຽນ, ກ່ຽວກັບສະຖານະການຂອງເດັກນ້ອຍໃຊ້ໂທລະສັບໄວເກີນໄປແລະນັບມື້ນັບຫ່າງໄກຈາກປຶ້ມ.

ຄູອາຈານແລະນັກສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ Huong Sen ກັບເລື່ອງ "ຮັກທໍາມະຊາດ, ປົກປັກຮັກສາຊ້າງ". ພາບ: ທູພູວົງ

ພື້ນທີ່ຫໍສະໝຸດໄດ້ຖືກອອກແບບໃຫ້ມີຄວາມສະໜິດສະໜົມກັບຊັ້ນວາງປຶ້ມໄມ້, ມຸມເລົ່ານິທານທີ່ເປັນຕົວລະຄອນ, ຫຍ້າທຽມ, ຕົ້ນໄມ້ສີຂຽວ ແລະ ຊຸດປຶ້ມພິເສດ “ເພື່ອນຊ້າງປ່າໜອງເຊີນ”. ເດັກນ້ອຍໄດ້ສຳຜັດກັບເລື່ອງຕະຫຼົກ, ປຶ້ມຮູບ, ນິທານສ້າງສັນກ່ຽວກັບປ່າໄມ້ສີຂຽວ, ສັດປ່າ ແລະ ກິດຈະກຳປະສົບການຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການຫົດນໍ້າ, ການຈັດລຽງກະຕ່າຂີ້ເຫຍື້ອ, ສວນດອກໄມ້... ຈາກນັ້ນ, ທັກສະຊີວິດ ແລະທັດສະນະຄະຕິທີ່ເຄົາລົບຮັກຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມກໍ່ເກີດຂຶ້ນ.

ໃນໄລຍະຕົ້ນ, ໄດ້ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍດ້ານດ້ານທຶນຮອນ ແລະ ຈຳນວນປຶ້ມ, ແຕ່ຕົວແບບໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຈາກພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ຊຸມຊົນຢ່າງວ່ອງໄວ. “ປຶ້ມທຸກຫົວໃນຫໍສະໝຸດແມ່ນເປັນການປະກອບສ່ວນຂອງຊຸມຊົນ, ຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນມາ, ເດັກນ້ອຍອະນຸບານ ຮົ່ງເຊິນ ໄດ້ຫຼຸດເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າໃຊ້ອຸປະກອນເອເລັກໂຕຼນິກລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ແລະມັກໄປຫໍສະໝຸດເພື່ອອ່ານໜັງສື, ເບິ່ງຮູບພາບ ແລະຟັງນິທານ.

ທັງຮູບແບບການສຶກສາການອະນຸລັກຊ້າງໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ ແລະ “ຫໍສະໝຸດຝັນສີຂຽວ” ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານໄດ້ກາຍເປັນຈຸດທີ່ສົດໃສໃນການເດີນທາງຂອງການບໍາລຸງຮັກທໍາມະຊາດຂອງນັກຮຽນໃນເຂດພູດອຍ. ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ຍືນຍົງໃນການສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ທາງ ວິທະຍາສາດ , ສ້າງນິໄສທີ່ດີ ແລະ ກາຍເປັນນັກໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ຂະໜາດນ້ອຍໃນຊຸມຊົນ.

ຜ່ານປະສົບການໃນປ່າ, ຫ້ອງຮຽນ, ໂຮງຮຽນ ຫຼື ຫໍສະໝຸດ, ເດັກນ້ອຍກໍ່ຄ່ອຍໆເຂົ້າໃຈວ່າ ການປົກປ້ອງທຳມະຊາດເລີ່ມຈາກການກະທຳນ້ອຍໆທຸກໆມື້ຄື: ຮັກສາສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການດຳລົງຊີວິດ, ຮັກຊ້າງປ່າ, ຮູ້ບຸນຄຸນທຸກໆໜ້າຂອງປຶ້ມ ແລະ ທຸກໆແຜ່ນສີຂຽວທີ່ອ້ອມຮອບພວກມັນ. ລ້ວນແຕ່ປະກອບສ່ວນບຳລຸງສ້າງຄົນຮຸ່ນທີ່ຮັກທຳມະຊາດ, ເຫັນຄຸນຄ່າປ່າໄມ້ ແລະ ຮ່ວມມືປົກປັກຮັກສາສັດຫາຍາກ, ໃນນັ້ນມີຝູງຊ້າງອາຊີອາໄສຢູ່ເຂດທົ່ງພຽງເຈື່ອງເຊີນ.

ທີ່ມາ: https://baodanang.vn/yeu-thien-nhien-tu-bai-hoc-nho-3314105.html