5 cadangan untuk sektor pendidikan pada tahun baru Giap Thin

Tugas-tugas ini adalah menyeluruh, betul dan tepat, mewujudkan momentum untuk menyelesaikan masalah jangka panjang, sambil menumpukan pada pengendalian isu-isu tertunggak dalam pendidikan . Sebagai seorang guru, saya amat berpuas hati dengan 10 tugas utama yang dicadangkan oleh ketua sektor pendidikan. Di sini, saya ingin membuat 5 cadangan kepada sektor pendidikan.

Mempromosikan pembinaan budaya sekolah

Untuk menggalakkan budaya sekolah, guru perlu mengamalkan kejujuran, membina kepercayaan dan disiplin.

Kejujuran dalam pengajaran dan pembelajaran, ujian, peperiksaan, emulasi, ganjaran, penerimaan kewangan dan perbelanjaan… adalah asas bagi setiap institusi pendidikan untuk berinovasi dan membina sekolah yang bahagia. Ini juga merupakan penghubung, menghantar tenaga positif antara guru, antara guru dan pelajar, antara guru dan ibu bapa, antara guru dan pemimpin sekolah. Dari situ, semua orang bekerjasama dengan pemahaman. Kejujuran adalah punca segala sebab, peluang semua peluang untuk menjadikan sekolah maju dan berperikemanusiaan.

Membina dan mengekalkan kepercayaan adalah sukar, tetapi sekolah yang amanah mempunyai segala-galanya. Contoh yang ditunjukkan oleh pasukan kepimpinan dan guru adalah nyalaan api yang menyalakan kepercayaan setiap warga sekolah.

Tenaga pengajar yang teladan, telus dan jujur ​​adalah cara terbaik untuk membina kepercayaan.

Sekolah mesti berdisiplin dari perkara kecil dan mesti melakukannya dengan kerap; memantau, menilai, menambah, dan menyesuaikan dengan sewajarnya. Banyak perkara kecil dan kemas yang biasa dilakukan oleh guru, kakitangan dan pelajar pasti akan mewujudkan perubahan besar dalam orbit sekolah yang berdisiplin, penyayang dan bertanggungjawab.

Pelajar di majlis perasmian tahun persekolahan baharu 2023-2024

Pembangunan kapasiti guru

Kapasiti guru dibentuk dari sekolah latihan perguruan, melalui latihan di unit, latihan kendiri setiap orang, dan kesan persekitaran (sekolah, keluarga, kawasan kediaman, dll.). Keupayaan, rasa tanggungjawab, cinta kepada orang, cinta kepada profesion mewujudkan guru orang.

Dalam tempoh 10 tahun akan datang, sektor pendidikan perlu memberi tumpuan kepada latihan dan pembangunan guru dalam bidang utama seperti empati, kerjasama, aplikasi teknologi maklumat, kaunseling psikologi sekolah, kemahiran komunikasi (di sekolah, di rumah, di rangkaian sosial), dan penggunaan bahasa Inggeris. Sektor pendidikan juga akan membimbing guru untuk menjaga kesihatan dan semangat mereka, dan memeriksa kesihatan guru secara berkala.

Inovasi tadbir urus sekolah

Dalam apa jua keadaan, inovasi tadbir urus sekolah perlu mengambil demokrasi sebagai moto, kebahagiaan pelajar sebagai ukuran, kepuasan guru sebagai penggerak, dan kepentingan sah ibu bapa sebagai asas.

Dari situ, bergantung kepada keadaan, dengan bimbingan daripada pihak atasan, setiap sekolah membina pelan pengurusan dalam semangat inovasi yang dikaitkan dengan proses mereka bentuk dan melaksanakan rancangan pendidikan. Pengetua dan naib pengetua bertindak sebagai lokomotif, manakala Jabatan Pendidikan dan Latihan serta Jabatan Pendidikan dan Latihan membina landasan, supaya tren inovasi pengurusan sekolah mengikut pelan hala tuju yang dirancang. Ketelusan, keterbukaan, keadilan, mendengar dan menerima kritikan untuk mencapai kata sepakat adalah arahan yang perlu diikuti oleh inovasi pengurusan sekolah.

Sektor pendidikan mesti mempercepatkan inovasi dalam ujian dan penilaian untuk mengelakkan pembaziran sumber sosial dan memastikan pembelajaran sebenar, peperiksaan sebenar, dan bakat sebenar.

Pendidikan adalah benar-benar dasar negara yang teratas.

Melabur dalam pendidikan adalah melabur dalam pembangunan, tetapi ia tidak dilaksanakan secara serentak dan diselaraskan. Oleh itu, gambaran pendidikan masih gelap dan kurang berkembang, membawa kepada lebihan dan kekurangan sumber manusia, yang sebahagiannya lemah dari segi kepakaran dan watak. Melabur dalam pendidikan adalah kebenaran mutlak, memerlukan sektor pendidikan untuk mengukuhkannya dengan kuat.

Inovasi dalam ujian dan penilaian yang berkaitan dengan transformasi digital

Ini merupakan matlamat penting semasa melaksanakan Program Pendidikan Am 2018. Pembangunan kecerdasan buatan memerlukan inovasi dalam ujian dan penilaian agar sesuai dan konsisten dengan orientasi transformasi digital sektor pendidikan dan untuk mengelakkan pembaziran sumber sosial, memastikan pembelajaran sebenar, peperiksaan sebenar, dan bakat sebenar.

Pautan sumber: https://thanhnien.vn/5-kien-nghi-voi-nganh-giao-duc-trong-nam-moi-giap-thin-18524021709261763.htm