Projek 'Aspirasi Penyatuan' menarik 8,600 pelajar dari 8 sekolah menengah dalam kluster 1 khusus di Ho Chi Minh City untuk mengambil bahagian dengan lebih daripada 1,000 produk unik yang mempunyai kesan sejarah.
Pelajar Sekolah Tinggi Le Quy Don dengan model Jambatan Long Bien mereka semasa peristiwa pengeboman Amerika yang memecahkan jambatan itu pada tahun 1972 - Foto: MY DUNG
Pada pagi 16 November, projek antara disiplin "1775 - Aspirasi untuk Penyatuan" di peringkat kluster 8 sekolah, termasuk: Le Quy Don High School, Ten Lo Man High School, Nguyen Thi Minh Khai High School, Luong The Vinh High School, Nguyen Thi Dieu High School, Le Thi Hong Gam High School, Marie Curie High School dan Sekolah Menengah Daerah Quy untuk Sukan Daerah Quy telah dilaporkan. Bandar Ho Chi Minh.
Ini adalah projek pembelajaran antara disiplin sejarah - kimia - biologi - pendidikan pertahanan negara di peringkat kelompok untuk membantu pelajar mempelajari pengetahuan dan mencipta produk menjelang ulang tahun ke-50 Pembebasan Selatan dan Hari Penyatuan Semula Kebangsaan.
Pada pembentangan itu, ramai yang kagum dengan jumlah produk yang disiapkan oleh pelajar. Mengikut anggaran sekolah, bilangan produk daripada projek ini oleh pelajar adalah sehingga 1,000 produk.
Pelajar dari sekolah mengimbas kod pada lukisan dan poster produk yang anda bawa untuk mengetahui lebih lanjut tentang dokumen sejarah yang berkaitan - Foto: MY DUNG
Ini adalah satu siri produk seperti brosur, poster, diorama pertempuran sejarah, lukisan para martir heroik yang berperang melawan AS, gambar rajah mutasi gen, muzik rap tentang sakit Ejen Jingga, fesyen seni gunaan, video...
“Kumpulan kami memilih untuk membuat model jambatan Long Bien sekiranya pesawat Amerika mengebom bahagian tengah jambatan dan runtuh pada 1972 apabila AS menyerang Hanoi untuk melumpuhkan otak penentangan untuk menyatukan negara.
Terdapat dua sebab mengapa kami memilih untuk membuat model Jambatan Long Bien. Pertama, kerana Jambatan Long Bien adalah saksi sejarah untuk banyak generasi, jambatan itu adalah simbol budaya dan sejarah" - dua pelajar Nguyen Duc Quoc Khanh dan Nguyen Huy Long, kelas 12 A3, kata Sekolah Tinggi Le Quy Don.
Produk yang dibuat oleh pelajar dan dipaparkan pada laporan projek - Foto: MY DUNG
Huynh Tri Nhan, Sekolah Tinggi Le Quy Don, berkata kumpulannya membawa banyak produk seperti video, meja pasir, dan poster.
"Kami mengambil masa kira-kira 2 minggu untuk menyiapkan produk. Melakukan projek itu bukan sahaja membantu saya secara proaktif mempelajari pengetahuan yang lebih mendalam dan mengingatinya lebih lama, tetapi juga membantu saya mempelajari cara menggabungkan subjek antara disiplin seperti kimia, biologi, sejarah, dll. ke dalam produk dan mengaplikasikannya.
Ini membuatkan saya tahu bahawa belajar mesti lebih dan lebih komprehensif dan kerja berpasukan akan memberikan hasil yang paling sempurna," kata Nhan.
Pelajar teruja untuk mengetahui produk yang dipaparkan pada sesi laporan projek - Foto: MY DUNG
Kejayaan dalam kaedah pengajaran
Menilai projek itu, Encik Nguyen Van Gia Thuy - Naib Pengetua Sekolah Tinggi Le Quy Don - berkata beliau berpuas hati dengan hasil dan keberkesanan projek itu kepada guru dan pelajar.
“Projek antara disiplin ini merupakan satu kejayaan besar dalam kaedah pengajaran, guru telah mengikuti perkembangan kaedah pengajaran.
"Guru telah mencipta kaedah pengajaran moden, mereka telah memberikan tugas kepada pelajar dan pelajar telah melakukan semua kandungan yang diperlukan oleh guru, kemudian menunjukkan hasilnya melalui produk projek" - Encik Thuy mengulas.
Sumber: https://tuoitre.vn/8-600-hoc-sinh-tham-gia-du-an-khat-vong-thong-nhat-20241116135206931.htm






Komen (0)