Setiausaha Agung berkata sektor pendidikan Vietnam perlu berusaha untuk meningkatkan kedudukannya pada peta pendidikan serantau dan antarabangsa, supaya menjelang 2030 Vietnam akan menjadi antara tiga negara ASEAN teratas dari segi bilangan penerbitan antarabangsa.
Pada pagi 18 November, di Hanoi, sempena ulang tahun ke-42 Hari Guru Vietnam (20 November 1982 - 20 November 2024), Kementerian Pendidikan dan Latihan menyelaraskan dengan Universiti Kebangsaan Hanoi dan Universiti Ekonomi (Universiti Kebangsaan Hanoi) untuk mengadakan pertemuan dengan wakil guru dan pengurus pendidikan; menganugerahkan Pingat Buruh Kelas Ketiga kepada Universiti Ekonomi (Universiti Kebangsaan Hanoi) sempena ulang tahun ke-50 penubuhan sekolah itu.
Setiausaha Agung Kepada Lam hadir dan menyampaikan ucapan. Di bawah adalah teks penuh ucapan Setiausaha Agung.
Pemimpin-pemimpin Parti dan Negeri yang dihormati, pemimpin jabatan, kementerian dan cawangan!
Guru-guru, murid-murid, tetamu yang dihormati dan semua rakan seperjuangan!
Hari ini, dalam suasana gembira dan teruja seluruh sektor pendidikan menyambut ulang tahun ke-42 Hari Guru Vietnam, 20 November, saya amat berbesar hati untuk menghadiri pertemuan dengan wakil guru, pengurus pendidikan dan saintis. Dengan segala perasaan yang mendalam, bagi pihak pemimpin Parti dan Negara, saya dengan hormatnya menyampaikan kepada guru-guru dan pengurus pendidikan yang hadir di sini serta generasi guru-guru di seluruh negara ucapan hormat saya, salam mesra dan salam sejahtera. Tahniah kepada Universiti Ekonomi - Universiti Kebangsaan Vietnam, Hanoi kerana diberi penghormatan untuk menerima Pingat Buruh Kelas Ketiga sempena ulang tahun ke-50 penubuhan Universiti.
Para saintis, guru dan rakan seperjuangan yang dihormati!
Sepanjang proses revolusioner, Parti dan Negara kita sentiasa menegaskan bahawa pendidikan dan latihan adalah dasar utama negara, masa depan negara; sentiasa memberi perhatian dan perhatian khusus, mempunyai banyak polisi dan polisi pelaburan untuk pendidikan, berazam untuk menjadi pelaburan untuk pembangunan dan diutamakan, mendahului bidang lain. Sejarah revolusi Vietnam menunjukkan bahawa pendidikan dan latihan memainkan peranan yang sangat penting dalam keajaiban pembangunan negara. Pergerakan Pendidikan Popular dengan dasar bijak Parti "memaksa bahasa kebangsaan secara percuma", yang diketuai oleh Presiden Ho Chi Minh, masing-masing selepas 13 tahun dan 20 tahun, pada dasarnya menghapuskan buta huruf di dataran, tanah tengah dan kawasan pergunungan di Utara - akibat daripada dasar menjaga orang ramai tidak tahu tentang penjajah Perancis yang menyerang. Pencapaian menghapuskan buta huruf adalah asas pertama dan paling asas bagi revolusi Vietnam untuk bangkit ke tahap yang lebih tinggi, memperoleh satu demi satu kemenangan, membebaskan negara, menyatukan negara dan mencapai pencapaian hebat selepas 40 tahun pengubahsuaian negara.
Dalam proses pembaharuan negara, Parti telah menumpukan perhatian untuk memimpin dan mengarahkan inovasi pendidikan dan latihan dan mencapai banyak hasil positif. Sistem pendidikan negara telah dipertingkatkan secara beransur-ansur ke arah yang terbuka, membina masyarakat belajar; skala dan rangkaian kemudahan pendidikan dan latihan telah dibangunkan, lebih memenuhi keperluan pembelajaran tetap dan sepanjang hayat rakyat. Seluruh negara telah menamatkan pendidikan sejagat untuk kanak-kanak berumur 5 tahun; pendidikan rendah dan menengah sejagat telah terus disatukan, dikekalkan dan secara beransur-ansur mencapai standard yang lebih tinggi. Kualiti pendidikan umum, sama ada secara besar-besaran dan peneraju, telah berubah secara positif, diiktiraf oleh dunia. Pendidikan berterusan telah berkembang dalam pelbagai kandungan dan bentuk. Inovasi pendidikan tinggi yang dikaitkan dengan peningkatan autonomi telah dilaksanakan, latihan lebih berkait rapat dengan keperluan pasaran buruh; penyelidikan saintifik dan pemindahan teknologi telah digalakkan; Penerbitan saintifik antarabangsa telah meningkat dengan mendadak, dan semakin banyak universiti serta kumpulan latihan muncul dengan kedudukan tinggi di rantau ini dan di dunia.
Pencapaian dan keputusan di atas telah dicapai di bawah kepimpinan dan arahan yang tetap dan rapat dari Parti dan Negara, penyertaan seluruh sistem politik dan seluruh rakyat, dan perpaduan, perpaduan, dan usaha untuk mengatasi segala kesulitan seluruh sektor pendidikan, khususnya pasukan guru dan pengurus pendidikan - pasukan yang secara langsung melaksanakan tugas mulia "orang yang semakin berkembang".
Bagi pihak pemimpin Parti dan Negara, saya mengucapkan tahniah dan pujian atas pencapaian dalam inovasi pendidikan dan latihan sejak kebelakangan ini seluruh sektor pendidikan, pasukan guru dan pengurus pendidikan; Saya ingin merakamkan ucapan terima kasih yang tulus dan mendalam serta ucapan selamat kepada generasi guru di seluruh negara sempena Hari Guru Vietnam, 20 November.
Rakan-rakan dan guru yang dihormati!
Selain daripada keputusan itu, terus terang mengakui bahawa walaupun inovasi pendidikan dan latihan telah dilaksanakan selama beberapa dekad, ia masih belum mencipta perubahan yang kukuh, tidak benar-benar berubah kualiti, dan tidak memenuhi harapan Parti, Negara dan Rakyat. Sumber manusia masih merupakan salah satu daripada tiga kesesakan terbesar hari ini.
Beberapa batasan pendidikan dan latihan tidak dapat diselesaikan sepenuhnya selama bertahun-tahun, seperti pelaksanaan reformasi pendidikan dan latihan yang asas dan komprehensif yang tidak segerak, kurang sistematik, dan masih keliru. Kualiti pendidikan di semua peringkat masih terhad; pendidikan universiti masih ketinggalan berbanding negara lain di rantau ini dan dunia; "berat" pada teori, "ringan" pada amalan; latihan dengan penyelidikan saintifik, pengeluaran, perniagaan dan permintaan pasaran tidak berkait rapat. Berpuluh-puluh ribu sarjana muda, jurutera dan sarjana yang lulus tidak dapat mencari pekerjaan, atau tidak bekerja dalam profesion yang mereka dilatih, bukan sahaja menyebabkan pembaziran yang besar, tetapi juga jelas mencerminkan batasan pendidikan dan latihan. Kaedah pendidikan tidak menggalakkan kepositifan dan kreativiti pelajar, tidak memberi tumpuan kepada kemahiran latihan dan kualiti untuk pelajar; keberkesanan pelaburan pendidikan tidak setimpal dengan dasar pendidikan yang menjadi dasar utama negara.
Kekurangan sekolah dan kelas di beberapa bandar besar, zon perindustrian, kawasan padat penduduk, kawasan pergunungan, buta huruf dan buta huruf semula di kawasan terpencil menjadi kebimbangan. Tenaga pengajar masih kekurangan kuantiti, sebahagian lemah dalam kapasiti profesional, tidak aktif berinovasi, sebahagian kecil masih menunjukkan tanda-tanda melanggar etika, menyebabkan pengaruh negatif terhadap pandangan umum. Pelaburan daripada bajet negara untuk pendidikan dan latihan tidak setimpal dengan keperluan inovasi dan pembangunan pendidikan, manakala sosialisasi sumber pelaburan masih menghadapi banyak kesukaran.
Rakan-rakan dan guru yang dihormati!
Dunia berada dalam era perubahan zaman, persaingan antara negara-negara utama semakin sengit, di mana persaingan dalam kualiti sumber manusia menentukan peluang pembangunan setiap negara dan dikenal pasti sebagai teras. Revolusi perindustrian ke-4, pembentukan ekonomi berasaskan pengetahuan dan masyarakat berasaskan pengetahuan; keperluan untuk mengubah model ekonomi daripada luas kepada mendalam, menyusun semula ekonomi ke arah kualiti, kecekapan dan daya saing yang tinggi... telah menggalakkan inovasi pendidikan untuk menjadi trend global dan Vietnam tidak boleh berdiri di luar trend itu.
Bagi menyempurnakan matlamat strategik 100 tahun penubuhan Parti, 100 tahun penubuhan negara, membawa negara kukuh ke era kebangkitan, era kemakmuran, berganding bahu dengan kuasa dunia, sumber manusia berkualiti tinggi terus dikenal pasti oleh Persidangan Pusat Ke-10 dan terobosan pendidikan ke-13. tugas dan penyelesaian strategik Kongres ke-14.
Isu sumber manusia dan inovasi pendidikan dan latihan bukanlah perkara baru, dan telah dikenal pasti oleh Parti kita dalam dokumen banyak Kongres dari Kongres Parti Ke-11 hingga kini, menunjukkan kesukaran, dan juga memerlukan perpaduan dan keazaman yang besar daripada pasukan guru dan pengurus pendidikan untuk berjaya melaksanakan tugas dan kejayaan strategik ini. Saya ingin mencadangkan kepada anda 3 isu berikut:
Pertama, matlamat tertinggi yang mesti diberi tumpuan pada setiap masa adalah untuk "menyelesaikan punca inovasi pendidikan dan latihan, melengkapkan matlamat mewujudkan sumber manusia untuk pembinaan dan pertahanan negara dalam era pertumbuhan negara semasa penggal Kongres Parti Ke-14." Terdapat 4 kandungan khusus:
Mengenai asas untuk menetapkan matlamat: Menyelesaikan punca inovasi pendidikan dan latihan dari sekarang hingga tamat penggal Kongres Parti Ke-14 adalah tugas yang sukar dan mencabar, tetapi daripada pelajaran yang masih berharga daripada gerakan pendidikan popular, kami mempunyai keyakinan yang kukuh bahawa kami akan berjaya apabila kami mempunyai matlamat yang jelas, dasar pintar dan cara kreatif dalam melakukan sesuatu. Jabatan Propaganda Pusat akan berkoordinasi dengan Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk mengkaji dengan segera dan teliti gerakan pendidikan popular, berdasarkan pelajaran yang masih berharga dan praktikal hari ini, dan mencadangkan isu ini kepada Biro Politik.
Keutamaan utama dalam mencapai matlamat itu adalah untuk memberi tumpuan kepada pembinaan orang sosialis. Fokus untuk mendidik keperibadian, etika, gaya hidup, pengetahuan undang-undang dan kesedaran sivik. Fokus pada nilai asas budaya, tradisi dan etika kebangsaan, intipati budaya manusia, teras dan nilai kemanusiaan Marxisme-Leninisme, pemikiran Ho Chi Minh, platform dan garis panduan Parti. Beri perhatian kepada pengajaran bahasa dan skrip etnik minoriti; mengajar bahasa Vietnam dan menyebarkan budaya kebangsaan kepada orang Vietnam di luar negara.
Berkenaan langkah dan kaedah untuk mencapai matlamat: Patuhi pandangan dan matlamat pembangunan negara dengan teliti (kami menentukan bahawa pembangunan negara yang pesat dan mampan adalah berdasarkan terutamanya kepada sains dan teknologi, inovasi, transformasi digital dan transformasi hijau) untuk menentukan keperluan dan kandungan latihan, berdasarkan pesanan daripada setiap agensi, unit, organisasi, dan perusahaan yang menggunakan tenaga buruh dengan pihak sekolah; menggabungkan rapat pengajaran dan penyelidikan saintifik dalam pendidikan universiti dan pasca siswazah, di mana guru juga merupakan saintis dalam bidang pengajaran mereka. Menginovasi secara kuat kandungan pendidikan dan kaedah pengajaran ke arah memperkemas, kemodenan, praktikal, meningkatkan pengetahuan, kemahiran, dan kualiti pelajar, meningkatkan amalan dan aplikasi pengetahuan ke dalam amalan; fokus pada pembelajaran praktikal, memerangi penyakit pencapaian. Mengalihkan pendidikan universiti daripada memberi tumpuan kepada melengkapkan pengetahuan sebagai matlamat utama kepada kemahiran mengajar, mengajar cara belajar dan cara berfikir sebagai matlamat utama.
Berusaha untuk meningkatkan kedudukan pendidikan Vietnam pada peta pendidikan serantau dan antarabangsa, khususnya menjelang 2030 Vietnam akan menjadi antara 3 negara ASEAN teratas dari segi bilangan penerbitan antarabangsa dan indeks impak kerja penyelidikan saintifik; mempunyai universiti dalam 100 universiti terkemuka di dunia.
Kedua, beberapa tugas mendesak termasuk penyelesaian untuk menghapuskan sepenuhnya buta huruf, terutamanya di kawasan terpencil, dalam kalangan etnik minoriti; melancarkan gerakan "pendidikan digital popular." Pada hakikatnya, sebahagian besar orang, termasuk pegawai di agensi negeri, tidak mempunyai pemahaman yang kukuh tentang transformasi digital; Sementara itu, Biro Politik telah berbincang dan memutuskan untuk mengeluarkan Resolusi mengenai transformasi digital negara. Untuk berjaya melaksanakan Resolusi ini, keperluan untuk mempopularkan pengetahuan asas tentang transformasi digital untuk semua orang dengan cepat adalah penting.
Tumpukan pada menyemak dan menyelesaikan secara menyeluruh kekurangan sekolah dan bilik darjah di beberapa bandar besar, zon perindustrian, kawasan padat penduduk, dan kawasan pergunungan; mengukuhkan sekolah dan bilik darjah, dan memastikan penginapan untuk guru di kawasan terpencil dan kawasan etnik minoriti.
Memastikan bajet negeri untuk pendidikan sekurang-kurangnya 20% daripada jumlah perbelanjaan belanjawan negeri mengikut Resolusi yang ditetapkan oleh Parti. Terdapat mekanisme dan dasar keutamaan untuk menarik sumber bukan negara untuk melabur dalam pembangunan pendidikan dan latihan. Bergantung kepada rakyat, menggembleng kekuatan rakyat, dan menyusun rakyat melakukan pendidikan bersama dengan kos terendah dan kecekapan maksimum.
Ketiga, fokus kepada pembinaan pasukan guru dan pentadbir pendidikan yang berakhlak mulia dan berbakat, yang mempunyai semangat, semangat, kemahiran, pengetahuan, kebolehan untuk menyampaikan, bersemangat untuk belajar, dan inovatif dan kreatif, serta benar-benar teladan untuk dipelajari dan diikuti oleh pelajar; jumlah yang mencukupi dan struktur yang konsisten. Menyelidik dan mencadangkan mekanisme dan dasar untuk menggerakkan dan menggilirkan guru bagi menyelesaikan masalah lebihan dan kekurangan guru tempatan; menarik orang yang berbakat ke sektor pendidikan dan mendorong guru dan pentadbir pendidikan untuk bekerja dengan tenang, terutamanya guru yang bekerja di kawasan pergunungan, kawasan yang mempunyai keadaan sosio-ekonomi yang sukar, dan pulau-pulau. Mempunyai penyelesaian terobosan untuk membangunkan pasukan pakar dan saintis terkemuka yang bekerja dalam sektor pendidikan dan menyumbang kepada sektor dan bidang lain. Membina persekitaran pembelajaran yang benar-benar sihat, dengan penyelarasan yang rapat dan tetap antara sekolah dan keluarga, kerajaan dan organisasi sosio-politik tempatan; mentakrifkan dengan jelas tanggungjawab sekolah, keluarga dan masyarakat.
Bagi Universiti Kebangsaan Hanoi, bagi pihak pemimpin Parti dan Negara, saya ingin mengucapkan tahniah kepada pencapaian yang telah dicapai oleh guru, pensyarah dan saintis selama ini, menyumbang kepada latihan sumber manusia berkualiti tinggi, memupuk bakat untuk negara, membawa jenama pendidikan tinggi Vietnam ke rantau ini dan dunia; berharap anda akan terus mempromosikan pencapaian yang telah anda capai, mengekalkan misi untuk menjadi buaian bakat latihan dan saintis berbakat; mempelopori dan menerajui sistem pendidikan tinggi dalam integrasi antarabangsa, berusaha untuk menjadi pusat penyelidikan saintifik terkemuka negara, bergerak ke arah teratas di rantau ini dan antarabangsa, destinasi kerjasama untuk perusahaan besar dalam dan luar negara, dan tempat untuk mengeram perusahaan sains dan teknologi pada masa hadapan.
Guru-guru dan rakan-rakan yang dihormati,
Presiden Ho Chi Minh menasihati, "Untuk faedah sepuluh tahun, kita mesti menanam pokok; untuk faedah seratus tahun, kita mesti menanam orang." "Sama ada gunung dan sungai Vietnam boleh menjadi gemilang atau tidak, sama ada rakyat Vietnam boleh melangkah ke peringkat kegemilangan untuk berganding bahu dengan kuasa besar lima benua atau tidak, bergantung pada pelajaran anda." Kami berdiri di hadapan pintu sejarah untuk memenuhi hasrat Presiden besar Ho Chi Minh; kita hanya boleh berjaya memenuhi hasratnya apabila dan hanya apabila kita berjaya menyelesaikan tugas reformasi pendidikan dan latihan. Tanggungjawab yang mulia memerlukan usaha yang hebat, kejayaan yang kuat, dan usaha bersatu seluruh Parti, rakyat, dan tentera kita, pertama sekali pasukan guru dan pengurus pendidikan di bawah pimpinan Parti.
Saya percaya bahawa, dengan sebuah negara dan negara yang mempunyai tradisi cintakan pembelajaran dan menghargai bakat; satu pasukan guru yang berdedikasi yang mencintai pekerjaan mereka, sanggup berkorban dan komited terhadap pekerjaan mereka; dan dengan penyertaan yang tegas dan serentak seluruh sistem politik, seluruh sektor pendidikan akan mengatasi semua kesukaran, mengatasi semua cabaran, dan berjaya melaksanakan pembaharuan pendidikan dan latihan.
Akhir sekali, saya mengucapkan selamat sejahtera kepada semua guru dan pentadbir pendidikan, kebahagiaan dan kejayaan dalam pekerjaan dan kehidupan.
Terima kasih banyak./.
Sumber
![[Foto] Bulan penuaian super bersinar terang pada malam Pesta Pertengahan Musim Luruh di seluruh dunia](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/07/1759816565798_1759814567021-jpg.webp)
Komen (0)