Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menubuhkan satu pasukan pemeriksaan untuk menyiasat tunjuk ajar dan kelas tambahan.

Kementerian Pendidikan dan Latihan baru sahaja mengeluarkan keputusan untuk menubuhkan satu pasukan bagi memeriksa pelaksanaan Pekeliling No. 29 yang mengawal selia pengajaran dan pembelajaran tambahan.

Menurut keputusan ini, pasukan pemeriksaan bertanggungjawab untuk memeriksa pelaksanaan Pekeliling No. 29 Kementerian Pendidikan dan Latihan yang mengawal selia pengajaran dan pembelajaran tambahan seperti yang diarahkan oleh Perdana Menteri dalam Penghantaran Rasmi No. 10/CĐ-TTg bertarikh 7 Februari 2025; peraturan mengenai kerja pemeriksaan Kementerian Pendidikan dan Latihan yang dikeluarkan bersama-sama dengan Keputusan No. 1489/QĐ-BGDĐT bertarikh 24 Mei 2023 Menteri Pendidikan dan Latihan; dan peraturan perundangan lain yang berkaitan.

Tempoh pemeriksaan adalah selama sebulan, dari 20 Februari hingga 20 Mac.

Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menubuhkan satu pasukan pemeriksaan untuk menyiasat tunjuk ajar dan kelas tambahan.

Terdahulu, Encik Pham Ngoc Thuong, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan, menggariskan beberapa penyelesaian untuk melaksanakan peraturan mengenai tunjuk ajar dan kelas tambahan dengan berkesan.

Pertama, terdapat penyelesaian pentadbiran. Kedua, terdapat penyelesaian profesional: meningkatkan kapasiti dan kaedah pengajaran guru, mempertingkatkan tanggungjawab pendidik; menggalakkan kebolehan pembelajaran kendiri pelajar; memperbaharui ujian dan penilaian, memastikan penilaian berkala, penilaian akhir penggal dan peperiksaan kemasukan adalah selaras dengan kandungan dan keperluan Program Pendidikan Umum 2018; mengelakkan soalan dan soalan yang rumit di luar kurikulum untuk memastikan pelajar mengikuti kurikulum dengan betul dan boleh lulus ujian dan peperiksaan kemasukan tanpa memerlukan tunjuk ajar tambahan.

Memperkukuhkan hubungan antara pendidikan umum dan pendidikan tinggi, khususnya dalam ujian bakat kemasukan universiti yang menggunakan pengetahuan umum dan mengelakkan soalan yang terlalu sukar...

Ketiga, penyelesaian berkaitan penambahbaikan infrastruktur dan sekolah: perlu ada sekolah yang mencukupi untuk memastikan peluang yang sama rata untuk pelajar mengakses pendidikan. Meningkatkan bilangan sekolah dan kelas yang menawarkan dua sesi sehari.

Keempat, penyelesaian yang melibatkan pengukuhan pemeriksaan dan penyeliaan.

Kelima, penyelesaiannya melibatkan peningkatan kesedaran dan promosi harga diri dalam kalangan guru supaya mereka berkata "tidak" kepada tunjuk ajar tanpa kebenaran.

Encik Thuong seterusnya berkongsi bahawa menguruskan tuisyen kokurikulum bukan sekadar isu dasar, tetapi juga perubahan dalam persepsi masyarakat. Di samping itu, dasar untuk memastikan mata pencarian guru juga merupakan penyelesaian kepada masalah ini.

Menurut Perkara 7 Dekri Kerajaan 138/2013 mengenai penalti pentadbiran dalam bidang pendidikan, penalti bagi pelanggaran peraturan mengenai bimbingan adalah seperti berikut: denda 1-2 juta VND kerana menganjurkan aktiviti bimbingan tanpa memastikan kemudahan yang diperlukan; denda 2-4 juta VND kerana menganjurkan aktiviti bimbingan untuk kumpulan sasaran yang salah; denda 4-6 juta VND kerana menganjurkan aktiviti bimbingan yang tidak mematuhi kandungan berlesen; dan denda 6-12 juta VND kerana menganjurkan aktiviti bimbingan tanpa lesen.

Bergantung pada tahap keseriusan kesalahan, pesalah juga mungkin menghadapi hukuman tambahan: pembatalan lesen bimbingan mereka selama 6-12 bulan jika mereka menganjurkan aktiviti bimbingan untuk kumpulan sasaran yang salah atau dengan kandungan yang berbeza daripada yang dilesenkan; atau penggantungan aktiviti bimbingan selama 12-24 bulan jika mereka beroperasi tanpa lesen.

Mereka yang melanggar peraturan mengenai tunjuk ajar juga dikehendaki mengambil langkah pemulihan seperti menyediakan kemudahan yang mencukupi; memulangkan semua yuran yang dikutip kepada pelajar dan menanggung semua kos bayaran balik.

Bagi guru-guru yang merupakan penjawat awam, mereka yang diambil untuk jawatan tertentu dan bekerja di sekolah awam, tindakan tatatertib juga tertakluk kepada Perkara 15 dan 16 Dekri Kerajaan 112/2020 mengenai langkah-langkah tatatertib bagi penjawat awam. Sehubungan itu, penjawat awam yang tidak memegang jawatan pengurusan akan menghadapi langkah-langkah tatatertib seperti teguran, amaran, dan pemecatan. Penjawat awam yang memegang jawatan pengurusan juga boleh dilucutkan jawatan mereka sebagai tambahan kepada langkah-langkah di atas.

Sumber: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-thanh-lap-doan-kiem-tra-ve-day-them-hoc-them-185250221153224445.htm