Melatih guru, menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah

Pada 22 Ogos, Universiti Bahasa Asing (University of Danang ) berkoordinasi dengan British Council untuk menganjurkan forum mengenai "Melatih dan membangunkan kakitangan untuk melaksanakan pengenalan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah dengan berkesan".

Acara itu menarik lebih 150 guru dari sekolah rendah, menengah dan menengah dari Bandar Da Nang, Quang Ngai dan Dak Lak .

- Ảnh 1. — Guru dari wilayah dan bandar bertukar di forum

Bercakap di forum itu, Dr Ta Ngoc Tri, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan Am (Kementerian Pendidikan dan Latihan), menekankan bahawa menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua dalam sistem pendidikan negara adalah dasar utama yang mempunyai kepentingan strategik, dikaitkan dengan Kesimpulan No. 91-KL/TW Politburo mengenai inovasi asas dan komprehensif dalam pendidikan dan latihan. Encik Tri berkata bahawa Kementerian telah mengeluarkan banyak projek, program dan pelan tindakan untuk menyegerakkan penyelesaian, daripada pembangunan dasar, inovasi program, latihan kakitangan kepada menambah baik kaedah pengajaran dan menilai penguasaan bahasa asing.

"Untuk merealisasikan matlamat ini, latihan dan pembangunan tenaga pengajar memainkan peranan penting. Forum ini merupakan peluang berharga bagi pengurus, pakar dan pensyarah untuk berkongsi idea, mencadangkan hala tuju praktikal, dan menyumbang untuk menjadikan bahasa Inggeris benar-benar menjadi bahasa kedua di sekolah Vietnam," tegas Dr Ta Ngoc Tri.

- Ảnh 2. — Pakar berkongsi pengalaman antarabangsa dalam membangunkan kapasiti guru Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua

Di forum itu, ramai pakar membentangkan kertas kerja mengenai peranan latihan bahasa asing dalam melaksanakan dasar tersebut; perspektif antarabangsa dan penyelidikan mengenai pembangunan profesional untuk guru; dan penyelesaian untuk mempromosikan pelan hala tuju untuk menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua dalam sistem pendidikan negara. Selain itu, perwakilan juga bertukar pengalaman antarabangsa, menunjukkan peluang dan cabaran dalam proses pelaksanaan, dan mencadangkan penyelesaian untuk meningkatkan kapasiti tenaga pengajar, mempromosikan peranan universiti dan Jabatan Pendidikan dan Latihan dalam menyokong, memantau dan mengiringi sekolah umum.

- Ảnh 3. — Pendapat pada forum tersebut menekankan peranan utama guru dalam proses melaksanakan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah.

Forum itu dianggap sebagai langkah konkrit, menyumbang kepada mewujudkan asas penting untuk melaksanakan Projek Kebangsaan "Menjadikan Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah", bertujuan untuk membina persekitaran pembelajaran bahasa asing yang lebih moden, bersepadu dan berkesan pada masa hadapan.

Sumber: https://thanhnien.vn/boi-duong-doi-ngu-giao-vien-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-2-trong-truong-hoc-185250822183928146.htm