Seluruh negara akan menggunakan satu set buku teks dari tahun persekolahan 2026-2027, dan buku teks akan disediakan secara percuma menjelang 2030.

Kerajaan memutuskan untuk menggunakan satu set buku teks di seluruh negara dari tahun persekolahan 2026-2027, dan menyediakan buku teks percuma menjelang 2030.

Khususnya, dalam resolusi itu, Kerajaan meminta Kementerian Pendidikan dan Latihan mengkaji semula dan melengkapkan Program Pendidikan Am, menambah tempoh mata pelajaran sains, teknologi, teknologi maklumat, dan seni; memastikan penyediaan satu set buku teks bersatu di seluruh negara untuk kegunaan dari tahun persekolahan 2026-2027; dan melaksanakan pelan hala tuju untuk menyediakan buku teks percuma kepada semua pelajar menjelang 2030.

Kerajaan juga memerlukan pembangunan mekanisme dan dasar insentif khas untuk menarik pelajar cemerlang belajar pedagogi dan meningkatkan kualiti latihan dan pemupukan guru dan pengurus pendidikan; meluaskan program dan projek latihan, membangunkan guru, dan meningkatkan sokongan untuk guru belajar bagi meningkatkan kelayakan mereka di dalam dan luar negara.

Menganjurkan peningkatan pengajaran dan pembelajaran bahasa asing secara berkesan, secara beransur-ansur menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah; mengajar bahasa negara jiran dan mengajar mata pelajaran dalam bahasa Inggeris di tempat yang mempunyai syarat.

Kementerian Pendidikan dan Latihan juga ditugaskan untuk mempengerusikan dan menyelaras dengan kementerian dan agensi berkaitan untuk membangunkan dan melaksanakan Projek membangunkan sistem institusi pendidikan vokasional berkualiti tinggi yang memenuhi piawaian antarabangsa dan memberi tumpuan kepada pelaksanaan Perancangan Rangkaian Institusi Pendidikan Vokasional secara berkesan bagi tempoh 2021-2030, dengan wawasan 2045; terus berinovasi, membangun dan meningkatkan kualiti pendidikan vokasional sehingga 2030, dengan wawasan 2045.

Kementerian Pendidikan dan Latihan membangunkan peraturan dan melaksanakan pendidikan menengah vokasional bagi mereka yang telah menamatkan pendidikan menengah rendah dan membangunkan satu set kriteria untuk menilai dan mengiktiraf kapasiti vokasional terkumpul pelajar.

Seiring dengan itu, membina dasar untuk menarik pakar dan pekerja berkemahiran tinggi untuk mengambil bahagian dalam pengajaran dan pengajaran kemahiran vokasional; dan mekanisme untuk memerintahkan dan menetapkan tugas latihan untuk guru dan pensyarah pendidikan vokasional daripada bajet negeri.

Kementerian Pendidikan dan Latihan hendaklah mempengerusikan dan menyelaras dengan kementerian dan agensi berkaitan untuk membangunkan dan melaksanakan rangka kerja strategik pembangunan pendidikan tinggi bagi tempoh 2026 - 2035, dengan wawasan 2045; membangun dan melaksanakan projek untuk mengatur dan menyusun semula sistem pendidikan tinggi, dan menggabungkan dan membubarkan institusi pengajian tinggi yang tidak bermutu.

Kerajaan meminta Kementerian Pendidikan dan Latihan membangunkan projek penyelidikan dan penggabungan institut penyelidikan dengan institusi pengajian tinggi; mengawal selia struktur organisasi institusi pengajian tinggi untuk menghapuskan peringkat pertengahan, memastikan pentadbiran yang diperkemas, bersatu dan berkesan; dan belajar memindahkan beberapa universiti kepada pengurusan tempatan untuk meningkatkan kecekapan pengurusan dan lebih baik memenuhi keperluan latihan sumber manusia tempatan.

Pada masa yang sama, bina projek untuk menggunakan mekanisme dan dasar pelaburan yang kukuh dan mempunyai mekanisme khusus dan cemerlang untuk membangunkan 3-5 universiti elit mengikut model universiti penyelidikan bertaraf dunia , melatih bakat negara.

Pada masa ini, terdapat 3 set buku teks dan beberapa buku ganjil di pasaran. Semua pelajar sekolah menengah telah menggunakan buku teks baharu. Bergantung kepada keadaan dan keperluan sebenar, sekolah boleh memilih buku untuk diajar.

Sumber: https://baolaichau.vn/giao-duc/ca-nuoc-dung-mot-bo-sach-giao-khoa-tu-nam-hoc-2026-2027-den-nam-2030-cap-mien-phi-sach-giao-khoa-1338063