Berhati-hati menyediakan syarat untuk menganjurkan peperiksaan tamat pengajian tinggi pada komputer

Dalam Program Tindakan untuk melaksanakan Resolusi No. 71 Biro Polit mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan, Kerajaan menugaskan Kementerian Pendidikan dan Latihan (MOET) untuk membangunkan Projek penganjuran peperiksaan dan menyediakan syarat-syarat yang diperlukan untuk merintis peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah pada komputer di beberapa kawasan mulai 2027.

Banyak pendapat percaya bahawa beralih kepada ujian berasaskan komputer adalah langkah strategik, mencerminkan trend pendidikan yang tidak dapat dielakkan dalam era digital. Walau bagaimanapun, untuk memastikan pelaksanaannya selamat, telus dan berkesan, adalah perlu untuk menyediakan syarat-syarat dan perintis secara teliti dan menyeluruh mengikut pelan hala tuju.

Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang melaksanakan banyak penyelesaian untuk merintis peperiksaan tamat pengajian tinggi di komputer mulai 2027. (Foto ilustrasi)

Dr Nguyen Tung Lam, Pengerusi Majlis Pendidikan Sekolah Tinggi Dinh Tien Hoang ( Hanoi ), berkata penganjuran Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah pada komputer adalah satu langkah penting. Kaedah peperiksaan ini meminimumkan kesilapan manusia dan mengehadkan faktor negatif seperti menipu dan membocorkan soalan. Tidak perlu mencetak, mengangkut atau menyimpan soalan peperiksaan dan kertas peperiksaan akan mengurangkan tekanan ke atas penyelia dan penyelia peperiksaan dalam mengurus dan mengumpul kertas peperiksaan. Keputusan dinilai secara automatik, secara objektif, memastikan keadilan untuk semua calon. Data peperiksaan didigitalkan, membantu mengurus, menyusun statistik dan menganalisis keputusan dengan lebih cepat dan tepat.

Bagaimanapun, penganjuran peperiksaan tamat pengajian tinggi di komputer juga akan menimbulkan beberapa kesukaran yang perlu diselesaikan, seperti infrastruktur teknologi maklumat yang masih belum disegerakkan. Pada masa ini, banyak kawasan, terutamanya kawasan terpencil, masih kekurangan peralatan komputer; isu keselamatan, keselamatan data, memastikan keselamatan dan keselamatan mutlak untuk soalan peperiksaan, kertas ujian dan keputusan peperiksaan memerlukan kos pelaburan permulaan yang besar.

Oleh itu, adalah perlu untuk menyediakan dengan teliti syarat-syarat untuk menganjurkan peperiksaan, seperti membina dan menyempurnakan peraturan dan peraturan peperiksaan baharu yang sesuai untuk format peperiksaan berasaskan komputer untuk memastikan ketegasan dan ketelusan; infrastruktur teknologi maklumat yang segerak dan moden dan terutamanya membina bank peperiksaan yang berkualiti tinggi dan piawai untuk memastikan keadilan; pasukan pemeriksa perlu dilatih dengan baik; guru dan calon mesti dilatih secara menyeluruh. Khususnya, pelaksanaan peperiksaan tamat pengajian tinggi perlu dilaksanakan mengikut pelan hala tuju, digunakan secara perintis di bandar-bandar besar di mana keadaan tersedia, dan kemudian digunakan secara besar-besaran.

Dari perspektif pakar, Dr Dang Quang Vinh, pensyarah di Fakulti Sains & Teknologi Komputer, Universiti British Vietnam, turut mengulas bahawa jika infrastruktur, bank soalan, sumber manusia teknikal dan prosedur keselamatan disediakan dengan baik, kaedah peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah berasaskan komputer bukan sahaja boleh dilaksanakan tetapi juga menyumbang kepada peningkatan keadilan, ketelusan dan menghampiri piawaian antarabangsa.

Malah, di dunia, banyak peperiksaan utama telah menggunakan model peperiksaan berasaskan komputer seperti IELTS, SAT atau peperiksaan dalam talian yang diselia. Di Vietnam, peperiksaan penilaian pemikiran dan kapasiti yang dianjurkan oleh universiti-universiti utama selama bertahun-tahun juga telah dilaksanakan pada komputer dengan bilangan peserta yang ramai, berlangsung serentak di banyak kawasan. Dengan keadaan semasa, penganjuran peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah pada komputer adalah mustahil.

Menurut Dr. Dang Quang Vinh, dengan peperiksaan yang mempunyai kepentingan khusus dan skala berjuta-juta calon seperti peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah, pelaksanaannya perlu sangat berhati-hati. Pertama sekali, adalah perlu untuk menyelesaikan dengan betul cabaran perbezaan dalam keadaan capaian komputer antara pelajar di rantau yang berbeza.

Seiring dengan itu adalah cabaran untuk mengatur bilik peperiksaan kerana jika peperiksaan di atas kertas, satu bilik boleh memuatkan sehingga 30 orang pelajar, tetapi apabila mengambil peperiksaan di komputer, untuk memastikan anti-penipuan, setiap calon mesti mempunyai kedudukan yang berasingan, bilangannya boleh dikurangkan kepada kira-kira 10 orang pelajar sahaja. Ini bermakna peperiksaan mesti dibahagikan kepada banyak syif, memerlukan bank ujian yang cukup besar dengan kesetaraan yang tinggi.

Sebaliknya, komputer yang digunakan untuk peperiksaan biasanya merupakan peranti khusus, hanya dipasang dengan perisian untuk peperiksaan, jadi ia jarang digunakan untuk tujuan lain sepanjang tahun. Ini juga merupakan masalah kos dan kecekapan yang perlu dipertimbangkan dengan teliti. Masalah lain ialah dari segi teknologi, sukar untuk mengelakkan insiden seperti gangguan bekalan elektrik, sambungan telefon terputus atau gangguan. Oleh itu, setiap tapak peperiksaan mesti mempunyai pasukan juruteknik yang bertugas untuk memberikan sokongan tepat pada masanya dan memastikan hak calon.

Selain itu, terdapat juga risiko campur tangan tanpa kebenaran dalam sistem kerana pada komputer, risiko menyunting hasil di peringkat sistem lebih berkemungkinan berlaku sekiranya tiada mekanisme pemantauan, keselamatan dan pengesanan yang ketat. Ini juga merupakan perkara yang memerlukan perhatian khusus apabila mereka bentuk penyelesaian teknologi untuk memastikan keselamatan dan mencegah penipuan dalam menganjurkan peperiksaan.

Daripada analisis di atas, Dr. Dang Quang Vinh berkata bahawa penyelesaian yang boleh dilaksanakan adalah dengan perintis di bandar-bandar besar seperti Hanoi, Ho Chi Minh City, Da Nang, Hai Phong, di mana terdapat infrastruktur yang baik; menganjurkan kedua-dua peperiksaan berasaskan kertas dan berasaskan komputer secara selari untuk menimba pengalaman dan menilai; wujudkan syarat untuk calon membiasakan diri dengan pengalaman peperiksaan berasaskan komputer kerana refleks dan pemikiran ketika melakukan ujian di skrin adalah sangat berbeza dengan yang di atas kertas.

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkata, untuk persediaan menghadapi peperiksaan perintis tamat pengajian sekolah menengah berasaskan komputer mulai 2027 di bawah arahan Perdana Menteri, Kementerian Pendidikan dan Latihan memberi tumpuan untuk melaksanakan beberapa tugas utama seperti: Membangunkan projek untuk menganjurkan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah berasaskan komputer dan menyerahkannya kepada Perdana Menteri untuk kelulusan; pada 2026; menggerakkan pakar untuk membina bank soalan standard, dijangka digunakan mulai 2027; membangunkan prosedur dan peraturan untuk menganjurkan peperiksaan berasaskan komputer, menganjurkan kursus latihan dan seminar di seluruh negara; meneruskan penyelarasan dengan Jawatankuasa Sifir Kerajaan dalam memindahkan dan menerima soalan peperiksaan dan langkah keselamatan lain yang berkaitan dengan peperiksaan. Pada masa ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang menyediakan sistem perisian untuk menganjurkan peperiksaan berasaskan komputer dan ujian peperiksaan berasaskan komputer di lokaliti. Dijangka tahun persekolahan ini, ujian itu akan digunakan untuk lebih 100,000 pelajar.

Sumber: https://cand.com.vn/giao-duc/chuan-bi-ky-luong-cac-dieu-kien-de-to-chuc-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-i781667/