Susahnya menabur surat
Setiap hujung minggu, Cikgu Nguyen Thi Kim Lan (guru di Tadika Hoa Mi 3, Wad Tam Binh) sibuk menyediakan bekalan dan keperluan untuk menumpukan seluruh hari Sabtu dan Ahad ke kelas amal selama 7 tahun yang lalu.
Dengan motosikal tua, dia menyediakan beberapa keperluan seperti sayur-sayuran, ubi, buah-buahan, susu segar dan sebagainya untuk dibawa ke kelas amal anak-anak kampung terapung. Dalam perjalanan ke kelas, Cikgu Lan hanya mempunyai beberapa set pakaian, beberapa bahan pengajaran dan satu beg makanan, tetapi dia membawa dengan rasa kasih sayang yang amat besar kepada kanak-kanak kampung terapung di tasik Tri An.
Bermula dari rumahnya di Ho Chi Minh City, Cik Lan menunggang motosikalnya lebih 80km untuk berehat di Lien Son Pagoda (Hamlet 5, Thanh Son Commune). Selepas itu, dia terus menunggang motosikalnya kira-kira 12km ke kelas di kawasan Tasik Tri An. Ini dianggap laluan paling sukar untuk ke kelas.
Disebabkan hujan yang berterusan sejak beberapa hari lalu, jalan ke sekolah Cikgu Lan menjadi berlumpur dan licin, menyebabkan perjalanan ke kelas sukar dan sukar.
Berkali-kali dia dan basikalnya tergeletak di atas permukaan berlumpur. Tetapi, memikirkan imej pelajarnya yang menunggu, dia meronta-ronta untuk berdiri dan meneruskan perjalanan ke kelas.
“Setiap kali saya jatuh dan kaki bengkak, saya perlu sapukan minyak untuk mengurangkan kesakitan dan kemudian meneruskan perjalanan, kerana jika saya mengalah, anak-anak akan ponteng kelas,” kata Cikgu Lan.
Tasik Tri An seluas 32,000 hektar, tetapi pada musim kemarau, bilik darjah terletak di tengah-tengah tasik yang luas, dilitupi tumbuh-tumbuhan hijau. Kelas itu ditubuhkan oleh sami Thich Chon Nguyen, abbot Pagoda Lien Son, untuk membasmi buta huruf bagi kanak-kanak Kemboja yang kembali tinggal di kawasan tasik.
Kelas amal hanyalah sebuah bilik seluas lebih 10 meter persegi, dikelilingi oleh besi beralun reyot, yang mengeluarkan bunyi berderit apabila angin kuat. Namun, pada hujung minggu, bilik darjah dipenuhi dengan bunyi kanak-kanak membaca dan mengeja, membuatkan satu sudut kawasan tasik menjadi bising.
Menyebarkan ilmu
Kelas tersebut mempunyai 25 orang pelajar yang kebanyakannya terdiri daripada latar belakang yang kurang berkemampuan dan tidak berkemampuan untuk ke sekolah. Oleh itu, Cikgu Lan menawarkan diri untuk mengajar kelas untuk membantu mereka membaca, menulis dan membuat matematik asas.
Menurut Cikgu Lan, kebanyakan kanak-kanak itu buta huruf tetapi datang ke kelas dengan umur yang berbeza. Bergantung kepada kebolehan dan daya penerimaan setiap kanak-kanak, Cik Lan akan mempunyai kaedah pengajaran yang sesuai untuk membantu mereka menyerap ilmu dengan sebaiknya.
Selain mengajar, Cikgu Lan juga yang menjaga secara langsung setiap makan dan tidur pelajarnya, membantu mereka merasakan kehadiran ke kelas membawa kegembiraan, yang akan mewujudkan motivasi yang lebih baik untuk belajar.
Dengan pengaruh hati Cik Lan, baru-baru ini, ramai dermawan dan penderma telah berganding bahu menyumbang keperluan bagi mengekalkan aktiviti bilik darjah yang stabil, membantu kanak-kanak mempunyai lebih banyak sumber dalam perjalanan mereka untuk mencari ilmu dan memupuk impian mereka untuk mengubah kehidupan mereka.
Cik Nguyen Thi Lai (ibu bapa yang anaknya mengikuti kelas) berkongsi bahawa sebelum ini, dua anaknya buta huruf dan hanya mengikut ibu bapa mereka menaiki bot untuk mencari rezeki. Bagaimanapun, apabila dia mendengar tentang kelas amal mengajar literasi, dia dengan penuh semangat menyokongnya dan menghantar anak-anaknya ke sekolah.
"Keadaan hidup yang sukar menyebabkan kami terlepas pelajaran. Nasib baik ada kelas amal yang membantu anak saya belajar membaca dan menulis. Cikgu Lan juga menjaga setiap hidangan untuk pelajar, jadi semua orang di sini menyukainya," kata Puan Lai penuh emosi.
Menurut rahib Thich Chon Nguyen, abbot pagoda Lien Son, sejak 7 tahun lalu, Cik Lan telah banyak berkorban untuk kelas amal. Dia telah menggunakan pengetahuan yang diperolehnya untuk mengajar kanak-kanak dari darjah 1 hingga darjah 5, membantu mereka mendapat peruntukan pertama dalam laluan pendidikan.
Bercerita tentang kenangan datang ke kelas, Cikgu Lan berkongsi bahawa pada hari-hari pertama membuka kelas, seorang pelajar berusia 14 tahun ingin menyertai kelas untuk belajar membaca dan menulis. Kerana usianya yang kompleks, pelajar itu hanya berani berdiri di luar pintu dan melihat ke dalam dengan pandangan malu.
Namun, setelah dipujuk dan melobi berkali-kali, Cikgu Lan membawa pelajar tersebut menyertai kelas. Untuk mengucapkan terima kasih kepada guru, murid tersebut membawa bersama seekor ikan yang diberikan kepada Cikgu Lan. Walaupun hadiah itu tidak seberapa, ia menjadi nadi pelajar di kawasan tasik itu. Cikgu Lan menganggapnya sebagai hadiah paling berharga dalam perjalanan mengajarnya.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/co-giao-7-nam-gioi-chu-vung-long-ho-tri-an-post757254.html
Komen (0)