Teknologi adalah sayapnya, guru adalah angin yang mengangkat impian pelajar untuk terbang tinggi.

Perkembangan teknologi yang kukuh telah mengubah tingkah laku, tabiat dan juga hubungan serta emosi antara manusia. Dalam aliran itu, hubungan guru-murid, hubungan suci yang dihormati dalam budaya Vietnam, juga menghadapi banyak perubahan.

Apabila teknologi menembusi setiap aktiviti pendidikan

Pada masa lalu, pelajar menghormati guru mereka dan menganggap mereka sebagai simbol ilmu dan akhlak. Kini, guru dan pelajar mengambil swafoto dan berkongsi foto di rangkaian sosial. Kehidupan guru menjadi lebih "transparent" kerana pelajar boleh mengikuti, mengulas dan lebih memahami kehidupan seharian guru mereka melalui teknologi.

Jika AI moden dalam maklumat dan aplikasi, maka guru adalah penceramah inspirasi sebenar melalui setiap pelajaran.

FOTO: DAO NGOC THACH

Kita hidup dalam era digital - di mana pengetahuan dikongsi hanya dengan satu sentuhan, di mana teknologi membuka pintu kepada sambungan tanpa sempadan. Terima kasih kepada teknologi, pelajar hari ini boleh belajar pada bila-bila masa, di mana-mana sahaja, mengakses sumber pengetahuan global, membangunkan pemikiran kreatif dan mengintegrasikan dengan yakin di peringkat antarabangsa. Kelas dalam talian, e-kuliah, bahan pembelajaran terbuka dan kecerdasan buatan (AI) menjadi alat sokongan yang berkuasa untuk pendidikan moden.

Walau bagaimanapun, bersama peluang, terdapat juga kebimbangan dan kebimbangan. Guru tidak lagi mempunyai "monopoli" dalam menyampaikan ilmu. Dengan hanya beberapa carian, pelajar boleh mengakses stor pengetahuan manusia yang luas. Papan hitam dan kapur secara beransur-ansur digantikan dengan skrin interaktif, kuliah digital dan bilik darjah dalam talian. Apabila teknologi mengambil alih dan robot boleh mengajar, adakah perasaan perkongsian dan keterikatan antara guru dan pelajar - yang merupakan nilai teras pendidikan - akan pudar atau diganti?

Teknologi boleh menjadikan bilik darjah lebih pintar, tetapi gurulah yang membawa kemesraan dan kehidupan pada setiap halaman rancangan pengajaran, dengan itu menyemai benih pengetahuan, memupuk jiwa dan membantu generasi akan datang membesar dan menjadi orang yang baik.

Realitinya, teknologi boleh mengubah cara pengajaran dan pembelajaran, tetapi ia tidak dapat mengubah sifat profesion perguruan - profesion yang penuh emosi, kasih sayang dan tanggungjawab. Jika AI moden dalam maklumat dan aplikasi, maka guru adalah penceramah yang benar-benar memberi inspirasi melalui setiap pelajaran. Robot boleh menulis di papan tulis, boleh mengajar dengan tepat, tetapi tidak dapat menyampaikan emosi, semangat dan belas kasihan. Pelajar boleh menyukai sesuatu mata pelajaran bukan sahaja kerana kandungan yang menarik, tetapi kerana mereka menyayangi guru - mengagumi bakatnya, sifat murni dan gaya pengajaran yang memberi inspirasi, dan ketaatan yang tenang di sebalik setiap pelajaran.

AI boleh menilai dengan cepat dan membezakan kebolehan pelajar dengan tepat, tetapi AI tidak tahu bagaimana untuk tersenyum dan menggalakkan pelajar apabila mereka melakukan perkara yang betul, tidak tahu bagaimana untuk menggalakkan pelajar apabila mereka berusaha keras, atau secara senyap menghiburkan mereka apabila mereka tersandung. Hanya guru - dengan pemahaman mereka tentang psikologi, toleransi dan pengalaman pendidikan - dapat mengenali mata pelajar yang cemas, tahu bila perlu tegas, bila perlu berlembut, bila perlu buka tangan untuk mencipta peluang kepada pelajar untuk membetulkan kesilapan mereka. Dengan ketekunan, kebijaksanaan dan perasaan ikhlas, guru boleh mengubah pelajar yang sukar menjadi pelajar yang baik, pelajar yang lemah menjadi pelajar yang lebih baik - sesuatu yang tidak dapat dilakukan oleh mesin.

Gabungan hati belas kasihan dan kecerdasan teknologi

Dalam konteks pendidikan 4.0 sedang berubah dengan kuat, AI menjadi peneman kuat kedua-dua guru dan pelajar. Guru tidak boleh mengetepikan, tetapi perlu proaktif mendekati dan menguasai teknologi. Guru yang bijak ialah seseorang yang tahu mengiringi teknologi, mengubahnya menjadi cara untuk menjadikan kuliah lebih meriah, menarik dan merangsang pemikiran kreatif pelajar.

Teknologi boleh mengubah bentuk pengajaran dan pembelajaran, tetapi ia tidak boleh mengubah sifat profesion perguruan - profesion emosi, kasih sayang dan tanggungjawab.

FOTO: DAO NGOC THACH

Dalam kimia, sebagai contoh, AI telah mengubah sepenuhnya wajah kuliah. Guru boleh mereka bentuk pengajaran yang melampaui had papan hitam dan makmal. Eksperimen maya dan simulasi 3D yang jelas membolehkan pelajar memerhati tindak balas, struktur molekul atau pembentukan ikatan kimia terus pada skrin, membantu mereka memahami sifat fenomena secara mendalam. Gabungan perisian AI dan simulasi membawa hasil yang luar biasa - menukarkan konsep abstrak seperti model atom kepada pengalaman yang intuitif, jelas dan mudah difahami.

Guru juga memanfaatkan alatan seperti ChatGPT untuk menerangkan kandungan pelajaran secara terperinci, merangsang pemikiran kritis dan menyokong pelajar dalam pembelajaran kendiri; pada masa yang sama, gunakan platform seperti Kahoot dan Quizizz untuk mencipta bilik darjah yang meriah, maklum balas pantas dan menilai dengan tepat keupayaan setiap pelajar. AI tidak hanya berhenti pada menyediakan maklumat, tetapi secara beransur-ansur menjadi "pembantu kerjaya", membantu pelajar menemui kekuatan, minat dan orientasi kerjaya masa depan mereka.

Walau bagaimanapun, AI hanyalah satu cara - manusia adalah pusatnya. Dengan menggabungkan mesin, hati dan minda, guru akan menjadikan teknologi sebagai lanjutan untuk menyentuh emosi pelajar. AI boleh membantu memilih kerjaya berdasarkan data, tetapi hanya guru boleh membantu pelajar memilih laluan berdasarkan semangat, personaliti dan cita-cita dalam kehidupan.

Teknologi boleh menjadikan bilik darjah lebih pintar, tetapi gurulah yang membawa kemesraan dan kehidupan kepada setiap halaman rancangan pengajaran, seterusnya menyemai benih ilmu, memupuk jiwa dan membantu generasi akan datang membesar dan menjadi manusia. Teknologi boleh menjadi sayap yang membantu pelajar terbang jauh, tetapi guru adalah sumber inspirasi yang tidak berkesudahan, angin yang mengangkat impian muda tinggi di langit kebaikan. Kerana tanpa guru, pelajar tidak akan mendapat sokongan rohani; tanpa hati yang cukup bertolak ansur dengan kebodohan mereka, sukar untuk mereka matang dan menjadi warganegara yang baik, berguna kepada masyarakat.

Apa yang datang dari hati akan menyentuh hati. Apabila seorang guru mempunyai cinta yang ikhlas terhadap profesion, digabungkan dengan kemahiran digital dan pemikiran digital moden, api semangat dalam perjalanan pendidikan akan dinyalakan dengan lebih kuat berbanding sebelum ini. Ia adalah gabungan hati belas kasihan dan kecerdasan teknologi yang akan membantu pelajar berkembang secara menyeluruh dari segi kapasiti, kualiti dan keberanian, bersedia untuk menjadi warga global dalam era integrasi.

Sumber: https://thanhnien.vn/cong-nghe-la-doi-canh-thay-la-ngon-gio-nang-uoc-mo-hoc-sinh-bay-cao-185251113170852335.htm