Alumni 3 sekolah terkemuka di dunia terkejut dengan pelajar Vietnam

(Dan Tri) - Bekas pelajar 3 sekolah terkemuka di dunia termasuk Harvard, Stanford, Tsinghua, satu-satunya pelajar antarabangsa dalam sejarah yang mencapai gelaran akademik tertinggi di New Zealand, Fangzhou Jiang terkejut dengan pelajar Vietnam.

Fangzhou Jiang (lahir pada 1994) ialah seorang yang mempunyai rekod akademik yang mengagumkan dan banyak pengalaman di banyak sekolah terkemuka di dunia . Beliau ialah bekas pelajar 3 universiti terkemuka yang paling sukar untuk dimasuki di dunia, termasuk Universiti Harvard, Universiti Stanford dan Universiti Tsinghua.

Beliau telah dianugerahkan Biasiswa John F. Kennedy untuk program dwi ijazah berprestij MBA dari Stanford dan MPA dari Harvard. Beliau juga belajar untuk ijazah sarjana dalam hubungan antarabangsa di Universiti Tsinghua (China) dan ijazah sarjana dalam bidang sains pengurusan dan kejuruteraan di Universiti Stanford.

Fangzhou Jiang terkenal dengan pencapaian belajar sendiri dalam 7 mata pelajaran AP dan mencapai markah sempurna dalam semua mata pelajaran, dianugerahkan gelaran AP Scholar with Distinction (salah satu gelaran untuk pelajar cemerlang dalam program AP (Penempatan Lanjutan) Lembaga Kolej). Dia juga diberi penghormatan dalam senarai Forbes 30 Bawah 30 dan Hurun U30.

Fangzhou Jiang dan Perdana Menteri New Zealand Christopher Luxon (Foto: NVCC).

Beliau juga dianugerahkan gelaran Sarjana Muda - pencapaian akademik tertinggi di New Zealand. Jiang ialah pelajar antarabangsa pertama dan satu-satunya dalam sejarah yang mencapai gelaran ini.

Pelajar Vietnam pada peta pendidikan global: Risiko datang bersama peluang

Dalam satu siri perbualan dengan pelajar Vietnam minggu lepas di Bandar Ho Chi Minh, Fangzhou Jiang menyebut kekuatan dan halangan pelajar Vietnam pada peta pendidikan global.

Fangzhou Jiang berkata, setelah mendapat banyak peluang untuk mendekati pelajar Vietnam, dia terkejut dan kagum dengan kebolehan dan bakat pelajar Vietnam yang tinggi.

Terbaru, dia bertemu dengan pelajar Vietnam yang berbakat dalam bidang muzik. Pelajar ini sedang mengusahakan projek muzik, sedang bersedia untuk mengeluarkan video muzik berkualiti tinggi.

Fangzhou Jiang, bekas pelajar tiga universiti terkemuka di dunia, berkongsi dengan pelajar di Ho Chi Minh City (Foto: TN).

Beliau juga melihat ramai pelajar Vietnam mengambil bahagian dalam projek STEM, memenangi anugerah global yang mengagumkan mengenai pembangunan mampan.

Ramai pelajar Vietnam yang tinggal di AS, Australia, Kanada... telah diterima masuk ke Liga Ivy (8 universiti berprestij terbaik di AS). Baru-baru ini, Fangzhou Jiang berkata bahawa seorang pelajar Vietnam di New Zealand menerima biasiswa penuh ke Universiti Yale.

Menurut Fangzhou Jiang, universiti terkemuka di dunia mahu melihat lebih ramai pelajar dari Vietnam kerana Vietnam mempunyai budaya yang unik, pelajar Vietnam mempunyai perspektif yang berbeza. Pelajar Vietnam mempunyai kelebihan dari segi markah dan jurusan STEM, kejuruteraan, matematik, perniagaan, dll.

Tidak dapat dinafikan bahawa di banyak negara, markah akademik merupakan faktor yang sangat penting, tetapi Fangzhou Jiang berkata bahawa melihat universiti di AS, sekolah G5 di UK atau Tsinghua, mereka juga melihat kepada faktor lain pelajar.

Jika pelajar hanya fokus pada markah, ia tidak mencukupi, kadang-kadang hanya memenuhi 70-80% keperluan kemasukan.

Khususnya, universiti di AS sangat berminat dengan cara pelajar memberi perhatian dan menyumbang kepada nilai kemanusiaan dan nilai pembangunan masyarakat. Oleh itu, jika pelajar menyasarkan pendidikan liberal seperti AS, pemahaman nilai sosial dan kemanusiaan adalah sangat diperlukan.

Di samping itu, universiti juga mengambil berat tentang pembangunan pelajar yang menyeluruh, sangat menghargai penyertaan mereka dalam bidang muzik, sukan, seni dan sebagainya.

Oleh itu, Encik Jiang percaya bahawa pelajar Vietnam perlu lebih terbuka, perlu melabur lebih banyak dalam aktiviti kokurikulum, pembangunan diri yang komprehensif, dan kualiti kepimpinan untuk mengembangkan peluang pencarian mereka pada peta pendidikan global.

Seorang pelajar di Bandar Ho Chi Minh bertanyakan soalan kepada Fangzhou Jiang (Foto: TN).

"Saya menghargai pelajar Vietnam atas ketekunan, etika dan hubungan baik mereka. Satu perkara yang mereka perlu perbaiki ialah mencari jalan untuk menjadi lebih berani, lebih inovatif, kreatif dan lebih bersedia menerima risiko dan cabaran, sekali gus memberi lebih banyak peluang kepada diri mereka.

"Di dunia, terutamanya dalam masyarakat Barat, banyak perkara tidak akan berlaku secara semula jadi. Kita perlu bertanya, bersikap proaktif, dan mencari peluang dan perkara yang indah untuk diri kita sendiri," kata Fangzhou Jiang.

Ibu bapa perlu mengelak daripada menjadi "ibu bapa helikopter"

Berdasarkan pengalamannya, Fangzhou Jiang percaya bahawa untuk seorang pelajar boleh memasuki universiti terbaik di dunia, mereka mesti menyediakan beberapa siri perkara.

Pertama sekali, anda mesti mempunyai kemahiran bahasa yang mantap, anda mesti boleh bercakap bahasa Inggeris atau bahasa asing lain yang sesuai dengan tempat anda belajar dengan lancar.

Pelajar perlu mengenal pasti minat dan hobi mereka seawal mungkin untuk mempunyai lebih banyak masa untuk fokus pada senarai mata pelajaran dan aktiviti yang diperlukan. Oleh itu, mengelakkan kekeliruan dan kehilangan arah kerana mereka tidak tahu apa yang harus dipelajari pada masa hadapan, jalan apa yang harus diikuti. Seiring dengan itu adalah pelaburan dalam akademik, gred, aktiviti kokurikulum dan kemahiran kepimpinan.

Ketika ditanya tentang peranan ibu bapa dalam menemani anak-anak mereka, Jiang berkata, semasa kecil, ibu bapanya membesarkannya dengan sangat tegas dan berdisiplin bagi memastikan dia mempunyai tabiat belajar yang baik. Tetapi dalam masa yang sama, kerana kesibukan, mereka sentiasa memberi perhatian untuk mengajar anak berdikari, tahu memasak dan menjaga diri sejak kecil.

Apabila dia pergi ke luar negara untuk belajar, ibu bapanya menyedari bahawa pengetahuan mereka tidak mencukupi untuknya. Mereka melihat anak mereka membesar di luar pelukan mereka dan memilih untuk berundur untuk membiarkan dia berdikari, tidak lagi menjadi "ibu bapa helikopter".

Menurut Fangzhou Jiang, pada era ini, bersama anak-anak bukan sahaja memerlukan naluri ibu bapa tetapi juga pengetahuan dan maklumat.

Daripada "menjaga anak-anak dalam sangkar", ibu bapa perlu berani memberi peluang kepada anak-anak mereka untuk melangkah keluar, memahami diri mereka sendiri dan mungkin melakukan kesilapan. Lebih lama anda menangguhkan kegagalan, lebih besar kegagalannya. Kadangkala cabaran adalah yang membantu kanak-kanak berkembang dan matang lebih awal.

Fangzhou Jiang dalam perbualan dengan ibu bapa Asia tentang aspirasi anak-anak mereka untuk pendidikan global (Foto: TN).

Fangzhou Jiang menekankan: "Keluarga perlu menyediakan sokongan seimbang untuk anak-anak mereka. Disiplin adalah penting, tetapi anak-anak tidak boleh terlalu dipaksa. Ibu bapa perlu memahami bahawa setiap kanak-kanak mempunyai kelajuan perkembangan yang berbeza untuk mengelakkan anak-anak mereka mengalami sindrom burnout atau tekanan yang berlebihan yang boleh menyebabkan keletihan."

*"Ibu bapa helikopter" ialah istilah yang digunakan untuk menggambarkan ibu bapa yang terlalu mengambil berat, melindungi dan terlibat dalam kehidupan anak-anak mereka, terutamanya dalam aktiviti akademik dan sosial mereka.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/cuu-sinh-vien-3-truong-top-dau-the-gioi-ngac-nhien-ve-hoc-sinh-viet-20250802164935504.htm