Mencadangkan Dewan Negara mempertimbangkan untuk menugaskan Kementerian Pendidikan untuk membuat buku teks

Jawatankuasa Tetap Dewan Negara mencadangkan agar Dewan Negara mempertimbangkan dan memutuskan dasar menugaskan Kementerian Pendidikan untuk menyusun satu set buku teks.

Menurut Resolusi penyeliaan tematik inovasi program pendidikan am dan buku teks yang dikeluarkan pada 18 September, Jawatankuasa Tetap Perhimpunan Negara menilai bahawa kegagalan Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk menyusun set buku teks mengikut Resolusi No. 88/2014 "belum melaksanakan sepenuhnya tanggungjawab Negara, terutama dalam mengurus, mengurus dan membangunkan kandungan buku teks".

Penilaian, penerimaan dan penyuntingan buku teks tidak ketat, menyebabkan ralat kandungan dalam 18 buku teks, terutamanya buku teks bahasa Vietnam untuk darjah 1, buku teks Sains Semula jadi untuk darjah 6, dan buku teks Sejarah untuk darjah 11.

Jawatankuasa Tetap Dewan Negara percaya bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan bertanggungjawab terutamanya terhadap kelemahan yang disebutkan di atas, dan meminta Dewan Negara untuk mempertimbangkan dan memutuskan dasar untuk meneruskan pelaksanaan Resolusi No. 88 mengenai penugasan Kementerian ini untuk mengatur penyusunan set buku teks. Agensi ini juga meminta untuk mempertimbangkan tanggungjawab organisasi dan individu yang berkaitan.

Dari segi positif, Jawatankuasa Tetap Dewan Negara menilai bahawa kandungan buku teks semasa mengikuti keperluan program baharu, menggerakkan sejumlah besar pakar, saintis, dan guru yang mempunyai kelayakan, prestij, dan pengalaman.

Buku teks darjah 2 yang digunakan pada tahun persekolahan 2021-2022. Foto: Vietnam Education Publishing House — Buku teks darjah 2 yang digunakan pada tahun persekolahan 2021-2022. Foto: *Vietnam Education Publishing House*

Dasar reformasi program pendidikan am bermula pada tahun 2013. Pada tahun 2014, Dewan Negara mengeluarkan Resolusi 88, yang menyatakan bahawa sebagai tambahan kepada dasar sosialisasi penyusunan buku teks, Kementerian Pendidikan dan Latihan menganjurkan penyusunan set dengan bajet 16 juta USD daripada pinjaman daripada Bank Dunia. Bagaimanapun, Kementerian Pendidikan dan Latihan gagal melaksanakan tugas tersebut.

Encik Phung Xuan Nha, Menteri Kementerian ini, berkata pada 2019 bahawa pada mulanya terdapat dua pilihan: menugaskan Rumah Penerbitan Pendidikan atau memilih firma perunding (penerbit) untuk membuat buku itu. Kedua-duanya tidak dilaksanakan kerana peraturan undang-undang Vietnam dan Bank Dunia. Selepas itu, Kementerian melaporkan kepada Perdana Menteri mengenai rancangan memilih pengarang untuk menganjurkan kompilasi itu tetapi ia juga tidak selesai kerana kebanyakan mereka telah menandatangani kontrak dengan penerbit.

Pada tahun 2020, pelan hala tuju penggantian buku teks telah dilaksanakan, pertama pada darjah 1. Menjelang tahun persekolahan ini, penggantian buku teks akan dilaksanakan dari sekolah rendah hingga darjah 4, dari sekolah menengah hingga darjah 8, dari sekolah menengah hingga darjah 11 dan akan disiapkan pada 2025.

Pada masa ini, pasaran mempunyai tiga set buku teks daripada dua penerbit dan beberapa buku individu. Dengan 12 juta pelajar, 9 gred telah menggunakan buku teks dan bahan baharu mengikut program 2018, ratusan juta naskhah buku telah diterbitkan.

Cadangan untuk menugaskan Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk menyusun set buku teks telah banyak kali dibincangkan. Pada sesi penyeliaan Jawatankuasa Tetap Dewan Negara mengenai inovasi program pendidikan am dan buku teks pada petang 14 Ogos, Menteri Nguyen Kim Son berkata bahawa negeri (Kementerian Pendidikan dan Latihan) memegang dan menyelia program kebangsaan bersatu. Itulah inti kandungan pendidikan, undang-undang, dan buku teks adalah bahan pembelajaran untuk menyokong guru dalam menyampaikan program.

"Program ini unik dan bersatu; bahan pembelajaran adalah pelbagai dan fleksibel. Jadi adakah perlu satu set buku teks, satu set bahan pembelajaran negeri?", soal Menteri Son. Encik Son berkata, penyusunan buku teks Kementerian bukan sahaja menjejaskan dasar sosialisasi tetapi juga boleh memberi kesan kepada semangat inovasi yang disasarkan oleh industri.

Bagaimanapun, Encik Nguyen Dac Vinh, Pengerusi Jawatankuasa Perhimpunan Kebangsaan mengenai Kebudayaan dan Pendidikan, tidak bersetuju. Menurut En. Vinh, program itu hanya menetapkan rangka kerja pengetahuan, manakala kandungan pengetahuan am juga amat penting, khususnya ditunjukkan dalam buku teks.

Pengerusi Dewan Negara Vuong Dinh Hue juga berkata bahawa sosialisasi masih perlu memastikan negeri memainkan peranan utama dalam membangunkan sektor pendidikan. Justeru, beliau meminta Kementerian melaksanakan secara serius keperluan Resolusi 88 untuk menyusun buku teks negeri.

Anak Ha

Pautan sumber