Cadangan untuk guru mengambil bahagian dalam mengurus dan mengendalikan perusahaan yang ditubuhkan oleh universiti

Undang-undang Guru baharu mencadangkan guru dibenarkan menjalankan penyelidikan saintifik dan memindahkan produk penyelidikan saintifik mengikut peruntukan undang-undang mengenai penyelidikan saintifik dan harta intelek.

Ilustrasi: MINH GIANG

Draf Undang-undang Perguruan terkini menambah peruntukan berkaitan hak guru.

Menghapuskan batasan dan kelemahan dalam pengurusan dan operasi perusahaan yang berkaitan dengan universiti

Terutamanya, guru dibenarkan menjalankan penyelidikan saintifik dan memindahkan produk penyelidikan saintifik mengikut peruntukan undang-undang mengenai penyelidikan saintifik dan harta intelek.

Mengambil bahagian dalam mengurus dan mengendalikan perusahaan yang ditubuhkan oleh institusi pengajian tinggi yang beroperasi dalam bidang pembangunan saintifik, aplikasi dan pemindahan teknologi.

Sebelum ini, dalam laporan mengenai penerimaan dan penjelasan kandungan ini, Pengerusi Jawatankuasa Kebudayaan dan Pendidikan Nguyen Dac Vinh berkata terdapat cadangan untuk menambah hak guru untuk mengambil bahagian dalam mengurus dan mengendalikan perusahaan teknologi institusi pengajian tinggi.

Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Kebudayaan dan Pendidikan menyatakan bahawa pada masa ini, Undang-undang Pendidikan Tinggi menetapkan bahawa institusi pengajian tinggi dibenarkan untuk menubuhkan perusahaan.

Menurut peruntukan undang-undang yang berkaitan seperti Undang-undang Pekerja Awam, Undang-undang Perusahaan dan Undang-undang Pencegahan Rasuah, kakitangan awam tidak dibenarkan mengambil bahagian dalam pengurusan dan pengendalian perusahaan, kecuali dalam kes di mana undang-undang khusus memperuntukkan sebaliknya.

Sebagai tindak balas kepada pendapat perwakilan Dewan Negara , untuk menghapuskan batasan dan kelemahan dalam pengurusan dan pengendalian perusahaan milik institusi pengajian tinggi, agensi pemeriksa dan agensi penggubalan sebulat suara mencadangkan untuk menambah hak guru.

Sehubungan itu, mengambil bahagian dalam pengurusan dan pengendalian perusahaan yang ditubuhkan oleh institusi pengajian tinggi yang beroperasi dalam bidang pembangunan saintifik, aplikasi dan pemindahan teknologi.

Pada masa yang sama, menyemak dan meminda peruntukan undang-undang yang berkaitan dalam peruntukan peralihan.

Guru yang mengambil bahagian dalam pengurusan perniagaan adalah "sangat revolusioner"

Pada sesi ke-42 Jawatankuasa Tetap Dewan Negara, menyatakan pendapatnya mengenai kandungan ini, Pengerusi Jawatankuasa Sains dan Teknologi Dewan Negara Le Quang Huy menyatakan bahawa Undang-undang Penjawat Awam mempunyai peruntukan bahawa pensyarah mempunyai hak untuk menyumbang modal, namun, Undang-undang semasa mengenai Penjawat Awam menetapkan bahawa mereka tidak dibenarkan mengambil bahagian dalam pengurusan perusahaan dan syarikat...

Encik Huy juga berkata bahawa pada masa ini, Jawatankuasa Sains dan Teknologi sedang dalam proses menyemak dan melaporkan kepada pihak berkuasa yang berkaitan mengenai pindaan sistem perundangan untuk memberi perkhidmatan kepada inovasi, sains dan teknologi.

“Kami sedang berbincang dengan agensi yang jelas menyatakan pandangan bahawa pensyarah dibenarkan menyumbang modal dan mengambil bahagian dalam menguruskan perniagaan permulaan.

Pada dasarnya, ini adalah perniagaan yang menggunakan harta intelek sebagai hasil penyelidikan untuk mengkomersialkan produk, dengan jelas menunjukkan hubungan antara institut, sekolah dan perniagaan. Ini harus disokong," kata Encik Huy.

Ketua Jawatankuasa Hal Ehwal Perwakilan Nguyen Thanh Hai berkata bahawa peraturan membenarkan guru mengambil bahagian dalam pengurusan perniagaan adalah "sangat revolusioner" dan juga menyumbang kepada pelaksanaan Resolusi 57 Biro Politik.

Daripada pengalaman praktikalnya mengajar di Universiti Sains dan Teknologi Hanoi, Cik Hai percaya bahawa membentuk perusahaan teknologi di institusi pengajian tinggi adalah amat penting, menyumbang kepada pembangunan industri teknologi negara.

Di universiti terdapat model seperti "inkubator" teknologi, dari mana idea teknologi dipindahkan kepada perniagaan sains dan teknologi dalam sekolah.

Guru di sekolah adalah pemimpin projek penyelidikan saintifik di semua peringkat, dan mempunyai idea dan projek dalam "inkubator" teknologi yang dipindahkan kepada perniagaan yang dijalankan dan diuruskan oleh guru sendiri.

Ini akan sangat menguntungkan, menyumbang besar kepada pelaksanaan Resolusi No. 57, "melepaskan" ahli teknologi yang juga guru di universiti utama.

Sumber: https://tuoitre.vn/de-xuat-nha-giao-duoc-tham-gia-quan-ly-dieu-hanh-doanh-nghiep-do-truong-dai-hoc-thanh-lap-20250207212347141.htm