Menuntut peralihan daripada 'kuantiti' kepada 'kualiti' penerbitan antarabangsa di universiti

Kementerian Pendidikan dan Latihan berkata aktiviti penyelidikan saintifik di institusi pengajian tinggi telah berkembang dengan ketara sejak beberapa tahun kebelakangan ini. Bilangan artikel saintifik dalam jurnal antarabangsa berprestij telah meningkat dengan pesat sebanyak 12-15% setahun.

Dalam tempoh 2018-2022, Vietnam mempunyai 76,672 artikel Scopus, yang mana dari 2020 dan seterusnya terdapat lebih 18,000 artikel setiap tahun.

Pada tahun 2022, jumlah artikel antarabangsa di Vietnam akan mencapai kira-kira 18,500 (Scopus), pada tahun 2023 ia akan meningkat kepada hampir 20,000 artikel/tahun, dan pada tahun 2024 ia akan mencapai lebih 22,000 artikel.

Terima kasih kepada rangsangan itu, kadar penerbitan antarabangsa Vietnam, walaupun masih sederhana berbanding dengan kuasa besar (hanya kira-kira 1.8% berbanding China, hampir 2.7% berbanding AS pada 2023), telah meningkat dua kali ganda berbanding 2018.

Kebanyakan penerbitan antarabangsa negara kita datang daripada sistem pendidikan universiti, menyumbang kira-kira 70% daripada artikel mengenai WoS (pangkalan data Institut Maklumat Saintifik, Amerika Syarikat) dan 90% mengenai Scopus (pangkalan data penerbit Elsevier, Belanda) seluruh negara.

Penerbitan antarabangsa Vietnam merangkumi 27 bidang dalam empat bidang utama ( Sains Asli , Kejuruteraan-Teknologi, Sains Hayat-Perubatan, Sains Sosial).

Institusi pengajian tinggi memainkan peranan penting dalam penyelidikan saintifik. Sehubungan itu, Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City mendahului dengan lebih daripada 3,000 artikel antarabangsa pada tahun 2024. Diikuti oleh Universiti Sains dan Teknologi Hanoi dan Universiti Kebangsaan Hanoi, setiap sekolah mempunyai kira-kira 1,500-1,600 artikel antarabangsa/tahun baru-baru ini.

Sebagai contoh, pada tahun 2020, Universiti Sains dan Teknologi Hanoi mempunyai 491 artikel (mengetuai senarai sekolah di bawah Kementerian Pendidikan dan Latihan), dan menjelang 2023-2024, ia mempunyai kira-kira 1,500 artikel.

Universiti Kebangsaan Hanoi juga berkembang dengan stabil kira-kira 15% setahun, daripada 1,160 artikel (2020) kepada hampir 1,600 artikel (2024). Universiti Can Tho mencapai lebih 1,000 artikel pada tahun 2024.

Khususnya, universiti bukan berorientasikan penyelidikan awam juga telah mencapai kejayaan (seperti Universiti Ton Duc Thang, Universiti Phenikaa, Universiti Duy Tan... dengan beberapa ratus artikel antarabangsa setiap tahun), menunjukkan peningkatan kukuh sektor swasta.

Walaupun pencapaian yang luar biasa, aktiviti penyelidikan saintifik di banyak sekolah masih menghadapi cabaran. Kementerian Pendidikan dan Latihan mengulas bahawa kadar pertumbuhan penerbitan antarabangsa semakin perlahan, memerlukan sekolah beralih daripada "kuantiti" kepada "kualiti".

Pengkomersilan hasil penyelidikan masih terhad: banyak produk daripada projek Negeri belum dibawa ke pasaran kerana peraturan dan kekurangan perusahaan untuk menerimanya. Sumber kewangan untuk sains di universiti telah meningkat tetapi masih perlu digunakan dengan berkesan.

Khususnya, jurang kapasiti penyelidikan antara sekolah adalah sangat besar. Hanya beberapa sekolah terbaik mencapai peringkat wilayah, manakala banyak sekolah lain mempunyai sedikit penerbitan dan belum membentuk kumpulan penyelidikan yang kukuh. Penyelidikan saintifik dan pemindahan teknologi masih menjadi "bottleneck" apabila hasil daripada aktiviti ini di kebanyakan sekolah adalah sangat rendah.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/doi-hoi-chuyen-tu-luong-sang-chat-ve-cong-bo-quoc-te-trong-truong-dai-hoc-post749631.html