Jangan 'mengukur' peperiksaan melalui markah dan diploma.

Pendidikan perlu memberi tumpuan kepada memupuk dan memupuk sahsiah dan bukannya mengukurnya berdasarkan gred atau...

Profesor Nguyen Lan Dung: Tiada istilah "bakat dalam pembelajaran, nasib dalam peperiksaan."

Profesor, Guru Rakyat Nguyen Lan Dung.

Ramai orang percaya bahawa peperiksaan merupakan titik perubahan dalam kehidupan seorang pelajar, terutamanya peperiksaan kemasukan ke sekolah menengah, universiti dan kolej.

Keluarga saya percaya bahawa pencapaian akademik anak-anak kami membawa kebahagiaan kepada seisi keluarga. Oleh itu, walau betapa sukarnya keadaan, kami sentiasa berusaha untuk mewujudkan keadaan terbaik untuk pendidikan anak-anak kami. Lan Hieu lulus peperiksaan kemasukan untuk tiga buah universiti, dan Nu Thao memenangi pingat dalam pertandingan antarabangsa. Cucu-cucu saya, dari pihak anak lelaki dan perempuan saya, semuanya merupakan pelajar yang cemerlang dan berkelakuan baik.

Pada pendapat saya, ibu bapa tidak seharusnya memaksa anak-anak mereka memohon ke sekolah yang tidak sesuai dengan cita-cita mereka, tetapi mereka juga harus menasihati mereka untuk mempertimbangkan kebolehan mereka semasa memilih sekolah. Contohnya, jika seseorang mempunyai bakat dalam bahasa asing, mengapa mereka perlu memilih untuk belajar Bahasa Inggeris – bidang yang mempunyai begitu ramai pemohon? Bahasa asing lain juga mendapat permintaan. Ibu bapa harus mendasarkan pilihan mereka pada aspirasi anak-anak mereka, daripada hanya memilih jurusan yang mereka tahu dengan harapan dapat memperoleh pekerjaan selepas tamat pengajian. Mempelajari bidang yang mereka tidak gemari, atau mengikut arus perdana, adalah berbahaya kepada anak-anak mereka.

Prestasi akademik anda mencerminkan keputusan peperiksaan anda; tiada istilah "bakat dalam pembelajaran, nasib dalam peperiksaan." Anda harus membaca lebih banyak buku rujukan yang berkaitan, dan terutamanya menumpukan lebih banyak usaha untuk menguasai bahasa asing. Guru bahasa asing tidak seharusnya menyumbatkan tatabahasa ke dalam pelajaran anda, menyebabkan anda tidak dapat bertutur atau membaca walaupun selepas bertahun-tahun belajar.

Bagaimanakah kita dapat membantu kanak-kanak mencari kegembiraan dalam pembelajaran dan mengekalkan kesihatan yang baik supaya mereka dapat mencapai hasil yang baik secara semula jadi? Tambahan pula, pemahaman dan kasih sayang ibu bapa dalam keluarga adalah penting untuk kejayaan akademik anak-anak. Pembelajaran berkait rapat dengan kesihatan; belajar sehingga kesihatan merosot adalah sangat memudaratkan. Pembelajaran adalah usaha sepanjang hayat; menjadi sihat dan gembira adalah penting untuk mencapai hasil yang baik.

Adalah idea yang baik untuk bercerita atau mencari cerita untuk anak-anak anda tentang contoh teladan yang mengatasi cabaran untuk mencapai kejayaan dalam pelajaran mereka dan menyumbang kepada masyarakat. Urus masa anak-anak anda untuk memastikan keseimbangan antara belajar, rehat, dan rekreasi. Semua ini memerlukan perhatian ibu bapa. Walau bagaimanapun, yang paling penting, sentiasa ingat bahawa kekayaan tidak ada apa-apanya berbanding kekayaan intelek, kemahuan, dan kasih sayang.

Dr. Nguyen Thi Ngoc Minh (Pensyarah di Universiti Pedagogi Hanoi ): Berdiri teguh di tengah-tengah "ribut" peperiksaan

Dr. Nguyen Thi Ngoc Minh.

Nilai seorang kanak-kanak tidak boleh diukur dengan gred. Bagaimana pula dengan perkembangan fizikal, emosi dan sahsiah mereka? Bagaimana pula dengan nilai dan cita-cita hidup mereka? Terdapat banyak pencapaian lain yang tidak dapat didedahkan dengan angka mudah. ​​Terdapat banyak pengalaman dan pengajaran yang telah mereka pelajari sepanjang hidup mereka – perkara yang tidak dapat diukur dengan gred. Terdapat banyak kegembiraan dan perbuatan baik yang telah mereka bawa kepada orang lain, juga tidak terukur dengan angka. Anda tidak boleh mengatakan seorang kanak-kanak dengan skor sempurna lebih berharga daripada seorang yang mempunyai skor 2.

Oleh itu, mengukur keseluruhan kematangan seorang kanak-kanak hanya melalui skor peperiksaan adalah benar-benar berat sebelah, dangkal, dan membuta tuli. Kegagalan atau kejayaan dalam hidup hanyalah satu konvensyen. Di sebalik apa yang kita definisikan sebagai kejayaan atau kegagalan terletak banyak prasangka sosial yang, jika kita tidak berwaspada, akan menguasai kita.

Malangnya, jika keputusan anak anda tidak seperti yang anda harapkan pada masa ini, adalah wajar bagi ibu bapa untuk berasa sedih, kecewa, marah, tersinggung, dan menyesal. Tetapi pada masa inilah juga ibu bapa boleh berhenti sejenak untuk bertanya kepada diri sendiri: Apakah pengajaran yang telah dipelajari oleh anak saya sepanjang tahun-tahun persekolahan mereka? Bagaimanakah anak saya telah membesar? Apakah kualiti positif yang telah dibangunkan? Apakah potensi yang belum direalisasikan sepenuhnya? Bagaimanakah potensi ini dapat dibangunkan pada peringkat seterusnya? Apakah sokongan tambahan yang diperlukan oleh anak saya?

Keputusan peperiksaan bukanlah perkara yang paling penting, tetapi ia akan menjadi data yang berharga untuk menganalisis dan menjawab soalan-soalan ini. Dengan menanyakan soalan-soalan ini, anda akan melihat sesuatu dari perspektif yang berbeza, dengan lebih optimistik dan tenang. Pada masa inilah ibu bapa boleh duduk dan berbual dengan anak-anak mereka, seperti orang dewasa.

Saya sentiasa percaya bahawa pendidikan harus tertumpu pada memupuk dan memupuk sahsiah dan bukannya mengukur anak berdasarkan gred. Jika kita memahami perkara ini, kita akan mempunyai ketenangan dan daya tahan untuk menghadapi "ribut" peperiksaan, dan perjalanan keibubapaan yang lebih santai.

Dr. Cu Van Trung (Pengerusi Lembaga Pengarah, Syarikat Saham Bersama Perundingan dan Latihan Pendidikan): Golongan muda harus menentukan pendirian mereka sendiri.

Dr. Cu Van Trung.

Melalui kerja dan interaksi saya dengan anak muda, saya perhatikan ramai yang memilih kerjaya berdasarkan permintaan pasaran, pilihan ibu bapa, emosi yang sekejap, atau "kehebatan" sesuatu bidang... Dalam erti kata lain, mereka belum benar-benar memahami dan mendefinisikan diri mereka sendiri. Ini membawa kepada kesilapan jangka panjang dan pembaziran sumber.

Obsesi terhadap ijazah akademik, keinginan untuk anak-anak melanjutkan pelajaran ke universiti, dan pelaburan mewah dalam tunjuk ajar dan persediaan peperiksaan bagi memastikan anak-anak mereka berjaya ke universiti telah menyekat banyak bakat. Ramai pelajar mempunyai bakat dalam bidang tertentu dan berpotensi menjadi profesional elit, tetapi jika bimbingan dan hala tuju kerjaya tidak dipertimbangkan dengan betul, peluang kejayaan mereka adalah rendah. Mereka akan mendapati sukar untuk menyerlah dalam kerjaya mereka dan mengukuhkan kedudukan mereka.

Sementara itu, masyarakat semakin menghargai orang yang mempunyai kemahiran praktikal dan pengalaman kerja berbanding mereka yang mempunyai banyak ijazah tetapi kurang pengalaman praktikal dan yang sangat akademik dan gemar membaca.

Apabila golongan muda mencapai tahap kemahiran untuk menjadi tukang mahir, lambang kecemerlangan dalam kraf mereka, keindahan muncul daripada tenaga kerja dan hasil kerja mereka. Keindahan ini memikat hati mereka yang melihatnya. Hasil kerja pekerja yang berkemahiran tinggi dan berpendidikan tinggi sangat berharga, dan nilai itu boleh "dijual" dalam pasaran yang sangat kompetitif.

Sumber: https://baoquocte.vn/dung-do-luong-thi-cu-bang-diem-so-bang-cap-234573.html