Persidangan itu diadakan secara peribadi dan dalam talian di 126 lokasi. Turut hadir ialah ketua-ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan; pegawai kebudayaan komune dan wad; dan sejumlah besar pegawai dan guru prasekolah di wilayah Tuyen Quang .
Pada tahun persekolahan 2024-2025, wilayah Tuyen Quang mempunyai 361 tadika dengan lebih 5,100 kumpulan dan kelas, menjaga dan mendidik hampir 123,000 kanak-kanak. Daripada jumlah itu: Taska mempunyai 1,206 kumpulan dengan 25,343 kanak-kanak, kadar mobilisasi kanak-kanak untuk ke sekolah adalah 39.7%, lebih tinggi daripada purata kebangsaan; kadar menggerakkan kanak-kanak berumur 5 tahun sahaja ialah 99.95%.
Pendidikan prasekolah bukan awam juga telah dibangunkan dengan 6 sekolah dan 85 kumpulan dan kelas dikekalkan, menyumbang kepada memenuhi keperluan penjagaan anak ibu bapa.
Pada tahun persekolahan 2024-2025, kualiti penjagaan dan pendidikan kanak-kanak terus dipertingkatkan.
Prasekolah telah melaksanakan secara serentak topik "Membina prasekolah hijau - selamat - mesra", "Berpusatkan kanak-kanak", mempertingkatkan bahasa Vietnam untuk kanak-kanak di kawasan etnik minoriti, mengembangkan pendidikan STEAM dan pada mulanya menggunakan teknologi maklumat dan kecerdasan buatan dalam pengurusan dan penjagaan kanak-kanak. Kadar kanak-kanak yang makan di sekolah dan menyertai Program Susu Sekolah telah meningkat; kadar kekurangan zat makanan telah menurun dengan ketara.
Walau bagaimanapun, pendidikan prasekolah masih menghadapi kesukaran dari segi jurang antara kawasan berfaedah dan kawasan terpencil; kekurangan kemudahan dan peralatan; dan dasar untuk guru yang tidak memenuhi beban tugas dan tekanan kerja.
Memasuki tahun persekolahan 2025-2026, sektor pendidikan telah menetapkan banyak tugas utama seperti: Melaksanakan program pendidikan prasekolah secara fleksibel mengikut ciri tempatan; melaksanakan 100% Program Susu Sekolah.
Teruskan memperkukuh bahasa Vietnam untuk kanak-kanak etnik minoriti; membina tadika berpusatkan kanak-kanak; menggalakkan mobilisasi sosial; mengembangkan pendidikan STEAM dan memperkenalkan bahasa Inggeris dalam kemudahan yang berkelayakan;
Menjalankan aktiviti pendidikan keselamatan lalu lintas; membina tadika bertaraf kebangsaan; memastikan kuantiti yang mencukupi dan meningkatkan kapasiti guru prasekolah, seterusnya menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan prasekolah.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-mam-non-tuyen-quang-de-ra-nhieu-muc-tieu-quan-trong-trong-nam-hoc-moi-post745084.html
Komen (0)