Guru berharap dapat menamatkan keadaan "terlalu makan" dengan semua jenis pertandingan

Ramai guru telah meluahkan rasa kecewa kerana terpaksa menyertai terlalu banyak pertandingan, menyebabkan mereka tiada masa atau tenaga untuk aktiviti pengajaran profesional, dan mereka berharap dapat melepaskan diri daripada "beban berlebihan" ini.

Artikel "Terkejut dengan banyaknya pertandingan," yang diterbitkan dalam akhbar Thanh Nien pada 12 November, mencerminkan percambahan pertandingan dalam talian dan program tuisyen yang diperkenalkan di sekolah, yang membawa kepada "beban berlebihan" untuk guru dan pelajar. Di samping itu, guru "dikepung" oleh pertandingan, pergerakan, aktiviti kebudayaan dan pertandingan kecemerlangan guru yang tidak terkira banyaknya. Walaupun Hari Guru Vietnam adalah masa untuk menunjukkan penghargaan kepada guru, ramai yang berasa letih dan terbeban, "tercungap-cungap," menghabiskan hari mereka mengajar dan menyertai pelbagai pertandingan. Artikel itu mendapat banyak persetujuan daripada guru.

Guru-guru dibebani dengan pelbagai jenis pertandingan.

FOTO: DISEDIAKAN OLEH GURU

Terbeban dengan pertandingan seni dan budaya, pertandingan dalam talian, tinjauan dan rancangan televisyen.

Guru Minh Le menulis: "Bukan sahaja pertandingan dalam sektor pendidikan ; pertandingan lain dalam sektor lain juga memaksa guru dan pelajar untuk mengambil bahagian bagi mengumpul data. Mereka juga memaksa pelajar dan guru untuk menghadiri persembahan kebudayaan dan memberi sorakan kepada para peserta, walaupun pada petang Ahad. Ia teruk."

Pembaca j3Zpg... mengulas: "Guru-guru kami juga sangat kecewa dengan format peperiksaan, malah ada yang memaksa kami menonton TV."

Pembaca Huy Pham meluahkan rasa kecewanya: "Perkara yang paling menjengkelkan ialah pertandingan IOE. Ia sepatutnya menjadi pertandingan sukarela, tetapi ibu bapa dan pelajar tidak memahaminya. Perniagaan mendapat banyak manfaat daripada pakej pembelajaran kendiri dan ujian olok-olok, tetapi mereka tidak membayar sebarang komisen kepada guru, dan kos penganjuran pusingan pertandingan diabaikan oleh perniagaan. Perkara yang paling mengecewakan ialah rakaman perlu dimuat naik ke YouTube atau Google Drive, dan ibu bapa tidak mengetahui perkara ini, jadi mereka menyalahkan guru. Pelajar teruja tetapi kecewa kerana tiada hadiah untuk tempat pertama atau kedua."

Guru Lan Anh Nguyen Thi menyatakan situasi semasa: "Bukan sahaja pelajar terbeban, tetapi kami guru juga terbeban dengan kuiz, tinjauan, dan tinjauan pendapat…".

Pembaca P5 berkongsi: "Bilakah pertandingan ini akan berakhir? Semuanya kerana obsesi yang melampau terhadap pencapaian. Sekolah bersaing antara satu sama lain, daerah bersaing antara satu sama lain, dan mereka yang berkuasa berbangga dengan pencapaian ini, menggunakannya sebagai batu loncatan untuk pujian dan kenaikan pangkat... Jabatan pendidikan menilai pengetua berdasarkan pencapaian. Pengetua yang ingin dinilai cemerlang memaksa guru dan pelajar untuk menyertai pertandingan bagi melaporkan pencapaian sekolah." Menurut pembaca ini, mereka yang paling menderita ialah guru dan pelajar. "Guru tidak mempunyai masa untuk melabur dalam pembangunan profesional mereka, dan pelajar bergelut dengan pelbagai jenis peperiksaan, belajar dan mengambil ujian untuk semua perkara di bawah matahari, serta pertandingan daripada jabatan dan agensi lain..."

"Profesion perguruan umpama menjadi menantu kepada seratus keluarga – itu kisah benar."

Pengguna FDNM... mengulas: "Menjadi seorang guru umpama menjadi menantu kepada seratus keluarga – memang benar. Hanya mereka yang berada dalam profesion ini sahaja yang benar-benar memahaminya."

Seorang guru di Daerah Tan Phu, Bandar Raya Ho Chi Minh, memberitahu seorang wartawan Thanh Nien bahawa beliau kini dikehendaki menghantar rancangan pengajaran digital dan STEM untuk satu pertandingan, tetapi menerima maklumat tentang pertandingan itu pada saat-saat akhir. Beliau percaya bahawa jika tarikh akhir dilanjutkan, yang membolehkan guru lebih banyak masa untuk menyertai, tekanan akan berkurangan dengan ketara. Contohnya, guru yang mempunyai rancangan pengajaran untuk gred 6, 7, dan 8 boleh mengedit dan menghantarnya tepat pada masanya, tetapi mereka yang menghantar rancangan pengajaran untuk gred 5, 9, dan 12 – berdasarkan kurikulum pendidikan umum 2018 – mungkin tidak dapat menyelesaikannya tepat pada masanya. "Ramai guru keletihan dan letih," katanya.

Dengan tekanan yang mencukupi di sekeliling mereka, guru-guru terbeban dan keletihan.

Pada petang 12 November, seorang guru sekolah rendah di Bandar Thu Duc (Bandar Raya Ho Chi Minh) telah menghubungi seorang wartawan dan berkata: "Kami sangat keletihan, hampir ke tahap kepenatan dengan semua pertandingan dan aktiviti seni yang dianjurkan oleh pelbagai jabatan. Esok, pelajar akan mengadakan pertandingan seni; Khamis ialah mesyuarat kakitangan; Jumaat, kami menghantar jemputan kepada guru yang telah bersara; Sabtu dan Ahad ialah pertandingan seni yang dianjurkan oleh Kesatuan Buruh; Rabu depan, 20 November, Sabtu dan Ahad ialah hari untuk merakam klip untuk pertandingan seni yang dianjurkan oleh Jabatan Pendidikan; Khamis ialah pemerhatian kelas..."

Sebelum ini, seperti yang dilaporkan oleh Akhbar Thanh Nien , seorang guru bernama Minh Hao (nama diubah), yang mengajar di sebuah sekolah rendah di Daerah 12 (Bandar Raya Ho Chi Minh), menyatakan: "Sebagai seorang guru, saya faham bahawa tujuan pertandingan dalam talian adalah untuk memberi peluang kepada pelajar untuk mengulang kaji dan berseronok, dan penyertaan mereka adalah secara sukarela. Peserta adalah pelajar yang mempunyai bakat, minat, dan cara untuk menggunakan komputer. Saya juga tahu bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengeluarkan dokumen yang menyatakan bahawa pertandingan dalam talian hanyalah taman permainan intelektual; sekolah, terutamanya sekolah rendah, tidak dibenarkan memaksa pelajar untuk menyertai, penyertaan haruslah secara sukarela." Walau bagaimanapun, menurut guru ini, terdapat fenomena di mana penilaian prestasi dan kerja guru kelas adalah berdasarkan peratusan pelajar dalam kelas yang menyertai pertandingan ini. Oleh itu, ini boleh menjejaskan pendapatan tambahan guru (pendapatan seperti yang ditetapkan dalam Resolusi No. 08/2023 bertarikh 19 September 2023, Majlis Rakyat Bandar Raya Ho Chi Minh mengenai penggubalan peraturan mengenai pembayaran pendapatan tambahan mengikut Resolusi No. 98 bertarikh 24 Jun 2023, Dewan Undangan Negeri mengenai perintisan beberapa mekanisme dan dasar khusus untuk pembangunan Bandar Raya Ho Chi Minh).

Guru Minh Hao juga berkongsi bahawa apabila Bandar Raya Ho Chi Minh melaksanakan dasar khas untuk guru sekolah awam, termasuk pendapatan di bawah Resolusi 08, ia telah menyelesaikan banyak kesulitan untuk guru. Walau bagaimanapun, terdapat beberapa contoh di mana pengetua menggunakan penilaian prestasi, pencapaian dan keputusan pertandingan untuk mengawal dan menilai guru bagi menentukan sama ada mereka layak menerima wang di bawah Resolusi 08…

Sumber: https://thanhnien.vn/giao-vien-mong-het-canh-boi-thuc-vi-du-loai-cuoc-thi-185241114075700109.htm