Pada 7 November, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi menghantar penghantaran kepada pengetua institusi pendidikan awam berkenaan penilaian dan semakan piawaian serta syarat kenaikan pangkat profesional guru prasekolah awam dan sekolah rendah.
Hanoi akan mempertimbangkan untuk mempromosikan gelaran profesional guru dan bukannya mengambil peperiksaan seperti yang diarahkan sebelum ini.
Dokumen ini dikeluarkan selepas Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri Hanoi mengeluarkan dokumen No. 3277 bertarikh 3 November mengenai penilaian dan semakan standard dan syarat kenaikan pangkat profesional guru prasekolah awam dan sekolah rendah.
Secara khususnya, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi memerlukan pengetua unit berdasarkan Kiriman Rasmi 3327 Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri, memberi perhatian khusus untuk memastikan struktur gelaran profesional unit; untuk tidak mencadangkan kenaikan pangkat secara sembarangan, kepada subjek yang salah.
Khususnya, fokus untuk menyemak dan mencadangkan pasukan guru yang memegang jawatan kepimpinan dan pengurusan, peranan ketua dan timbalan ketua kumpulan profesional dan pasukan guru teras untuk dinaikkan pangkat dengan sewajarnya, memainkan peranan orientasi profesional dalam institusi pendidikan.
Pengetua bertanggungjawab ke atas ketua semua peringkat pengurusan dalam menentukan syarat, piawaian dan mencadangkan kes pegawai yang berkelayakan dan syarat kenaikan pangkat ke gelaran profesional guru.
Sebagai tambahan kepada mata pelajaran yang dicadangkan untuk kenaikan pangkat pada 2023, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi juga meminta penubuhan pasukan penilai dossier. Secara khusus, ketua pasukan ialah pengetua atau naib pengetua yang bertanggungjawab; timbalan ketua pasukan ialah naib pengetua atau pegawai yang bertanggungjawab ke atas organisasi kakitangan di unit; ahli adalah ketua pasukan (bergantung kepada bilangan pegawai berdaftar untuk menentukan bilangan ahli pasukan penilai, menyemak dokumen yang sesuai, memenuhi keperluan kemajuan yang dicadangkan).
Pasukan penilai dossier bertanggungjawab menyemak senarai dan dosier guru dan penjawat awam yang memenuhi piawaian dan syarat kenaikan pangkat dari gred III ke gred II; mengumumkan secara terbuka senarai guru yang memenuhi piawaian dan syarat kenaikan pangkat; dan menghantar senarai dan dosier yang memenuhi piawaian dan syarat kenaikan pangkat ke jawatan profesional guru kepada Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi sebelum jam 5:00 petang. pada 11 November.
Sebelum ini, pada 3 November lalu, Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri Hanoi mengeluarkan Surat Rasmi No 3277, mengubah garis panduan peperiksaan sebelum ini bagi mempertimbangkan kenaikan pangkat ke jawatan profesional guru bagi mempertimbangkan permohonan yang dikemukakan, mengikut kehendak dan saranan guru di ibu negara. Bagaimanapun, isu guru berpendidikan universiti kurang daripada 9 tahun masih belum diluluskan dalam dokumen ini kerana ia dianggap bermasalah dengan Pekeliling 08.
Menurut Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri Hanoi, melaporkan data daripada 33 agensi dan unit, memandangkan gelaran profesional guru pada 2023, terdapat 32,167 permohonan kenaikan pangkat dari tahap III ke tahap II. Daripada jumlah itu, 20,392 guru prasekolah, 5,716 guru sekolah rendah, 2,790 guru sekolah menengah, dan 3,269 guru sekolah menengah.
Ribuan guru bimbang tentang peperiksaan yang dirancang untuk menaikkan pangkat guru.
Sebelum ini, apabila terdapat Kiriman Rasmi No. 1783 bertarikh 21 Jun 2023 Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri Hanoi mengenai arahan penganjuran kenaikan pangkat profesional guru prasekolah dan pendidikan am awam, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi mengarahkan institusi pendidikan awam di bawah jabatan itu mengumpul dan menyemak fail permohonan peperiksaan kenaikan pangkat profesional pendidikan20 guru prasekolah awam dan am.
Kedua-dua dokumen ini telah membuatkan beribu-ribu guru di Hanoi bimbang dan membuat petisyen kepada Jawatankuasa Rakyat Hanoi, Kementerian Pendidikan dan Latihan,... berharap Hanoi akan memohon semakan kenaikan pangkat untuk guru yang berkelayakan dan bukannya menganjurkan peperiksaan.
Menurut guru-guru ini, kenaikan pangkat profesional adalah ganjaran, pengiktirafan dan galakan atas pencapaian dan sumbangan guru. Walau bagaimanapun, pelaksanaannya masih belum konsisten antara lokaliti, sementara satu wilayah menganjurkan peperiksaan, wilayah lain perlu mengambil peperiksaan, menyebabkan banyak ketidakadilan.
Pautan sumber
Komen (0)