Pada 13 Oktober, Jawatankuasa Rakyat Kota Hai Phong berkata bahawa ia telah meminta Jabatan Pendidikan dan Latihan, Jawatankuasa Rakyat daerah, jabatan, cawangan dan unit untuk terus memperbetulkan pengajaran dan pembelajaran tambahan, menyelaraskan hubungan pendidikan dan hasil serta perbelanjaan di sekolah.
Ini adalah untuk menjadikan pengajaran tambahan, pembelajaran tambahan, dan hubungan pendidikan di institusi pendidikan awam berkesan dan mewujudkan konsensus yang tinggi di kalangan pelajar dan ibu bapa mereka.
Di samping itu, Hai Phong memerlukan unit untuk mengukuhkan pengurusan dan mengarahkan institusi pendidikan untuk melaksanakan dengan ketat peraturan semasa mengenai pengajaran tambahan, pembelajaran tambahan, dan kaitan pendidikan, memastikan prinsip mengikut keperluan dan kerelaan pelajar serta mendapatkan persetujuan keluarga.

Jawatankuasa Rakyat Bandar juga menekankan bahawa sekolah tidak boleh menggunakan sebarang bentuk paksaan untuk memaksa keluarga dan pelajar pelajar mengambil bahagian dalam pembelajaran; Pada masa yang sama, ia memerlukan peningkatan tanggungjawab awam dan akauntabiliti institusi pendidikan dan ketua institusi pendidikan kepada pelajar, ibu bapa dan masyarakat.
Menurut Jawatankuasa Rakyat Kota Hai Phong, sejak kebelakangan ini, penganjuran pengajaran tambahan, pembelajaran tambahan dan hubungan pendidikan (mengajar bahasa asing dengan unsur asing, teknologi maklumat, kemahiran hidup, pendidikan STEM, pemikiran matematik, pengalaman, bimbingan kerjaya...) telah diarahkan dan diuruskan oleh semua peringkat, sektor dan lokaliti untuk memastikan pematuhan terhadap peraturan.
Walau bagaimanapun, kerja pengurusan masih terhad, praktikal dan kecekapan tidak tinggi, kadang-kadang dan di beberapa tempat terdapat tanda-tanda "memaksa" pelajar, menimbulkan pendapat umum yang buruk, menyebabkan beban pelajar dan kekecewaan di kalangan ibu bapa.
Oleh itu, Jawatankuasa Rakyat Kota Hai Phong memerlukan untuk meningkatkan tanggungjawab awam dan akauntabiliti institusi pendidikan dan ketua institusi pendidikan kepada pelajar, ibu bapa dan masyarakat.
Pada masa yang sama, memperkukuh pemeriksaan dan pemeriksaan yang kerap dan mengejut terhadap pelaksanaan institusi pendidikan; mengendalikan dengan tegas kes-kes pelanggaran peraturan dan tanggungjawab ketua institusi pendidikan untuk pelanggaran.
Sumber: https://vietnamnet.vn/hai-phong-cam-cac-truong-ep-hoc-sinh-hoc-them-lien-ket-giao-duc-2331554.html






Komen (0)