Perjalanan mengatasi kesukaran dan menuai hasil manis sekolah-sekolah kampung di Hanoi

Pelajar perempuan memenangi 2 10 mata dalam peperiksaan sekolah menengah

Encik Phan Lac Duong - Pengetua Sekolah Menengah Bat Bat ( Hanoi ) berkata bahawa keputusan Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2025 sekolah itu mempunyai banyak mata cemerlang; di mana 11 pelajar mempunyai jumlah markah kemasukan blok C00 daripada 26.5 mata - 28.25 mata; 10 calon mempunyai jumlah markah blok A00 daripada 24 - 27 mata; 4 pelajar mempunyai jumlah markah 24.25 - 28.25 dalam blok A01; 5 orang pelajar mempunyai jumlah markah blok D01 daripada 23.5 mata atau lebih tinggi.

Sekolah ini mempunyai 4 orang calon yang mendapat 10 mata dalam Geografi, 3 orang pelajar mendapat 10 mata dalam Sejarah. Chu Thi Ngoc Anh - pelajar kelas 12A1 dengan cemerlang mencapai markah mutlak dalam kedua-dua Sejarah dan Geografi dan 8 mata dalam Kesusasteraan; Pham Thi Thu Trang dari kelas 12A6 mendapat 10 mata dalam Geografi dan 9 mata dalam Sastera. Nguyen Thi Thu Hang memperoleh sejumlah 27 mata dalam blok A00.

Dalam kumpulan C00 (Sastera, Sejarah, Geografi), pelajar perempuan Nguyen Quynh Chi dan Duong Yen Ngoc kedua-duanya mencapai jumlah markah 28.25; pelajar Vu Thi Thanh Mai dan Chu Thi Ngoc Anh mencapai jumlah markah 28; dua pelajar Pham Nguyet Hong dan Pham Thi Thu Trang mencapai jumlah markah 27.75.

Pelajar Chu Thi Ngoc Anh ialah pemilik 2 markah sempurna dalam Sejarah dan Geografi dalam peperiksaan baru-baru ini. Foto: NTCC.

Secara ketara, skor purata bagi 4 mata pelajaran mencapai 8.69, markah tertinggi di sekolah untuk Nguyen Thu Huong dan Nguyen Thi Thu Hang; ramai pelajar mencapai purata markah 4 mata pelajaran dari 8.0 - 8.63.

Perkongsian daripada Cik Nguyen Thi Hien - guru kelas 12A1, Bat Bat High School berkata, sebagai pemilik dua 10s dalam Sejarah dan Geografi, Chu Thi Ngoc Anh mempunyai sikap pembelajaran yang serius dan benar-benar bersemangat. Semasa di darjah 12, dia telah mencapai banyak kemajuan. Pelajar perempuan itu belajar secara sistematik, mempunyai pengetahuan asas yang kukuh, sentiasa proaktif dalam belajar, dan mengembangkan dan menuntut ilmu.

"Ngoc Anh mempunyai matlamat pembelajaran yang jelas dan khusus. Dia sering berbincang dengan guru Sejarah dan Geografinya untuk memahami dan memahami pengetahuan dengan mendalam; dia secara proaktif meminta bahan daripada gurunya. Dalam ujian olok-olok, subjek Sejarahnya sentiasa berada di tempat teratas dalam kelas. Sejak kecil, guru itu amat menghargai keupayaan berfikir dan kesedaran pembelajarannya serta meramalkan bahawa markah peperiksaannya akan lebih tinggi daripada rakan sekelasnya," M.

Walaupun mempunyai markah kemasukan yang rendah, guru dan pelajar Sekolah Menengah Bat Bat sentiasa berusaha untuk mengesahkan kualiti output meningkat dari tahun ke tahun. Foto: NTCC.

Cik Vuong Thi Mung, ibu kepada pelajar Ngoc Anh, berkata sejak mengetahui markahnya, keluarga amat gembira dan terkejut kerana dia mendapat 2 10s dengan jumlah 28 mata di blok C00. Tahun ini, peperiksaan mengikuti program baharu, ibu bapa hanya boleh menggalakkan dan mewujudkan keadaan terbaik untuk anak mereka mengembangkan keupayaan pembelajarannya, di bawah bimbingan guru yang berdedikasi di sekolah.

Sebelum peperiksaan, Ngoc Anh telah membina rancangan belajar yang jelas untuk dirinya dan belajar dengan cara yang mengembangkan kebolehannya, bukannya menghafal atau menjejalkan. Dia cuba untuk berjaya dalam semua mata pelajaran dalam kelas, dan menumpukan pada mempraktikkan lebih banyak soalan di rumah untuk mengukuhkan kemahiran mengambil ujiannya.

Menurut penyelidikan, Ngoc Anh meletakkan pilihan pertamanya di Universiti Pedagogi Hanoi dengan salah satu daripada jurusan berikut: Pedagogi Sastera, Pedagogi Sejarah dan Pendidikan Khas .

Perjalanan usaha yang tidak berkesudahan

Pelajar perempuan Dao Thi My Tam (ke-4 dari kanan) dan keluarganya. Foto: NTCC.

Di Sekolah Tinggi Luu Hoang (Hanoi), Pengetua Duong Chi Sy memaklumkan bahawa selepas usaha guru dan pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran, keputusan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025 sekolah itu juga mendapat sorotan positif. Ramai calon mencapai markah purata 7.81 - 8.56 mata.

Cikgu Doan Thi Hien, guru kelas 12A1, Sekolah Tinggi Luu Hoang memberitahu: Purata markah matematik kelas itu adalah 2 mata lebih tinggi daripada skor purata kebangsaan.

Antaranya, Dao Thi My Tam mencapai purata markah 8.5 mata dalam 4 mata pelajaran dengan 7.25 mata dalam Bahasa Inggeris, 9 mata dalam Kesusasteraan, 9 mata dalam Matematik dan 8.75 mata dalam Fizik. Dinh Tien Dat mencapai 9.25 mata dalam Kesusasteraan, 9 mata dalam Matematik, 9.5 mata dalam Fizik dan 6.5 mata dalam Bahasa Inggeris.

Di samping itu, Dang Thi Xuan Anh mendapat markah 9.5 dalam Sastera; Nguyen Thanh Nam mendapat markah 9 dalam Kesusasteraan dan ramai pelajar lain juga mendapat markah tinggi... Untuk mencapai keputusan tersebut datangnya daripada dedikasi dan semangat untuk pelajar guru dalam semua mata pelajaran; kemesraan ibu bapa dan arahan rapat daripada pemimpin sekolah.

"Dao Thi My Tam ialah pelajar dengan markah masuk kedua tertinggi dalam kelas dengan 43.5 mata. Tam sangat rajin belajar dan mempelajari semua subjek dari darjah 10, bukan hanya satu subjek. Sikap pembelajaran yang serius dan matlamat awal kerjayanya juga merupakan motivasi yang menggalakkan pembelajaran berkesan. Tam bercadang untuk menyerahkan pilihan pertamanya ke Akademi Kewangan, dalam jurusan Pengauditan," jelas Cik Hien.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-vuot-kho-thu-trai-ngot-cua-nhung-ngoi-truong-lang-o-ha-noi-post740495.html