Menggabungkan STEM/STEAM dan transformasi digital: Asas yang kukuh untuk pelajar berintegrasi di peringkat antarabangsa.

Pelajar Dong Thap melawat dan belajar tentang model pendidikan STEM.

Di Delta Mekong, sebuah wilayah yang mempunyai potensi pembangunan yang hebat dan pelbagai cabaran yang berkaitan dengan perubahan iklim, penghijrahan buruh dan kepesatan pendigitalan, menyepadukan pendidikan STEM/STEAM dengan transformasi digital di sekolah menengah merupakan tunjang utama untuk mewujudkan tenaga kerja muda berkualiti tinggi yang memenuhi tuntutan zaman.

Daripada pembelajaran pasif kepada pemikiran kreatif

STEM (Sains, Teknologi, Kejuruteraan, Matematik) dan STEAM (STEM + Seni) bukan lagi konsep yang asing dalam pendidikan Vietnam. Daripada mengajar setiap mata pelajaran secara berasingan, model ini menyepadukan pengetahuan, membantu pelajar menerapkannya dalam situasi dunia sebenar. Model ini secara beransur-ansur membuktikan keberkesanannya kerana ia diterima dan berinteraksi dengan penuh semangat oleh pelajar.

DiFPT High School Can Tho, jabatan Sejarah baru-baru ini telah menganjurkan pembentangan projek bertajuk "Puncak Kitar Semula" untuk pelajar gred 10. Setiap kelas mencipta dua pakaian yang mewakili budaya berbeza yang diliputi dalam kurikulum Sejarah gred ke-10, seperti Mesir, India, Greece, Rom, Renaissance, China (dinasti Qin-Han, Tang, Ming dan Qing), dan negara Asia Tenggara seperti Vietnam (Ly, Tran, Later Le, dan dinasti Nguyen), Thailand, Indonesia dan Myanmar. Lebih hebat lagi, pakaian ini direka menggunakan bahan kitar semula, menyampaikan mesej perlindungan alam sekitar.

Cikgu Le Thi Ai Minh, guru Sejarah di FPT High School Can Tho , berkata pada awalnya, kedua-dua guru dan pelajar agak asing dengan model STEAM. Namun, dengan dorongan dan sokongan pihak pentadbiran sekolah, berserta kemudahan sekolah yang berfaedah, guru dan pelajar dapat melaksanakan projek dengan lancar. Suasana pembelajaran menjadi lebih rancak dan berkesan. Pelajar bukan sahaja cepat memahami kandungan pelajaran Sejarah tetapi juga mengalami kemahiran kerja berpasukan, pemikiran artistik, dan kemahiran persembahan dan persembahan.

Transformasi digital - merapatkan jurang antara bandar dan luar bandar

Bersama STEM/STEAM, transformasi digital dalam pendidikan adalah kunci untuk merapatkan jurang antara bandar dan luar bandar. Mengaplikasikan teknologi digital seperti bilik darjah maya, perpustakaan digital, perisian simulasi eksperimen, dll. membantu pelajar mengakses pengetahuan global dengan lebih sama rata.

Baru-baru ini, di wilayah Vinh Long, pasukan pelajar wilayah mencapai kedudukan tinggi dalam Pertandingan Robotik Terbuka, menunjukkan kreativiti dan kemahiran digital mereka yang dibangunkan dengan baik. Pada Festival Pendidikan STEM terbesar di Delta Mekong pada tahun 2025, Sekolah Menengah Tra On (Vinh Long) memenangi hadiah pertama dengan projek yang berkaitan dengan konteks perubahan iklim di wilayah Mekong. Keputusan ini membuktikan bahawa pelajar di kawasan terpencil benar-benar boleh mencipta penyelesaian dengan nilai saintifik yang tinggi dan aplikasi praktikal.

Encik Nguyen Phuc Tang, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Can Tho, berkata sebagai bandar pusat dan penggerak pembangunan wilayah, Can Tho memberi tumpuan kepada transformasi digital dan pembaharuan pentadbiran di seluruh sektor pendidikan. Mengaplikasikan teknologi maklumat dalam pengurusan, pengajaran dan penilaian; membina dan menyempurnakan pangkalan data sektor pendidikan; menghubungkan data dalam sektor dan menghubungkan dengan pangkalan data nasional… adalah bidang keutamaan.

Jabatan Pendidikan dan Latihan telah berjaya melaksanakan Pusat Operasi Pendidikan Bestari untuk memberi perkhidmatan kepada pengurusan dan penyelarasan dalam sektor tersebut. Kebanyakan tugasan yang berkaitan dengan gred pelajar, kad laporan dan maklumat lain didigitalkan. Peningkatan penggunaan teknologi pintar dalam pelajaran meningkatkan interaksi dengan pelajar, menambah baik aspek visual kuliah, dan memudahkan aplikasi pelaporan dan statistik dalam perisian pengurusan.

Unit sekolah kerap menganjurkan mesyuarat, persidangan dan seminar latihan khusus dalam format langsung dan dalam talian melalui aplikasi popular seperti Google Meet, Zoom Cloud Meeting, sistem taphuan.csdl.edu.vn, sistem bilik mesyuarat maya...

Menggalakkan kerjasama pelbagai hala

Pendidikan STEM/STEAM yang dikaitkan dengan transformasi digital ialah cerita merentas peringkat, merentas sektor. Oleh itu, menggalakkan kerjasama pelbagai pihak berkepentingan adalah trend paling unggul untuk membantu proses ini berlaku dengan cepat dan berkesan menggunakan sumber masing-masing.

Model hubungan universiti-sekolah menengah adalah salah satu inisiatif utama, mengoptimumkan kelebihan dari segi peralatan dan tenaga pengajar. Profesor Madya, Dr. Bui Quang Hung, Naib Pengarah Universiti Ekonomi Bandar Ho Chi Minh dan Pengarah cawangan Vinh Long, menyatakan bahawa pada tahun 2025, universiti menandatangani memorandum kerjasama dengan sekolah menengah di wilayah Delta Mekong.

Kandungannya termasuk sokongan transformasi digital yang komprehensif untuk sekolah menengah dan menengah, terutamanya di kawasan terpencil dan kurang bernasib baik. Secara khususnya, sokongan termasuk: sistem pengajaran dan pembelajaran dalam talian; alat untuk mengatur esei dalam talian dan peperiksaan aneka pilihan; sistem pemarkahan peperiksaan aneka pilihan menggunakan pengimbas konvensional yang dibina pada teknologi kecerdasan buatan (AI); dan sistem penyediaan peperiksaan tamat pengajian tinggi dalam talian yang merangkumi semua mata pelajaran.

Selain kemudahan, Universiti Ekonomi Bandaraya Ho Chi Minh juga menganjurkan banyak kursus latihan sumber manusia, mengarahkan guru dalam kemahiran transformasi digital dalam bidang inovasi, pengetahuan STEM, pembangunan mampan, dsb.

Menghubungkan sekolah dengan perniagaan juga merupakan hala tuju yang sekolah menengah di rantau ini laksanakan dengan berkesan.

Pada tahun 2024, Samsung Vietnam menaja sebuah sekolah menengah di Hau Giang (dahulunya) untuk membina Makmal STEM bernilai $60,000. Ini adalah komitmen daripada syarikat kepada sekolah menengah yang pelajarnya memenangi hadiah pertama dalam pertandingan Solve for Tomorrow – platform yang menyumbang kepada mempopularkan STEM, memupuk bakat teknologi dan mempromosikan transformasi digital. Pendekatan inovatif ini membantu menggerakkan sumber sosial dan mewujudkan persekitaran praktikal moden untuk pelajar di kawasan tempatan mereka.

Delta Mekong sedang memasuki tempoh transformasi yang kuat. Generasi pelajar hari ini, dilengkapi dengan STEM/STEAM dan transformasi digital, akan menjadi perintis dalam membina wajah baharu untuk tanah yang berpotensi besar tetapi banyak cabaran ini.

baotintuc.vn

Sumber: https://baolaocai.vn/ket-hop-giua-stemsteam-va-chuyen-doi-so-nen-tang-vung-chac-giup-hoc-sinh-hoi-nhap-quoc-te-post879809.html