Menggabungkan STEM/STEAM dan transformasi digital: Asas yang kukuh untuk membantu pelajar berintegrasi di peringkat antarabangsa

Pelajar Dong Thap melawat dan belajar tentang model pendidikan STEM.

Di Delta Mekong, yang mempunyai potensi pembangunan yang besar tetapi juga menghadapi banyak cabaran dari segi perubahan iklim, penghijrahan buruh dan pendigitalan, menggabungkan pendidikan STEM/STEAM dengan transformasi digital di sekolah umum adalah "tuas" untuk mewujudkan sumber manusia muda berkualiti yang memenuhi keperluan zaman.

Daripada pembelajaran pasif kepada pemikiran kreatif

STEM (Sains, Teknologi, Kejuruteraan, Matematik) dan STEAM (STEM + Seni) bukan lagi konsep yang asing dalam sektor pendidikan Vietnam. Daripada mengajar setiap mata pelajaran secara berasingan, model ini menyepadukan pengetahuan, membantu pelajar menerapkannya dalam situasi kehidupan sebenar. Model ini secara beransur-ansur terbukti berkesan apabila pelajar bersemangat menerima dan berinteraksi dengannya.

DiFPT Can Tho High School, jabatan Sejarah baru-baru ini telah menganjurkan sesi laporan projek yang dipanggil "Puncak Kitar Semula" untuk pelajar gred 10. Setiap kelas membuat dua pakaian khas budaya dalam program Sejarah gred 10 seperti: Mesir, India, Greece, Rom, Renaissance, China (Qin - Han, Tang, Ming, Qing) atau di negara Asia Tenggara seperti: Vietnam (Ly, Tran, Hau Le, Dinasti Nguyen...), Thailand, Indonesia, Myanmar... Lebih khusus lagi, pakaian ini direka bentuk daripada bahan kitar semula, dengan mesej perlindungan alam sekitar.

Cikgu Le Thi Ai Minh, guru Sejarah (FPT High School Can Tho ) berkata pada awal pelaksanaan model STEAM, kedua-dua guru dan pelajar agak keliru. Namun, dengan dorongan dan pemudahcaraan Lembaga Pengarah serta kelebihan kemudahan sekolah, guru dan pelajar dapat melaksanakan projek dengan lancar. Oleh itu, suasana pembelajaran menjadi lebih rancak dan berkesan. Pelajar bukan sahaja cepat memahami kandungan pelajaran Sejarah tetapi juga mengalami kemahiran kerja berpasukan, pemikiran artistik, persembahan dan kemahiran persembahan, dsb.

Transformasi digital - merapatkan jurang antara bandar dan luar bandar

Bersama STEM/STEAM, transformasi digital dalam pendidikan adalah kunci untuk merapatkan jurang antara bandar dan luar bandar. Mengaplikasikan teknologi digital seperti bilik darjah maya, perpustakaan digital, perisian simulasi eksperimen, dll. membantu pelajar mengakses pengetahuan global dengan lebih sama rata.

Baru-baru ini, di wilayah Vinh Long, pasukan pelajar wilayah itu memenangi kedudukan tinggi dalam Pertandingan Robotik Terbuka, menunjukkan bahawa kreativiti dan kemahiran digital dipupuk secara sistematik. Pada Festival Pendidikan STEM terbesar di Delta Mekong pada tahun 2025, Sekolah Menengah Tra On (Vinh Long) memenangi hadiah pertama dengan projek yang berkaitan dengan konteks perubahan iklim di wilayah Mekong. Keputusan ini membuktikan bahawa pelajar di kawasan terpencil benar-benar boleh mencipta penyelesaian dengan nilai saintifik yang tinggi dan aplikasi praktikal.

Encik Nguyen Phuc Tang, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Can Tho, berkata sebagai bandar pusat dan penggerak pembangunan wilayah, Can Tho memberi tumpuan kepada transformasi digital dan pembaharuan pentadbiran di seluruh sektor. Mengaplikasikan teknologi maklumat dalam pengurusan, pengajaran dan penilaian; membina dan menyempurnakan pangkalan data sektor pendidikan, menghubungkan data dalam sektor dan menghubungkan dengan pangkalan data negara... adalah bidang keutamaan.

Jabatan Pendidikan dan Latihan telah berjaya menempatkan Pusat Operasi Pendidikan Bestari untuk melaksanakan kerja-kerja pengurusan dan penyelarasan dalam industri. Kerja mengira markah, transkrip dan maklumat berkaitan pelajar kebanyakannya didigitalkan. Peranti teknologi pintar semakin digunakan dalam kelas, membantu meningkatkan interaksi dengan pelajar, visualisasi kuliah dan beberapa aplikasi untuk pelaporan, statistik... pada perisian pengurusan.

Unit sekolah kerap menganjurkan mesyuarat, persidangan dan seminar latihan khusus dalam format langsung dan dalam talian melalui aplikasi popular seperti Google Meet, Zoom Cloud Meeting, sistem taphuan.csdl.edu.vn, sistem bilik mesyuarat maya...

Menggalakkan kerjasama pelbagai hala

Pendidikan STEM/STEAM yang dikaitkan dengan transformasi digital ialah cerita merentas peringkat, merentas sektor. Oleh itu, menggalakkan kerjasama pelbagai pihak berkepentingan adalah trend paling unggul untuk membantu proses ini berlaku dengan cepat dan berkesan menggunakan sumber masing-masing.

Hubungan Universiti - Pendidikan Am adalah salah satu model utama, membantu mengoptimumkan kelebihan mesin dan peralatan serta tenaga pengajar. Profesor Madya, Dr. Bui Quang Hung, Timbalan Pengarah Universiti Ekonomi Bandaraya Ho Chi Minh, Pengarah cawangan Vinh Long, berkata pada tahun 2025, sekolah itu telah menandatangani memorandum persefahaman mengenai kerjasama dengan sekolah tinggi di wilayah Delta Mekong.

Kandungannya termasuk sokongan transformasi digital yang komprehensif untuk sekolah menengah dan menengah, terutamanya sekolah di kawasan terpencil dengan keadaan akses yang sukar. Secara khususnya, sekolah menyokong: Sistem pengajaran dan pembelajaran dalam talian; esei dalam talian dan alat organisasi ujian aneka pilihan; sistem pemarkahan ujian aneka pilihan menggunakan pengimbas konvensional yang dibina pada teknologi kecerdasan buatan (AI); sistem semakan peperiksaan tamat sekolah menengah dalam talian dengan mata pelajaran penuh.

Selain kemudahan, Universiti Ekonomi Bandaraya Ho Chi Minh juga menganjurkan banyak kursus latihan sumber manusia, mengarahkan guru dalam kemahiran transformasi digital dalam bidang inovasi, pengetahuan STEM, pembangunan mampan, dsb.

Menghubungkan sekolah dengan perniagaan juga merupakan hala tuju yang sekolah menengah di rantau ini laksanakan dengan berkesan.

Pada tahun 2024, Samsung Vietnam menaja sebuah sekolah tinggi di Hau Giang (lama) untuk membina Makmal STEM bernilai 60,000 USD. Ini adalah komitmen syarikat kepada sekolah menengah yang pesertanya memenangi hadiah pertama dalam Pertandingan Solve for Tomorrow - taman permainan yang menyumbang kepada mempopularkan STEM, mempromosikan pemupukan bakat teknologi dan mempromosikan transformasi digital. Pendekatan inovatif ini membantu menggerakkan sumber sosial, mewujudkan persekitaran amalan moden untuk pelajar betul-betul di lokaliti.

Delta Mekong sedang memasuki tempoh transformasi yang kuat. Generasi pelajar hari ini, dilengkapi dengan STEM/STEAM dan transformasi digital, akan menjadi perintis dalam membina wajah baharu untuk tanah yang berpotensi besar tetapi banyak cabaran ini.

Komen (0)