Undang-undang telah menjelaskan hak dan kewajipan guru ke arah meningkatkan inisiatif, kreativiti dan meningkatkan perlindungan guru dalam aktiviti profesional.
Peningkatan perlindungan
Menghargai Undang-undang Mengenai Guru, Cik Pham Thi Nhung - Sekolah Rendah Thien Phien (Tien Lu, Hung Yen ) menyatakan bahawa dasar Undang-undang telah menyentuh hati tenaga pengajar; terutamanya beberapa dasar yang bertujuan untuk meningkatkan taraf dan peranan guru. Dengan itu, mewujudkan koridor undang-undang yang kukuh dan komprehensif untuk melindungi hak dan kepentingan guru yang sah dan sah; mewujudkan peluang untuk guru berasa selamat dalam aktiviti profesional mereka.
Pelulusan Undang-undang Guru bukan sahaja membantu guru berasa selamat dalam kerja mereka tetapi juga membantu pasukan pengurusan dalam pengambilan dengan lebih mudah. "Saya harap Undang-undang itu akan segera dikuatkuasakan. Sebelum Undang-undang mengenai Guru berkuat kuasa (1 Januari 2026), sekolah boleh membangunkan peraturan atau peraturan operasi yang berkaitan dengan budaya sekolah, perkara yang boleh dan tidak boleh dilakukan oleh guru... Dengan itu, membantu guru cepat menyesuaikan diri dengan dasar yang ditetapkan dalam Undang-undang mengenai Guru," saran Cik Nhung.
Hak dan kewajipan guru termaktub dalam Perkara 8 dan 9 Undang-undang Guru. Encik To Van Tam - Perwakilan Perhimpunan Kebangsaan wilayah Quang Ngai menyedari bahawa peruntukan mengenai hak guru seperti: Mengajar, penyelidikan saintifik , cuti musim panas, cuti lain, latihan, meningkatkan kelayakan... Di samping itu, terdapat hak praktikal yang sentiasa diberi perhatian oleh dasar Parti dan Negara, iaitu dasar keutamaan dan rejim untuk meningkatkan kehidupan material guru, yang di sini tidak ditetapkan.
Undang-undang Guru menegaskan bahawa guru mempunyai peranan penting dan perlu dihormati dan dilindungi. Encik Nguyen Tam Hung - Delegasi Perhimpunan Kebangsaan Bandar Ho Chi Minh menekankan bahawa Undang-undang menetapkan bahawa organisasi dan individu tidak dibenarkan untuk menyiarkan atau menyebarkan maklumat yang mengaitkan tanggungjawab kepada guru dalam aktiviti profesional tanpa kesimpulan pihak berkuasa yang kompeten. Untuk memohon dalam amalan, perlu ada proses untuk menangani jika guru dilanggar di rangkaian sosial atau di dalam bilik darjah.
“Selain itu, perlu ada peraturan mengenai mekanisme sokongan undang-undang percuma untuk guru yang reputasinya dicabulkan semasa melaksanakan tugas mereka dan mentakrifkan dengan jelas tanggungjawab institusi pendidikan dan agensi pengurusan pendidikan dalam melindungi guru secara proaktif,” kata Encik Nguyen Tam Hung, sambil menekankan bahawa guru harus proaktif mengedarkan kandungan kuliah dan menginovasi kaedah pengajaran dan pengajaran dalam rangka kerja program dan kreativiti pengajaran. guru-guru.

Perkara yang tidak boleh dilakukan
Berkongsi pandangan yang sama, Encik Luu Ba Mac - Delegasi Dewan Undangan Negeri wilayah Lang Son menegaskan situasi semasa, undang-undang tidak secara khusus menetapkan sekatan untuk melindungi guru sebagai subjek khas yang perlu dilindungi di alam siber - di mana kepantasan penyebaran dan perkongsian maklumat di internet sangat pantas. Sedangkan pada realitinya, terdapat subjek yang menghina guru di alam siber sehingga mendatangkan kesan negatif terhadap reputasi profesional guru, menjejaskan psikologi keguruan dan persekitaran pedagogi, dan pada masa yang sama boleh menggugat kepercayaan masyarakat terhadap guru.
Oleh itu, Encik Luu Ba Mac berkata bahawa adalah perlu untuk mendapatkan panduan lanjut tidak lama lagi untuk menjelaskan peraturan mengenai pengendalian pelanggaran akta menggunakan rangkaian sosial dan media elektronik untuk menyiarkan, menyebarkan, dan mencabul kehormatan dan maruah guru di alam siber.
Menurut Dr Dang Van Cuong - pensyarah Undang-undang Jenayah, Universiti Thuy Loi, peraturan untuk tidak menghebahkan maklumat tentang pelanggaran guru apabila tiada kesimpulan rasmi adalah mengikut Perlembagaan dan undang-undang untuk melindungi privasi peribadi, melindungi kehormatan, maruah dan reputasi guru serta mengikut prinsip am undang-undang.
Peraturan ini tidak membenarkan atau membantu guru dalam kesalahan mereka, tetapi melindungi kerahsiaan maklumat semasa proses mengesahkan dan menyelesaikan aduan dan penolakan; pada masa yang sama, ia melindungi hak peribadi, hak imej dan privasi peribadi. Sebaliknya, ia mengurangkan akibat negatif isu sosial.
"Apabila maklumat tidak jelas dan pelanggaran belum dibuat oleh pihak berkuasa yang berwibawa, melindungi maklumat adalah wajar dan perlu," Dr Dang Van Cuong menegaskan, sambil memetik bahawa walaupun dengan suspek dan defendan dalam kes jenayah, mereka hanya dianggap bersalah apabila terdapat keputusan yang berkesan dari segi undang-undang daripada mahkamah. Apabila tiada kesimpulan daripada pihak berkuasa yang berwibawa, semua spekulasi, pertimbangan dan tuduhan pendapat umum boleh menjadi salah dan menyebabkan impak negatif yang sukar untuk diperbetulkan.
Masyarakat dan undang-undang memerlukan guru menjadi contoh teladan, menghormati undang-undang dan etika profesional, jadi jika guru melanggar prinsip ini, mereka mesti bertanggungjawab di hadapan undang-undang. Sebelum kesimpulan akhir berkuat kuasa, guru perlu dilindungi, yang juga untuk menjaga reputasi sektor pendidikan.
"Apabila terdapat kesimpulan rasmi bahawa terdapat pelanggaran, pelanggaran itu akan dikendalikan mengikut peruntukan undang-undang dan tidak akan ada pengecualian," Dr Dang Van Cuong menyatakan pendapatnya.
Membincangkan isu di atas, Encik Vu Minh Duc - Pengarah Jabatan Guru dan Pengurus Pendidikan (Kementerian Pendidikan dan Latihan) menekankan bahawa Undang-undang Guru menjelaskan hak dan kewajipan guru ke arah meningkatkan inisiatif, kreativiti dan perlindungan guru dalam aktiviti profesional. Undang-undang meningkatkan institusi untuk melindungi guru melalui hak dan larangan individu dan organisasi yang berkaitan dengan guru.
Khususnya, larangan individu dan organisasi yang berkaitan daripada menyiarkan dan menyebarkan maklumat yang mengaitkan tanggungjawab kepada guru dalam aktiviti profesional tanpa kesimpulan pihak berkuasa yang kompeten adalah peraturan khas, bukan sahaja untuk melindungi reputasi dan kehormatan guru, tetapi juga sekatan penting untuk melindungi persekitaran pembelajaran yang sihat untuk pelajar.
Undang-undang Guru menetapkan bahawa guru tidak dibenarkan melakukan perkara berikut: Mendiskriminasi pelajar dalam apa jua bentuk; Menipu, dengan sengaja memalsukan keputusan dalam pendaftaran dan aktiviti penilaian pelajar; Memaksa pelajar untuk mengambil bahagian dalam kelas tambahan dalam apa jua bentuk; Memaksa pelajar membayar wang atau bahan di luar peruntukan undang-undang; Manfaatkan gelaran guru dan aktiviti profesional untuk melakukan perbuatan yang menyalahi undang-undang.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/luat-nha-giao-gia-tang-thiet-che-bao-ve-post738835.html






Komen (0)