Ibu tunggal membantu anaknya daripada cerebral palsy menjadi sarjana di Universiti Harvard

GĐXH - Sanggup meninggalkan suaminya dan mengabaikan nasihat doktor, ibu yang berani membantu anaknya mengatasi penyakitnya dan lulus peperiksaan kemasukan ke Universiti Harvard yang berprestij.

Pada 18 Julai 1988, Zou Hongyan (25 tahun) masuk ke bilik pembedahan untuk melahirkan anak lelaki pertamanya. Bagaimanapun, kemalangan semasa dilahirkan menyebabkan anaknya Ding Ding menghidap cerebral palsy.

Doktor di wilayah Hubei telah mencadangkan untuk meninggalkan bayi itu, berkata tidak ada gunanya menyelamatkannya kerana ia akan membesar menjadi kurang upaya atau mengalami masalah mental.

Walaupun bapa Ding bersetuju dan menganggap bahawa anaknya akan menjadi beban kepada keluarga, Zou bertekad untuk menyelamatkan anaknya dan kemudiannya menceraikan suaminya.

Dia menamakan anaknya Ding Ding yang bermaksud kicauan burung, berharap anaknya diterima ke dunia ini.

Pada hari-hari berikutnya, dia sibuk mencari wang untuk memberi makan dan menjaga anaknya. Dia bekerja sepenuh masa di sebuah kolej di Wuhan dan juga memegang dua kerja sambilan lain.

Membesarkan anak cukup sukar, tetapi menjaga Ding Ding adalah seribu kali lebih sukar. Walau bagaimanapun, pada tahun 2011, beliau lulus dari Universiti Peking dengan ijazah dalam sains alam sekitar . Pada tahun yang sama, beliau belajar untuk ijazah kedua dalam undang-undang antarabangsa.

Pada 2016, selepas bekerja selama dua tahun, Ding diterima ke Harvard Law School di Universiti Harvard. Jadi bagaimana ibu ini membesarkan seorang budak lelaki yang mengalami cerebral palsy untuk masuk ke Harvard?

Cik Zuo Hongyan bekerja sendiri, mengajar anaknya, dan membantu anaknya mengatasi cerebral palsy.

Makan tepat pada masanya hanya dengan jam

Seperti kebanyakan kanak-kanak lain, semasa kecil, Ding lebih suka manis daripada makan nasi. Apabila tiba masa untuk makan, Puan Zou sering terpaksa menghabiskan banyak masa untuk memujuknya. Melihat keadaan ini, dia terfikir cara.

Pada suatu petang, sudah pukul 12 tetapi Ding masih tidak mahu makan. Puan Zou menunjukkan jam dinding dan berkata: "Ding, lihat, jika anda tidak makan sekarang, anda tidak boleh makan sehingga pukul 6." Menderhaka kepada ibunya, dia enggan makan dan menolak mangkuk dan penyepit.

Setelah tidak makan tengah hari, kira-kira jam 4 petang, Ding berasa lapar dan meminta neneknya makan. Semasa neneknya mendapatkan makanan untuknya, Zou merampasnya dan memberitahu anaknya , "Sudah setuju, makan malam akan dihidangkan pada pukul 6 petang. Kamu tidak boleh makan sekarang."

Walaupun kanak-kanak itu sangat lapar sehingga dia menangis, Puan Zou enggan memberinya makanan. Akhirnya, pada pukul 6 petang, Ding begitu teruja sehingga Puan Zou membawakannya makanan dan dia mula makan tanpa bantuan ibunya.

Bertabah bersama anak anda bersenam

Biasanya, kanak-kanak yang mengalami cerebral palsy akan mengalami 3 situasi: Satu kerosakan saraf motor yang membawa kepada lumpuh, dua kerosakan otak yang membawa kepada demensia dan akhirnya, kanak-kanak boleh mengalami kedua-dua situasi.

Sebelum Ding berumur 1 tahun, Zou Hongyan membawanya untuk ujian kecerdasan. Dia gembira mengetahui bahawa kecerdasannya benar-benar normal, tetapi dia lumpuh sebelah dan mengalami kesukaran untuk menggerakkan kaki kirinya. Tangan Ding juga sangat lemah dan dia tidak dapat menangkap apa-apa.

Untuk membantu anaknya mengembangkan kemahiran koordinasi dan koordinasinya, dia memintanya mengoyakkan kertas dan belajar cara menggunakan penyepit untuk makan nasi. Walau bagaimanapun, Ding tidak boleh menggunakan penyepit tidak kira berapa banyak dia berlatih, dan sering menangis dan membuangnya. Walau bagaimanapun, dia masih bersabar dan gigih dengannya, mendesaknya untuk berlatih setiap hari.

Selebihnya, dia kerap membawa anaknya ke pemulihan, tidak kira hujan atau cerah.

Dia belajar cara mengurut otot kaku anaknya dan bermain permainan merangsang dengannya.

Dia sentiasa bertegas bahawa anaknya akan belajar untuk mengatasi kesukaran. Sebagai contoh, apabila Ding bergelut menggunakan penyepit, ramai ahli keluarga berkata ia adalah semula jadi, tetapi Zou dengan sabar mengajarnya cara melakukannya.

Dia memberitahu anaknya bahawa jika dia tidak berlatih, setiap kali dia makan bersama orang lain, dia perlu menjelaskan kepada mereka mengapa dia tidak boleh memegang penyepit.

Tambahan pula, setiap hari dia berlatih menulis bersama anaknya. Berkat usaha mereka, pada penghujung darjah 4, Ding akhirnya dapat menulis pada kelajuan biasa, tidak lagi perlahan atau ketinggalan.

"Ibu saya tidak pernah membantu saya membuat kerja rumah saya," kata Ding. Sebaliknya, Zou Hongyan akan membelikan anaknya kamus supaya dia boleh mencari sendiri.

Beginilah cara Ding melatih keupayaan belajar sendiri untuk berjaya. Lebih-lebih lagi, dia juga mengajarnya untuk mempraktikkan pemikiran logik, untuk mengetahui cara bertanya apabila dia mempunyai keraguan. Dan sama sekali tidak menyembunyikan perkara yang dia tidak faham.

Cik Zuo Hongyan sering bermain teka silang kata dan permainan merangsang otak bersama anak-anaknya.

Berlatih menghafal dengan menonton ramalan cuaca dan laporan berita

Dengan cerebral palsy, Ding tidak akan dapat menghafal dengan cepat dan lama seperti kanak-kanak normal. Untuk melatih daya ingatan anaknya, Puan Zou sengaja pergi dan membiarkan anaknya menonton ramalan cuaca seorang diri.

"Ding, saya sedang membasuh pinggan. Bolehkah anda membantu saya menyemak ramalan cuaca di Wuhan supaya saya tahu apa yang perlu dipakai esok? " katanya.

Pada mulanya, Ding hanya dapat mengingati suhu tertinggi. Semasa dia berlatih, dia secara beransur-ansur teringat data cuaca yang lain.

Tidak lama kemudian, dia meminta anaknya untuk menonton siaran berita dan kemudian memberitahunya mengenainya, dengan mengatakan bahawa dia perlu menilai kertasnya.

Pada hari pertama, Ding hanya mampu membaca satu berita sahaja. Seminggu kemudian, dia membaca dua berita. Selepas beberapa bulan, Ding membacakan keseluruhan berita.

Kadang-kadang apabila tetamu datang ke rumah, dia boleh berbual dengan orang dewasa tentang cerita politik. Dengan tabiat ini, Puan Zou tanpa disangka-sangka telah mewariskan minatnya terhadap sejarah dan politik kepada anaknya. Hobi itu mengikutinya sehingga kemudian.

Mengajar anak-anak menghadapi kegagalan

Semasa tahun pertama di sekolah rendah, Ding terpaksa mengikuti kursus ketenteraan.

Tetapi hanya beberapa hari selepas majlis perasmian, semasa Cik Zou Hongyan dalam perjalanan perniagaan, dia menerima panggilan telefon daripada anaknya, yang menangis dan tidak mahu pergi ke sekolah dan mahu berhenti.

Sebabnya semasa sesi latihan ketenteraan pertama, Ding Ding tidak boleh berdiam diri semasa latihan angkat kaki dan dikritik oleh guru. Ding Ding diejek oleh rakan-rakannya dan memanggil seseorang yang mengalami cerebral palsy.

Selepas mendengar ini, Zou Hongyan menaiki kereta api malam untuk pulang. Dia pergi ke sekolah anaknya dan melangkah ke podium semasa rehat. Dia memberitahu rakan sekelas Ding bahawa mereka semua bertuah kerana dilahirkan sihat dan normal. Apabila mereka dewasa, mereka bebas memilih pekerjaan mereka, tetapi Ding tidak begitu bernasib baik. Hanya dengan belajar bersungguh-sungguh dia boleh mempunyai masa depan yang baik.

Tetapi rakan-rakannya membuli Ding, menyebabkan dia tidak mahu pergi ke sekolah, yang akan menjejaskan masa depannya.

Apabila Cikgu Zou Hongyan bercakap, seluruh kelas mendengar dengan senyap. Selepas cerita ini, Ding tidak lagi dibuli. Dan dalam peperiksaan akhir, dia mendapat markah yang tinggi, menduduki tempat pertama dalam kelas.

Cikgu Zuo Hongyan gembira kerana anaknya berjaya mengatasi penyakitnya dan menjadi pelajar yang berjaya.

Ajar anak-anak untuk hidup dengan tujuan

Zou Hongyan juga bercita-cita tinggi dan sentiasa mahu anaknya belajar di sekolah terkenal. Ini membuatkan Ding tidak berpuas hati. Dia fikir belajar di mana-mana pun sama dan ada konflik dengan ibunya. Kemudian, dia menyelesaikan masalah itu dengan tenang.

Dia membawa anaknya ke sebuah bangunan pangsapuri untuk melihat bilik. Memasuki bilik pertama di tingkat satu, dia bertanya kepadanya sama ada dia boleh melihat pusat bandar melalui tingkap. Ding menjawab bahawa dia tidak boleh.

Di tingkat 6, dia terus bertanyakan soalan yang sama kepada anaknya dan Ding menjawab ya kepada ibunya. Kemudian ibu dan anak itu naik ke tingkat 20, ketika ini pemandangannya terbuka luas dan sangat cantik.

Dan Cik Zou Hongyan menggunakan cerita itu untuk berkongsi bahawa memilih bilik adalah seperti kehidupan. Orang harus berusaha untuk mencapai matlamat yang besar untuk dapat berkembang.

Di bawah didikan ibunya yang ketat dan penuh kasih sayang, Ding Ding membesar dan lulus peperiksaan kemasukan ke Universiti Peking dengan markah yang tinggi.

Lebih-lebih lagi, selepas bertahun-tahun menjalani latihan pemulihan, badannya seperti orang biasa.

Ding juga belajar untuk Sarjana Undang-undang di Universiti Peking. Beliau menerima beberapa biasiswa kebangsaan. Selepas menamatkan pengajian, Ding bekerja di jabatan undang-undang sebuah syarikat Internet terkenal.

Walaupun dia bekerja, dia tetap belajar dan berlatih bersungguh-sungguh. Setahun kemudian, dia diterima ke Universiti Harvard untuk ijazah Sarjana.

Selepas menamatkan pengajian, Ding mengambil keputusan untuk mengambil peperiksaan peguam di Amerika Syarikat dan disokong sepenuh hati oleh ibunya. Zou Hongyan juga mengikut anaknya ke Amerika Syarikat untuk menjaganya dan menggalakkannya melakukan yang terbaik.

Boleh dikatakan Cik Zou Hongyan seorang ibu yang hebat. Dia telah mengharungi segala cabaran untuk menemani dan mendidik anak-anaknya. Pada masa ini, Cik Zou Hongyan ialah Profesor Madya di Kolej Vokasional Wuhan, mencapai keputusan cemerlang selama bertahun-tahun.

Sumber: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/giup-con-tu-dua-tre-bai-nao-tro-thanh-thac-si-dai-hoc-harvard-me-don-than-chia-se-cach-day-con-doc-dao-172241203170311475.h