Salman Chowdhury, lulusan Akademi STEM Institut Teknikal Daerah Passaic (PCTI) baru-baru ini di Wayne, New Jersey, telah diterima masuk ke 10 daripada 25 universiti terbaik di Amerika Syarikat, termasuk Harvard, Yale, Princeton, Columbia dan Universiti Pennsylvania. Daripada jumlah itu, dia memilih untuk menghadiri Universiti Harvard pada musim gugur ini, dengan rancangan untuk mengambil jurusan matematik gunaan.

Selain Harvard, Chowdhury telah dianugerahkan biasiswa penuh berasaskan merit kepada Universiti Washington di St. Louis sebagai Sarjana Langsdorf, bersama-sama dengan jemputan terus daripada Dekan Pusat Pengajian Kejuruteraan. Universiti Columbia juga menamakannya sebagai Cendekiawan Berkemungkinan melalui program CP Davis Scholar.

pelajar Harvard2.jpg
Salman Chowdhury disifatkan oleh guru sekolah menengahnya sebagai seorang yang cemerlang dan sentiasa merendah diri. Foto: CNBC

Chowdhury dilahirkan di Dubai pada 2006. Keluarganya, yang berasal dari Bangladesh, berpindah ke New Jersey pada 2009 selepas memenangi visa AS melalui loteri global (program yang memberikan visa pendatang melalui pemilihan rawak). Semasa tahun-tahun awalnya di AS, bapanya kerap mengembara antara Dubai dan AS untuk meneruskan perniagaan keluarga. Ibunya bekerja di kedai dolar dan kafeteria sekolah. Bapa Chowdhury kini seorang guru ganti di daerah sekolah Paterson, dan ibunya ialah pembantu pengajar di Sekolah Martin Luther King, Paterson.

Chowdhury menghadiri Paterson's Academy for the Gifted, di mana dia diberi laluan pembelajaran yang diperibadikan bermula pada gred lapan. Dia berkata dia menyelesaikan geometri sebelum beralih kepada algebra, prakalkulus, dan beberapa kalkulus. Apabila dia memasuki sekolah menengah, dia adalah satu-satunya pelajar baru dalam kelasnya yang ditempatkan dalam algebra lanjutan 2 dan trigonometri.

Pada 2019, Chowdhury merupakan salah seorang daripada 16 pelajar di seluruh negeri New Jersey untuk mencapai skor sempurna pada ujian piawai NJSLA. Menurut Northjersey , ini adalah kali pertama di daerah itu pelajar mencapai skor sempurna dalam kedua-dua matematik dan seni bahasa pada tahun yang sama.

Pelajar Harvard1.jpg
Salman Chowdhury dan ibunya. Foto: Northjersey

Dalam artikel yang diterbitkan di CNBC pada 31 Julai, Chowdhury berkongsi bahawa kejayaannya bukan datang dari menggunakan perkhidmatan kaunseling kolej yang mahal, tetapi dari tabiat dan asas yang ibu bapanya ditubuhkan awal. Secara khusus, beliau berkata terdapat tiga perkara yang ibu bapa fokuskan semasa membesarkan anak mereka:

1. Sentiasa utamakan tidur, pemakanan, dan kesihatan

Banyak kajian telah menunjukkan bahawa tidur yang cukup dan pemakanan yang sihat mempunyai kesan langsung terhadap prestasi akademik. Ibu bapa saya benar-benar mempercayainya.

Untuk memberi saya satu jam tambahan tidur setiap pagi, ayah saya akan bangun awal untuk memandu saya ke sekolah sebelum dia pergi kerja. Ibu saya bangun pada pukul 4:30 untuk menyediakan sarapan yang berkhasiat - biasanya telur, protein dan roti bakar bawang putih.

Ibu bapa saya juga mengatur kerja mereka supaya apabila saya tamat sekolah, seseorang sentiasa berada di rumah. Itu membuatkan saya sentiasa rasa dipedulikan dan selamat dalam belajar.

2. Galakkan anak anda mencari dan meneroka peluang

Dalam buku Outliers Malcolm Gladwell, penulis menekankan bahawa kejayaan bukan sahaja datang dari bakat atau kerja keras, tetapi juga dari keupayaan untuk mencari peluang untuk mengembangkan minat peribadi. Ibu bapa saya benar-benar bersetuju dengan itu.

Tahun-tahun awal saya di sekolah menengah adalah mengenai akademik. Tetapi ibu bapa saya menggalakkan saya menyertai kelab-dan berhenti jika saya tidak menyukainya. Sebagai anak pendatang, ibu bapa saya tidak pernah berpeluang menyertai aktiviti kokurikulum. Ia mengingatkan saya tentang keistimewaan yang saya ada pada generasi sebelum saya.

Hasilnya, saya secara beransur-ansur menjadi salah seorang pelajar yang paling aktif di sekolah. Saya mengambil bahagian dalam Robotik, kelab Pemimpin Perniagaan Masa Depan (FBLA), dan SkillsUSA. Saya juga bekerja pada projek kejuruteraan dunia sebenar seperti mengoptimumkan model matematik untuk inisiatif sekolah.

Pencapaian yang paling saya banggakan ialah mengetuai pasukan NASA HUNCH untuk mereka bentuk rover untuk rupa bumi bulan yang keras. Kami juga telah dijemput ke Pusat Angkasa Johnson di Houston untuk menyampaikannya secara langsung kepada jurutera dan angkasawan NASA.

Ibu bapa saya sentiasa mengajar saya bahawa bakat boleh dikembangkan, tetapi ia mengambil peluang untuk mengembangkannya.

pelajar harvard3.jpeg
Salman Chowdhury pernah dinobatkan sebagai "atlet bulan ini" di Sekolah Teknik Passaic County. Foto: Pcti

3. Besarkan saya dengan akhlak dan matlamat hidup yang jelas

Ibu bapa saya—pendatang tanpa pendidikan formal Amerika—sentiasa mengajar saya bahawa kejayaan bukan hanya tentang gred, ia tentang perwatakan.

Saya dibesarkan dengan nilai-nilai yang berakar umbi dalam kepercayaan saya yang menggalakkan rasa ingin tahu tentang dunia, kejujuran, kesyukuran, dan ketabahan. Iman saya juga mengajar kami untuk mengagumi dan menghargai keindahan dunia – yang mula-mula mencetuskan minat saya terhadap sains .

Nilai tersebut mempengaruhi pendekatan saya dalam pembelajaran dan cara saya melayan guru dan rakan sebaya. Apabila saya meminta surat pengesyoran untuk kolej, guru sekolah menengah saya tidak hanya bercakap tentang pencapaian akademik saya, mereka bercakap tentang siapa saya sebagai seseorang—dan itu datang daripada cara ibu bapa saya membesarkan saya.

Bagi saya, perkara yang paling penting ialah memberi kembali. Kepada ibu bapa saya, kepada komuniti saya, dan kepada semua orang yang telah membantu saya sepanjang perjalanan ini. Saya percaya itu adalah cara paling jujur ​​untuk saya memanfaatkan peluang saya di Harvard.

Sumber: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-do-5-dai-hoc-danh-gia-my-tiet-lo-me-sang-nao-cung-day-tu-4-30-nau-an-2428184.html